日语动词&形容词的否定式、过去式、过去否定式变换

1.五段动词（一类动词）
以书きます为例说明：
原型：书く
否定式：书かない（把单词最后尾的う段变为同行的あ段）
过去式：书いた(和动词的て行变换方式一样）
※动词的ます型以き、ぎ结尾的结尾变为い（书いた）
以み、び、に结尾的结尾变为ん（読んだ）
以ち、り、い结尾的结尾变为っ（促音）（买った）
过去否定式：动词的否定式加なかった书かなかった
2.い段动词（二类动词）
以食べます为例说明：
原型：食べる
否定式：たべない（ます型直接加ない）
过去式：たべた(ます型直接加た）
过去否定式：食べなかった
3.サ变、カ变（三类动词）
サ变：
以勉强します为例说明：
原型：勉强する
否定式：勉强しない
过去式：勉强した
过去否定式：勉强しなかった
カ变：
只有来ます一个词
原型：来る（くる）
否定式：来ない（こない）
过去式：来た（きた）
过去否定式：来なかった（こなかった）
たのしい（楽しい）：形容词
否定：用其连用形，楽しくない
过去式：用其词干、楽しかった
过去否定式：楽しくなかった
接续名词：基本形，楽しい日愉快的一天
动词：用其连用形，词尾い变为く，楽しく暮らしています。快乐的生活着
て型：用其连用形，词尾い变为く、楽しくて
きれい：形容动词
否定：きれいではない
过去式：きれいでした、きれいだった
过去否定式：きれいではなかった
接续名词：基本形，きれいな人
动词：用其连用形，きれいに
て型：用其连用形，きれいで
ご参考に
详细见下 日语动词&形容词的否定式、过去式、过去否定式变换
其次，日语的动词有一段动词、五段动词、カ变动词和サ变动词四种：
一段动词：词尾一定是「る」，而且「る」前面的非汉字上的假名为「い」段或「え」段假名（由此分为上一段动词和下一段动词，不过两者活用起来无任何不同，所以可以忽略。），如「できる」、「教える」。
五段动词：只要不满足以上一段动词两个条件的任意一个，即可判定。如「出す」、「分かる」。
（注：另需注意只有一个「い」、「え」段假名的汉字加「る」的动词，要特别对待。比如「见る」、「出る」是一段动词，而「知る」、「切る」却是五段动词。）
カ变动词：「来（く）る」。活用不同于一段和五段动词。
サ变动词：「する」。同上。如「勉强する」、「扫除する」。
再次，日语动词分为“他动词”和“自动词”两大类（同一意思的词的自动词与他动词梢有不同）：
他动词描述对某一事物所进行的人为动作，动作助词用「を」。一般译为“把什么东西怎么样”。
自动词描述某一事物存在方式，动作助词用「が」。一般译为“什么东西怎样着”。
最后，动词也有简体、敬体之分。
基础动词活用：
1、未然形：即简体否定形式
一段动词：去掉词尾「る」，加「ない」。如「食べる」→「食べない」（不吃）
五段动词：词尾假名变为该行「あ」段假名，加「ない」。如「书く」→「书かない」（不写）
カ变动词：「来（こ）ない」（不来）
サ变动词：「しない」（不做）
（注：「いる」的未然形为「いない」，「ある」的未然形为「ない」，绝没有「あらない」这一说……）
2、连用形（1）：连接用言的第一种形式——连接「ます」（敬体）
一段动词：去掉词尾「る」即可。如「教える」→「教えます」（教）
五段动词：词尾变为该行「い」段假名。如「闻く」→「闻きます」（听、问）
カ变动词：「来（き）ます」（来）
サ变动词：「します」（做）
（注：「ます」只是一般敬语的符号，只用动词原形亦可表达该动词意思。否定时在「ます」上否，变为「ません」，实为未然形的敬体。）
