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成批的伤员应进行现场分类,用红、黄、绿、黑不同颜色的伤情标记将病人分类,这四种颜色分别代表什么? 文献检索的目的及意义分别是什么

成批的伤员应进行现场分类,用红、黄、绿、黑不同颜色的伤情标记将病人分类,这四种颜色分别代表什么?

成批的伤员应进行现场分类,需要用到伤情识别卡来标记,危重病人用红牌标记,伤情略轻的病人用黄牌标记,普通病人用绿牌标记,已经死亡的患者用黑色标记
病人入院救治时,医生会在第一时间为患者进行初检、编号、按伤情程度系上不同颜色的臂环。他们按照不同颜色的号牌区分对待伤情不同的患者。
1、对红色标记患者:伤情危重,这类患者需要马上救治的伤员,要优先给予照顾。如果及时治疗就有生存机会。
2、对黄色标记患者:伤情平稳,但无法走动、呼吸循环稳定、神智清楚,有重大创伤,但仍然可以短暂等候而不会危及生命或导致肌体残疾的患者,给予第二优先治疗。
3、对绿色标记患者:属于轻伤,可以自主行动、没有严重创伤的人,这类患者给予第三顺序治疗,甚至这类患者可以作为帮助救援人员进行急救的人力资源。
4、对黑色标记患者:因伤势过重,心脏没有跳动且没有呼吸、在现场已经确认死亡或即将死亡的伤员,属于最不优先的患者。这些伤员在资源匮乏的时候需要放弃,否则占用医疗资源会造成红色伤员大批死亡。

扩展资料
伤情识别卡用红色(重度)、黄色(中度)、绿色(轻度)、黑色(死亡)覆膜卡纸制作。卡片置于塑胶封套内,防水防污损。
在多人受伤的情况下,医务人员可以使用伤情识别卡按照受伤轻重程度迅速标记、区分伤者,并按轻重顺序进行救治,极大提升救援效率。按照国际标准,对伤员进行检伤分类,根据伤情轻重分别在伤员胸前悬挂红、黄、绿、黑4种颜色的伤情识别卡。
伤情识别卡上的主要内容:号码一般情况、生命体征、身体评估、初步诊断、处置措施、处置时间、下一步治疗意见。

文献检索的目的及意义分别是什么

(1)文献信息检索是获取知识的捷径。掌握文献信息检索方法与技能,可以帮助人们快、准、全地获取所需知识,最大限度地节省查找时间,使文献信息得以充分的利用。
(2)文献信息检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究,必须依赖文献检索,全面获取相关文献信息,及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。
(3)文献信息检索是终身教育的基础。科技的迅速发展使知识的总量呈指数增长,而知识的陈旧速度也明显加快,这就要求人们具有终身教育的能力,这种能力在很大程度上就是获取新知识的能力,就是对新知识的敏感力和接受力,因而必须掌握文献信息检索的方法。终身学习的需要,是知识创新的需要。

辨析题:大学生应树立正确的得失观

一个人在成长过程中,树立正确的得失观尤为重要,任何时候都应做到得之欣喜失之坦然。所谓得之欣喜,个人的愿望和理想经过不懈的努力,就像播下的种子发芽了,开花了,结果了,收获了,当然是件令人高兴的事。失之坦然,自己的愿望和理想未能实现,或者说机会没有把握好,失去了,也应该坦然面对,力争把握好下一次机会。因为成才的路有千万条,只要我们踏实耕耘,就一定会有收获。
树立正确的得失观,要调整好心态。仔细想一想,在整个人生过程中,得到的有千千万万,失去的也有千千万万,我们每一次所得到的不过是一生中的万分之一,所失去的也不过是一生中的万分之一而已,大可不必为此萎靡不振,丧失信心和勇气。回头看看我们身边的人,他们任何一次成功,都是与有着良好的心态分不开的。其实,一个人的心态决定他的状态,心态良好才能使人以最佳的状态去拼搏奋斗。
树立正确的得失观,还要辩证地看待每一件事。“塞翁失马,焉知非福。”得到的,不一定是好事;失去了,也不见得一定是坏事。坦然面对得与失的心态对于党员干部来说尤其重要,并且一定要分清哪些是该得的,哪些是应该舍弃的。要做到坦然面对得与失,就必须树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观,把勤奋工作、清正廉洁,为国家和人民多做贡献当作“得”一样去争取,去拼搏;把名利、地位、金钱当作“失”一样看待,失去亦坦然。如此,才能将人民赋予的权力用来为人民谋利益,而不至于被过度的欲望冲昏了头脑,做出违法乱纪、贪赃枉法的事来。

谈谈大学生应如何走在改革创新的时代前列

大学生应如何走在改革创新的时代前列:

1、以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命。 

2、以推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会为历史重任。 

3、以提高大学生自身的综合素质为基本要求。 

4、不断的提升自我,不仅要具备专业知识和技能还要有较高的职业素养与道德水平。 

5、树立改革创新的自觉意识和增强改革创新的能力本领,必须要把握时代的脉搏,跟上时代发展的潮流,迎接改变的挑战,从而树立起为时代的发展和人类的进步而贡献的伟大志向、与远大抱负。

大学生心理健康期末考试题,关于心理资本,急

(错)心理资本里的希望与日常用语中的希望含义是一样的。 (对)弹性等于压力和承受力之间的距离。 (错)大学生一般处于青年后期的阶段。 (错)时间管理是为了帮助个体完全的掌控自己的生活。 (自主。)Kolb的学习风格模型不包括( )。 (对)心理资本至少包括(但并不限于)自我效能、乐观、希望和韧性四个方面。 (对)艾宾浩斯是第一位对遗忘进行科学研究的心理学家。 (错)生涯规划的目标时帮助个体过成功的人生。 (对)成人的依恋类型和其婴儿时期的母婴依恋类型未必总是一致,可能会改变。 (错)回避型依恋的幼儿完全不在意妈妈的行为,总能保持专注的状态。