试卷上共有4道选择题，每题有3个可供选择的答案 。一群学生参加考试。结果是对于其中任何3人，都有一个题目的答案互不相同。问参加考试的学生最多有多少人？

解：设每题的三个选择分别为a，b，c。

 若参加考试的学生有10人，则由第二抽屉原理知，第一题答案分别为a，b，c的三组学生中，必有一组不超过3人。去掉这组学生，在余下的学生中， 定有7人对第一题的答案只有两种。

对于这7人关于第二题应用第二抽屉原理知，其中必可选出5人，他们关于第二题的答案只有两种可能。

对于这5人关于第三题 应用第二抽屉原理知，可以选出4人，他们关于第三题的答案只有两种可能。

最后，对于这4人关于第四题应用第二抽屉原理知，必可选出3人，

他们关于第四题的 答案也只有两种。

于是，对于这3人来说，没有一道题目的答案是互不相同的，这不符合题目的要求。

可见，所求的最多人数不超过9人。 又因为 ： ---1--2--3--4--5--6--7--8—9 A--a--b--c--a--b--c--c--c—c B--a--b--a--c--c--b--a--c—b C--a--b--a--a--c--b--a--a--c C--a--b--a--b--b--c--c--c--a 所以，所求的最多人数为9人

几道选择题(在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面？)

单选1 组内设计在用来研究练习时，最为理想的是研究练习的A 有效性 B 阶段性 C 可行性 D 累积作用（疲劳作用）我也选B。貌似书上看到过阶段性的解释的。其他的，呃。。。多选1 在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面？A 控制实验情境 B 控制被试 C 控制实验刺激 D 控制被试反应ABCD D我认为选是因为被试的反应包括暂时的被试变量的控制。所以我选了。2 调查法的缺点是A 难以在短时间内获得大量第一手资料 B 被调查者可能有意不作出真实回答 C 封闭式问题损失数据有效性 D 问题措辞不易确定第一手资料是指自己直接经过搜集整理和直接经验所得 第一手资料指:文献资料和文物资料 第一手资料就是持资料的人是最先接触该资料的，而且具有高度保密性。 第一手资料具有实证性、生动性和可读性的优点。 在文字,实物和口头资料中,由当事人根据亲身经历写成的资料,由同时代或者距离那个时代较远的人记录下来的资料,是比较直接的证据.而后人的有关说法是比较间接的证据.前者是第一手资料,也叫原始资料.如原始文件,档案.信函.日记.回忆录.照片.文物古迹和其它实物等.但是,有时寻找第一手资料十分困难,或者根本不可能找到,我们只有采用后人的说法,即第二手资料我得理解，调查得到的是不是应该算一手资料啊？3 拉丁方设计的主要作用是A 平衡实验中可能产生的各种误差 B 降低实验误差 C 收集更多的实验数据 D 合理分配实验材料或者实验处理老贴自己去找一下，有详细的讲解。提出的不是特别好，我也问过这个问题的概念：暂时造成的被试差别通过主试的语言，态度以及用某些方法使被试的特性，机能状态等方面产生一时变化。（很多书上都有的）书上答案为：单1B 多1ABCD 2BCD 3AD

帮忙做几道管理学判断题

（√）1、管理是任何组织集体劳动所必需的活动，因此任何社会的管理性质都是相同的。
————管理就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划组织领导和控制，以便完成组织的既定目标的过程。表现形式不同而已，性质都是相同的。
（×）2、我们将管理层次少而管理幅度大的组织结构称作直式结构，它可以密切上下级之间的关系。
————职能制
（×）4、根据菲德勒的权变理论，在情境较好的情况下，采用高LPC领导，效果较好。
———— 以相对积极的词汇描述最不喜欢的同事（LPC得分高）对最不喜欢同事看法很消极（LPC得分低）在对领导者中等有利的情况下，采用关系导向效果比较好
（×）5、计划工作之所以是一项普遍的工作，是因为一个组织无论大小，它的管理过程都是完整的。
————虽然计划工作的特点和广度由于管理人员所处的部门、层级的不同而有所不同，但是计划工作是全体管理人员的一项职能。过程不一定完整！
（×）6、科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
————这个题目问的是科学管理理论的话，那它假设的观点就是错误的，应该是经济人。
（×）7、经验管理学派认为学生和管理者通过研究各种成功与失败的管理案例，就能理解管理问题，但并不能因此学会有效地进行管理。
———— 经验管理学派的学者把对管理理论的研究放在对实际管理工作者的管理经验教训的研究上，强调从企业管理的实际经验而不是从一般原理出发来进行研究，强调用比较的方法来研究和概括管理经验。
（×）8、目标并不决定未来，但它们是动员企业中各种资源和力量去创造未来的手段。
————确定目标是任何一项管理智能的首要任务！在计划这一职能当中，我们会学习一个内容叫做：目标管理。这一理论强调了目标的重要性，忽略了过程的控制程度。
（×）9、在计划中体现的灵活性越大，则所制定的计划越实际，越能保证得到切实完成。
————其实这个题目有歧义。但是简单的分析，计划的完成必须要有可实施的方案来支持我们完成任务，任务完成的效果用什么标准来衡量，这就直接影响到我们计划的成功与否，灵活性越大，并不能保证计划能得到切实完成，其实应该说是，如果出现了不符合标准的、没办法达标的任务，那就证明这项计划是失败的，必须重新评估选择可行的方案，制定新的计划。
（×）10、决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
————没有最好，只有最佳。选择最符合前提需要的方案才是决策要做的事情。
（√ ）11、当组织处于不稳定的环境之中，较宽的管理幅度能确保更有效的管理。
———— 简单的举例，在一个企业中，董事长掌控了一切，现在，整个行业的竞争激烈，你是一家小厂子，需要对市场动态，生产过程，员工管理这些事情进行最合理高效的调配，只有这样才能产生效率！但是，是有前提条件的，管理者在特定的时期，并且拥有绝佳的管理技能！
（×）12、目标并不决定未来，但它们是动员企业中各种资源和力量去创造未来的手段。
（×）13、在计划中体现的灵活性越大，则所制定的计划越实际，越能保证得到切实完成。
（×）14、决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
（√ ）15、当组织处于不稳定的环境之中，较宽的管理幅度能确保更有效的管理。
（√ ）16、赫茨伯格认为企业政策、工资水平、人际关系都属于保健因素。
————保健因素，就是那些造成员工不满的因素，它们的改善能够解除员工的不满，但不能使员工感到满意并激发起员工的积极性。
属于保健因素的有公司政策与管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、工作安定等。这些因素处理得不好会引发人们产生对工作的不满情绪，但处得好也只不过预防或消除了这种不满，而不能起到真正的激励作用。
（√ ）17、变革型领导不一定是总经理与CEO（首席执行官）