3、终止形：即动词原形本身。不过「ます」体亦成为终止形（敬）。
4、假定形
……这个……好办……简单地说就是所有动词词尾变为该行「え」段假名即可。一般后面接「ば」表假定。
5、命令形
一段动词：去掉词尾「る」，加「よ」或「ろ」。如「起きる」→「起きろ（よ）」、「上げる」→「上げろ（よ）」
五段动词：词尾变为该行「え」段假名。如「话す」→「话せ」、「立つ」→「立て」
カ变动词：「来（こ）い」
サ变动词：「しろ」、「せよ」均可。
6、推量形：表劝诱
一段动词：去掉词尾「る」，加「よう」。如「教える」→「教えよう」（教吧）、「见る」→「见よう」（看吧）
五段动词：词尾变为该行「お」段假名，加「う」。如「帰る」→「帰ろう」（回去吧）
カ变动词：「来（こ）よう」（来吧）
サ变动词：「しよう」（做吧）
（注：敬体形式为动词连用形（1）加「ましょう」。）
7、连用形（2）：连接用言的第二种形式——动词连接用言
动词变换与连用形（1）相同，后面要接另一用言辅助动作。
如「描く」＋「出す」→「描き出す」（描绘出）
「教える」＋「易い」→「教えやすい」（容易教）
（注：カ变动词与サ变动词比较少见，如果有按规则变即可）
8、连用形（3）：连接用言的第三种形式——连接「て（で）」表示动词语意中顿或后接动词表示“既怎样又怎样”（前后动作有先后关系）
一段动词：去掉词尾「る」，加「て」。如「起きる」→「起きて」、「食べる」→「食べて」
五段动词：
（1）、词尾为「く」、「ぐ」时，「く」、「ぐ」发生「い」音便，「ぐ」时要加「で」。
如「书く」→「书いて」、「泳ぐ」→「泳いで」
（2）、词尾为「ぬ」、「ぶ」、「む」时，「ぬ」、「ぶ」、「む」发生拨音便，并要加「で」。
如「死ぬ」→「死んで」、「游ぶ」→「游んで」、「頼む」→「頼んで」
（3）、词尾为「う」、「つ」、「る」时，「う」、「つ」、「る」发生促音便，并加「て」。
如「しまう」→「しまって」、「立つ」→「立って」、「帰る」→「帰って」
（4）、词尾为「す」时，「す」变为「し」，加「て」。
如「话す」→「话して」、「杀す」→「杀して」
カ变动词：「来（き）て」
サ变动词：「して」
（注：简体过去式只需把相应的「て（で）」变为「た（だ）」即可，敬体过去式要用「ました」。）
9、连体形：连接体言（名词、代词、数词），表修饰
所有动词原形直接加体言。
（注：一切用言修饰体言时都不能加「の」，「の」在体言修饰体言才可用。）
10、进行态：表示正在进行时或事物保持的某状态。
动词连用形（3）后加「ている」。如「食べる」→「食べている」（正在吃）
（注：口语中往往略掉「い」。如「食べてる」。）
11、存续态：描述某事物自身的存在状态。
动词连用形（3）后加「てある」，句中动词为他动词时要按自动词处理，即「を」要变为「が」。
例句：「黒板に字がたくさん书いてあります。」（“黑板上写有很多字。”本来应该为「字を书く」，但这时「を」要变为「が」。）
「本棚にはいろいろな本が并べてある。」（书架上摆着各种各样的书。同上。）
12、完了态：表示动做完成、事物发生不可挽回的动作或从说话人主观出发有认为某动作的发生产生了不好的结果。
动词连用形（3）后加「てしまう」。
例句：「早く仕事をやってしまおう。」（快把活儿干完吧。）
「ガラスがこわれてしまった。」（玻璃破了）
13、被动态
一段动词：词尾「る」变为「ら」加「れる」。如「教える」→「教えられる」（被教）
