助产和护理专业主要有哪些课程?

1、基础文化课:主要提高学生的文化基础知识，为专业课的学习奠定扎实的基础，同时还组织在校学生参加英语、计算机等级考试以及化学技能证书考试，为学生今后继续升学就读高职院校提供有力保障：主要有德育、体育与健康、英语、数学、生物学、化学、计算机应用基础、语文等课程。
2、专业基础课：主要为后继的专业课学习奠定基础，主要课程有：解剖生理、药物学基础、生物学、生物化学、免疫学基础与病原生物学、病理学基础等课程。
3、专业课:主要课程有：基础护理学、内科学、外科学、妇婴保健学、产科学（含护理知识）、儿科学（含护理知识）、传染病学、五官科学等。
4、 选修课：学生可以根据自己学习的兴趣选择修读部分的课程。主要开设的选修课有：医学学习方法、医学写作、医学概述、遗传与优生、美育、护士礼仪、医学文献检索、人际沟通、公共关系学常识、学生心理健康教育、拉丁文与处方学、医学伦理学、老年及精神病护理、中医基础知识、营养与膳食、急救医学等。

思想政治教育专业可以读什么学位的博士?

可读法学学位的博士，不过现在学科划分改革，思想政治教育已划到马克思主义理论一级学科去了，因此，与马克思主义直接相关的专业皆可报考。望采纳。

如何学好大学思想政治课

谈谈怎样学好思想政治课
有的同学感到学习思想政治课困难较多，出现这种情况的原因，我认为主要有以下几点；一是对学好思想政治课信心不足。二是缺乏学习的兴趣。三是学习方法不当。四是师生关系不融洽。如何有效地解决这些问题呢？我认为可从以下方面进行努力。
1、树立学好思想政治课的信心。信心是获得成功的第一步。要学好思想政治课，首先必须树立一定能够学好的信心。我们平时可以多了解一些“补弱”成功的例子，用榜样的力量激励自己。在制定目标时，我们要从小、从低开始，积极创造学习思想政治课进步的记录，进行自我激励，不断提高自信心。
2、培养学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”。培养自己学习思想政治课的兴趣可以从以下几个方面入手：（1）用崇高远大的理想和明确的学习目的来激发学习的兴趣。（2）同思想政治课学习教好的同学组成学习小组，互相取长补短，交流学习心得，来培养学习的兴趣。（3）融洽师生关系。若是由于师生关系不融洽造成学习思想政治课兴趣不高，就应努力改善师生关系，听从老师的教诲，做到“亲其师，信其道”。
3、采取正确的学习方法。这可以表现在学习过程的各个方面：
（1）学习环节方面。听课时，要集中精力弄懂老师讲授的内容，做好课堂笔记，遇到不明白的问题，课余时间应主动问老师或同学。课后的作业应及时、认真地完成。学会有意识地归纳整理所学知识，使之系统化。平时多读一些有关思想政治的报刊、书籍，经常收看电视新闻，了解国内外发生的重大时事。
（2）学用结合方面。要坚持理论联系实际的原则，善于运用所学知识分析、认识社会热点问题和身边的生活问题，提高自己分析问题、解决问题的能力。（3）学好思想政治课还要做到有计划、先易后难，循序渐进，不断提高自己学习思想政治课的成绩。

我是学护理本科的，可以考助产研究生吗？哪些学校有助产专业的研究生

护理本科可以考助产研究生。
以下这些学校有助产专业的研究生：
1、福建省医科大
2、广西医科大学
3、中国医科大学绍兴华宇医院
4、广西医科大学


扩展资料：
目前，全国有129所职业技术院校开设了助产专业。调查显示，在中国助产士的学历构成中，大专以上学历占85％，本科学历仅占14％。只有大专学历的助产士很难满足城市助产服务的要求，就业受到限制。
2012年，南方医科大学开设了一个新的四年制本科护理专业（助产学）。在那一年，从2011届的58名学生被选中在他们的大二学习助产学。目前，该医院约有150名助产士学生。“现在我们还需要学习护理的核心课程，当培训计划发布后，更多的重点将放在助产本身的培训上。”
中国目前至少有20万个工作岗位短缺，每年大学毕业生不到100人。
助产专业：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

国内外情景教学法研究现状

目前，国内学界对英语口语情景教学的研究比较多。从20世纪90年代开始，世界外语教学步入后教育时代，情景教学法作为其中一种重要的成果受到广泛关注。在我国，这种教学方法虽然目前还没有独立开来作为一种系统的教学法，但在情景中掌握语言知识，从而理解和表达，培养交际能力，这已是外语教学中使用相当广泛的一种教学模式，而情景在交际语言学中显得更具优势，体现了现今所提出的新课程理念。在国外研究中， Richard, J.C. 和Rodgers, T.S.等学者对情景教学法的理论和实践有初步的探索，其后，在众多学者的研究中，以Brumfit在其著作 The Functional-Notional Approach :From Theory to Practice中对情景教学法有更深一步的分析最具代表。在国内，学者常林在《中国大学外语教学中的命题教学与素质教育》中明确引进这一重要的教学法并提倡运用，教育工作者刘勇，孙书霞等对其进行运用的探索和实践，并取得一定成效。

哲学专业毕业后可以当思想政治老师吗？

当老师最关键的是要有教师资格证书，只要具备教师资格证书，哲学专业毕业后就可以当思想政治老师，也可以当其它课程的老师，当然要看所在从业学校的岗位需要决定。