考研数学基础题，中档题和难题的比例是多少？

考研跟高考不一样，属于选拔性考试，它的出题方针就是要故意提高难度，刷下大部分考生的，所以有难度的必需的，特别基础的问题是不会出的。
只知道数三里面的高数、线代、概率，三部分的分值大约是5：3：2这样，其中高数题型变化比较大，大家都说是最难的，线代其次，基本不变的是概率。我自己复习的经验：线代属于万变不离其宗，把几种解题思路掌握了就都能够做对路，概率属于看一眼题目就知道是考哪个公式的，需要把公式都背清楚了。高数难是因为本身大纲里的内容多，出题又考计算力，又考公式变形的能力，难的题目都属于变一点就完全不是一个做法的那种，需要大量的练习。但是送分题还是有的，按步骤给分也很宽松。
关于比例问题：研究生考试从八几年才开始组织，不像高考那样考了很长时间都很规范了。研究生的卷子就是教育部找一帮大学教授，临时组成出题组，大家拼题。老师不一样，题的难度也不一样，你对比一下历年真题就能看出来了。而且前面几年研究生没有扩招，考研的也没多少人，水平也低，数学卷子是100分的。那时的比例跟现在年年扩招，千军万马过独木桥完全是两个概念了。而且现在应届的、同等学力的、在职的、辞职的，跨学校、跨专业的，大家都可以考研，考生的背景很大不同，单看一个比例没有意义。
另外，这个‘失败’也有很多含义：10月报名时有人还没决定考哪个专业，就索性都报了，最后他只能考一个，剩下的那些就都算弃考了；还有人是考完第一门后面就不来了，到最后一场可能考场里都没几个考生了；应届的有很多是一边找工作一边考研的，找到超好的工作了，或者申请到国外的研究生了，干脆就不去考了。
而且考研是看总分的呀，你数学不好不是还有另外三门呢么，数学保证过线，其他三门考高些也没问题啊。所以下了决心考研，就一门心思的看书做题，好好复习，要有信心，总拿比例这种东西自己吓唬自己，实在是浪费时间的。

现有100道四选一的选择题，请 对多少题才能说是真的会而不是猜测。

p=0.25
q=0.75
u=np=25
标准差=根号下npq=4.33
变量X的取值就是u+1.645*标准差=33
犯错的概率是5%

求一道数学题:试卷上有6道选择题,每题有3个选项,结果阅卷老师发现,在所有卷子中任选3张答卷,都有一道题的选择互不相同,请问最多有多少人参加了这次考试?

13人 第一道题有三个人分别选了1、2、3 第二道题他们三个人选了同一个答案（就是1吧，因为所有答案条件相同无所谓的），另外两个人选了2、3 第三道题他们五个人选了1，其他两个人选了2、3 第四题他们7个选1，另两个2、3 第五题他们9个选1，另两个2、3 第六题他们11个选1，另两个2、3 一共13人。只有这种情况才能保证随便三张卷子都有1题答案互不相同，这是抽屉定理中的穷举法。

全国计算机二级考试的选择题多少分一题？共多少题？

笔试部分从考试题型上来看分成两大部分：单项选择题70分，有40个选择题，每题1.75分；填空题30分，有15个空。考试时间是90分钟。
笔试部分从考试内容来分，也可以分为两大部分：公共基础知识30分，程序设计70分。
上机考试，考3个大题，第一个题目是程序填空题，有3个空让你填，每个空10分，共30分。第二个题目是程序改错题。
有两个或者三个小错误让大家改，每个错误15分或者10分，共30分。第三个题目是程序编写题。

扩展资料：
注意事项
1、考生凭准考证和身份证（或户口本、军人身份证）参加考试，缺一不可。
2、笔试开考前30分钟入场，对号入座，考试中将两证放在课桌右上角接受检查。上机
考试交验两证。
3、进入考场只能携带铅笔、橡皮、尺子、钢笔、圆珠笔等必备工具，不得携带具有存储功能的计算器、电子词典、mp3等其他工具和物品。
4、开考后15分钟不得入场，笔试结束前不得离开考场。
参考资料：搜狗百科-计算机二级等级考试

概率问题：瞎选100道选择题，及格的概率是多少？

平均分：E=∑(k=1,100)[k*C(100, k)*3^(100 - k)]/4^100=25 及格概率：∑(k=60,100)[C(100,60)*(1/4)^k*(3/4)^(100-k)]=1.33*10^-13，基本没戏