五段动词：词尾变为该行「あ」段假名加「れる」。如「叱る」→「叱られる」（被骂）、「放す」→「放される」（被释放）
カ变动词：「来られる」
サ变动词：「される」
（注：表达被某人某物怎样时，某人某物后要接「に」。受到的对象要做句子主语。）
14、可能态：表示动作的可行性，译为“能怎样怎样”。
动词变换方式与被动态相同。
不过五段动词有约音现象，具体为变为该行「あ」段的词尾与「れる」中的「れ」简约而成。
如「书く」→「书かれる」（能写）。其中「か」与「れ」的发音「ka」与「re」发生约音，成为「书ける」。
表面上，即是五段动词词尾变为该行「え」段假名后加「る」而成。
（注：动词用如可能态时，他动词性变为自动词性，动词前的助词要变「を」为「が」。）
15、使役态
一段动词：去掉词尾「る」，加「させる」。如「起きる」→「起きさせる」（使起床）
五段动词：词尾变为该行「あ」段假名，加「せる」。如「読む」→「読ませる」（让读，使读）、「売る」→「売らせる」（让卖、使卖）
カ变动词：「来（こ）させる」
サ变动词：「させる」
16、敬语态：为表示对长辈、上级等的尊敬，在描述他们的动作时使用。
用法同被动态。
17、自发态：说话人或句子提到的对象情不自禁的感觉、行为。
用法同被动态。
二：形容词：
基本上大部分的形容词都以「い」结尾。
形容词活用：
（注：“好”的日语有「良（よ）い」和「良（い）い」两种，活用时要用「良（よ）い」。）
1、终止形：即形容词原形本身。
（注：简体过去式要把词尾「い」变为「かった」。敬体过去式为「～いでした」。）
2、连体形：修饰体言。
用终止形直接修饰，不能用「の」。如「高い」＋「ビル」→「高いビル」（高的楼）
3、连用形（1）：修饰用言。
词尾的「い」变为「く」即可。如「优しい」＋「感じる→感じられる」→「优しく感じられる」（不禁感到温柔）
4、连用形（2）：表示句意中顿。
词尾的「い」变为「く」接「て」。如「広くて 美しい所」（宽阔美丽的地方）
5、未然形：形容词的否定式。
词尾的「い」变为「く」接「ない」。如「安い」＋「电器」→「安くない电器」（不便宜的电器）
6、假定形
词尾的「い」变为「け」接「れば」。例句：「天気が良（よ）ければ、わたしも行く。」（如果天气好，我也去。）
（注：「ない」等一些和形容词结构特点一致的词也按照形容词活用方式变换。）
三、形容动词：
以「だ」（简体）结尾的具有形容性质的词。
形容动词活用：
1、终止形：即形容动词原形本身。
（注：简体过去式为「～だった」。敬体过去式为「～でした」。）
2、未然形（1）：表推断。
形容动词词干加「だろう」。如「绮丽だ」→「绮丽だろう」（漂亮（干净）吧？）
3、未然形（2）：表否定。
形容动词词干加「ではない」。如「上手だ」→「上手ではない」（不擅长）
（注：口语中会省去「は」，而且常用「では」的简慢说法「じゃ」。）
4、连用形（1）：表中顿。
形容动词词干加「で」。如「丈夫だ」→「丈夫で 大きい箱」（结实而且大的箱子）
5、连用形（2）：接动词。
词尾「だ」变为「に」即可。如「绮丽だ」＋「扫除する」→「绮丽に扫除する」（打扫干净）
6、连体形：修饰体言。
词尾「だ」变为「な」加体言，不能用「の」。如「赈やかだ」＋「祭り」→「赈やかな祭り」（热闹的祭祀活动）
7、假定形：
词尾「だ」变为「なら（ば）」。如「重要だ」→「重要なら（ば）」（如果重要）
（注：一般吧「ば」省掉不用。）

日语中文谐音大全，最好是长句子

日语日常用语中文谐音。很多中国人，在学习外语的时候，会有一种简单的记忆的方法，那就是用音译的方式来记忆词汇或句子，比如小编在初中高中学习英语的时候，就是用音译的方法来背诵单词和课文的，这种方法可以是可以，但是呢，只是一种记忆词汇的方式，用在句子的记忆上，还是不可取的。下面，小编就来给大伙说说日语日常用语中文谐音。
爱してる（阿姨洗铁路）　 我爱你
さようなら（撒油拉拉） 再见
こんにちは（恐你骑娃） 你好
だいじょうぶ（大衣胶布） 没关系
忘れないけど（我死啦那你开刀） 勿忘我
くどうしんいち（滚筒洗衣机） 工藤新一
おはよう（哦哈哟） 早上好
ありがとう（阿丽牙多） 谢谢
ただいま（他大姨妈） 我回来了
にほんご（你哄哥） 日语
まだまだ （马达马达） 你还差了点儿
そうが （索噶） 这样啊！！
ばか （八嘎） 傻必
なに （哪里） 什么
よかった（有卡大） 太好了
はじめまして，どうぞよろしくおねがいします（哈机梅妈西忒,豆揍有楼西骷呕内旮一喜妈死）初级见面，请多指教
想深刻了解的话，给大家推荐一个日语学习裙：开始是七九八中间是二一一末尾是七四三按照顺序组合起来就可以找到， 每天有大神直播讲课 日语初学者们的福音 我想说的是 0基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了。
すみません（死咪妈森）对不起
ありがとございます啊里旮兜狗达一妈死）谢谢
いいえ，どういたしまして（易爷,豆以他西妈西忒）不用谢
おやすみなさい（呕丫死咪那塞）晚安
はい（害易）是的
いいえ（易爷）不是的
いただきます（以它搭ki妈寺）我吃啦
ごちそうさまでした（狗期搜物撒妈得西它）我吃好了
はは（哈哈）妈妈
ちち（欺欺）爸爸
そふ（搜咐）祖父/外祖父
そば（搜吧）祖母/外祖母
りょうしん（料心）父母
むすこ（姆思抠）儿子
むすめ（姆思没）女儿
あに（啊妮）哥哥
あね（啊内）姐姐
おとうと（哦偷务透）弟弟
いもうと（以摸乌透）妹妹
おじ（哦激）伯伯/叔叔/舅舅/姑父
おば（哦八）<这个家人称呼指你称呼你的家人时所说,不指他人家人>伯母/婶婶/姑姑/舅妈

日语中表示程度的副词 频率的副词有哪些？它们的区别是什么？

日语中表示程度的副词：
一、(ひ)常(じょう)に」（副）　非常、特别、很
程度比「たいへん、とても」等副词深，是日语表示程度最深的一个副词，强调程度非同一般。
二、たいへん（大変）
（一）作为副词使用，意思是：很、太、甚、非常
表示高于一般程度，通常用来形容负面的、消极的事物。
（二）还可以作为形容动词使用，意思是：非常、很多、惊人、严重、不容易、费力
三、とても（副）
（一）程度比「たいへん」深，通常用来形容正面的、积极的、客观的事物。意思是：太、非常、很、极
（二）「とてもない」的形式　意思是“无论如何也不（没）”“怎么也不（没）”
四、なり（副） 相当、格外、十分、颇
超出平常的程度，比普通程度深，强调出乎意料。
五、なかなか（副）
（一）强调很不容易达到，结果比期待和预想的好，多用于褒义。意思是：很、非常、相当
（二）「なかなか?ない」的形式，常与动词能动态的否定形式搭配，表示很难做到或很难实现，“不容易”“很难”“轻易不能”
日语中表示频率的副词：
100%： いつも 
100% ：つねに【常に】
80% ：ふだん【普段】は 
80%： たいてい【大抵】
70% ：ひんぱんに【频繁に】
60% ：よく
50% ：ときどき【时々】
40% ：たまに【偶に】 
20% ：めったに～ない 
10% ：ほとんど～しない 
0% ：全(まった)く～しない 
0% ：いちど【一度】も～しない 
二者区别：
日语副词分为情态副词、程度副词、叙述副词三种。
而频率副词从属于情态副词，主要用于修饰用言的。

扩展资料：
日语的时态：
日语中只有2种时态：过去时、现在时，将来时被现代日语划到现在时一类了，因为现在时和将来时没有明显的时态标记，要靠动词的种类和上下文的关系区别。从形态上、整体上说，我们可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。
例如：
（1）过去时：【标志：带有时态标记“た（特殊情况下为だ）”】本=书，読む=读
①彼は本（ほん）を読（よ）んだ。（简体）/彼は本を読みました。（礼貌体）
（表示已经完成）
②彼は本を読んでいた。（简体）/彼は本を読んでいました。（礼貌体）
（表示过去持续性的动作 /动作结果状态的持续、或状态已经实现/表发现）
(过去完成进行时，过去开始的一个动作，可能已经完成可能还在进行)
（2）非过去时：
①彼は本を読む。（简体）/彼は本を読みます。（礼貌体）
（表示将要进行/反复恒常的动作）
②彼は本を読んでいる。（简体）/彼は本を読んでいます。（礼貌体）
（表示正在进行）
参考资料来源：搜狗百科-日语

日语的动词简体型有哪些

动词的变换很多.动词原形,ます形、ない形、て・で形、过去形、使役形、受身形、命令形、ている、てある、自动词と他动词のている・てある形、
形容词の过去形、ない形、ない过去形、
形容动词と名形容动词。
还有很多的

日语特殊的二类动词

我不知道那些是初级
我尽可能回忆一些我知道的特殊词汇给你
起きます おきます
浴びます あびます
降ります 下ります おります
诧びます わびます
饱きます あきます
锖びます さびます
伸びます 延びます のびます
用います もちいます
足ります たります
再想到的话继续补充
生きます いきます
落ちます おちます
借ります かります
过ぎます すぎます
満ちます みちます
基本上知道的都想起了，能想起的就这些了
另外除了します、来ます外，单音节的动词几乎都是二类
います
みます
にます 煮ます
等等
还有一般以じ结尾的都是二类
感じます かんじます
応じます おうじます
等等

日语中，祈使句是那种句式/句型，怎样区分

日语里的祈使句用动词的命令形。
动词的命令形表示命令，语气简慢，一般不用在敬体句里，即使是在简体句里，也只限于男子使用，而且后面经常加上终助词よ。
五段动词的命令形，是把词尾变成え段假名，如：
书く　书け
急ぐ　急げ
话す　话せ
死ぬ　死ね
呼ぶ　呼べ
読む　読め
やる　やれ
洗う　洗え
一段动词的命令形，是把词尾る变成ろ。如：
见る　见ろ
食べる　食べろ
サ变动词的命令形如下：
する　しろ
カ变动词的命令形如下：
来る　来い
如：
部屋をきれいに扫除しろ。
はっきり言えよ。
もう时间だから、早く行けよ。

日语中带有特殊拗音的词有哪些！

主要都是外来词 比如说沙发
ア行：ウァ
(wa)
ウィ
(wi)
ウェ
(we)
ウォ
(wo)
カ行：キェ
(ke)
クァ（クヮ）
(kwa)
クェ
(kwe)
クォ
(kwo)
ガ行：グァ
(gua)
ギィ
(gi)
グィ
(gui)
グエ
(gue)
グォ
(guo)
サ行：シェ
(
∫
e
)
スィ
(si)
スェ
(se)
ザ行：ジェ
(je)
ズィ
(zi)
タ行：チェ
(
t
∫
e)
ツァ
(tsa)
ツィ
(tsi)
ツェ
(tse)
ツォ
(tso)
ティ
(ti)
テュ
(tyu)
トゥ
(tu)
ダ行：ディ
(di)
デュ
(dyu)
ドゥ
(du)
ナ行：ニェ
(ne)
ハ行：ファ
(fa)
フィ
(fi)
フェ
(fe)
フォ
(fo)
フュ
(fyu)
フョ
(fyo)
バ行：ヴァ
(ba)
ヴィ
(bi)
ヴェ
(be)
ヴォ
(bo)
ヴュ
(byu)
ヤ行：イェ
(ye)
ワ行：ウィ
ウェ
ウォ