零基础能学编程吗？

对于初中学历来说，学的会是学的会，但是比较辛苦。 首先，你还需要掌握一些数学知识，离散数学（涉及到数据结构和算法以及编程逻辑）、关系代数（涉及到数据库编程）。 其次，你需要一定的计算机专业英语的阅读能力。软件开发的一部分工作就是阅读英文专业资料，因为软件开发需要用到很多的组件库、函数库以及工具库，这些软件库的使用说明基本都是英文写的，而且绝大多数没有中文翻译。一个程序员有的时候一天下来写不了20行代码，8个小时里有7个小时在读这些说明文档。 最后，你还需要学习与软件开发直接相关的技能，涉及到编程语言、通用应用层数据交换技术（XML/Xpath/XSLT、JSON、YAML等）、网络技术、数据库技术、软件工程系统知识等等。 以上内容只是一个程序员需要掌握的基础知识，具体开发的时候还涉及到软件开发框架、设计模式等知识。最终能否学会就看你自己的学习能力和毅力了，不要被广告忽悠。

C语言作业：结构体编程练习 在屏幕上模拟显示一个数字式时钟 源代码能给我的话+50，感谢

程序运行正确，只是有一点点的小瑕疵，
for (t=0; t<50000000; t++)
控制一秒延迟，这里在我的系统上面，还需要加一个零，计时器才差不多相当于过1秒。
不知道LZ有什么潜在疑问呢？

C语言编程，从键盘输入10个学生的成绩，由高到低排序输出成绩。

//如果只有成绩信息就可以用下面的代码

//如果还需要加入学号，姓名之类的信息，可以用结构体然后对成绩排序即可

#include"stdio.h"

int main()

{

int  d[10]={0},i,j,t;//数组d存放10个学生的成绩

for(i=0;i<10;i++)//输入10个成绩（空格分开）

scanf("%d",&d[i]);

for(i=0;i<9;i++)//排序 for(j=i+1;j<10;j++) if(d[i]<d[j]) {

t=d[i],d[i]=d[j],d[j]=t;

}

for(i=0;i<10;i++)//输出10个成绩

printf("%d  ",d[i]);

getch();

return 0;

}

（用C语言）编程计算数组各元素的平方和，要求如下

#include <stdio.h>
/*函数声明*/
void array_input(int array[],int n);
int square_sum(int array[],int n);
int main(int argc, char *argv[])
{
int num[6];//开辟含有6个元素的数组
int result=0;
array_input(num,6);//把开辟的数组首地址传给形参
result=square_sum(num,6);//把开辟的数组首地址传给形参，并把返回值赋给result
printf("各元素的平方和=%d ",result);
return 0;
}
void array_input(int array[],int n)
{
int i=0;
printf("please input %d numbers:",n);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&array[i]);
}
int square_sum(int array[],int n)
{
int i=0,sum=0;
for(i=0;i<n;i++)
sum+=array[i]*array[i];
return(sum);//要返回平方和的值，返回到主函数，，所以此函数是 int 型，int 型才有返回值，void的没有
}
但我建议你自己写写，写了哪有问题再问，这样对你会比较好。希望对你有帮助

c语言中，1/2也就是（1除以2）等于多少

是0，应为1和2都是整形常量，c语言默认结果为整形值，所以是0.5取整为0，c语言的取整和数学上的不一样，无论小数部分是多少都是舍弃

c语言，，!x与x!分别表示什么意思

C语言中只有!x没有x!。

!x的意思就是x!=0；当X=0时执行while循环；

！即取反，当x！=0时不执行；若x=0，则!x非零；

若x不等于零，则!x=0；一般用if(!x)来做判断式。

从键盘输入一个班（全班最多不超过30人）学生某门课的成绩，当输入成绩为负值时，输入结束，利用数组实现下列功能:1）统计不及格人数并打印不及格学生名单；2）统计成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数，并打印这些学生的名单；3）按成绩由高到低排出名次；4)统计各分数段的学生人数及所占

#include "stdio.h" void main() {    int bjg[30],i=0,j,k,n=0,student[30],bujige=0,z6070=0,z7080=0,z8090=0,z90100=0;   float pjf,zcj=0;   for(i=0,k=0;i<30;i++)   {    printf("请输入第%d个学生的成绩:",i+1);    scanf("%d",&student[i]);    if(student[i]==-1)     break;    else if(student[i]<60&&student[i]>=0)    {     bujige++;     bjg[k]=i+1;     k++;    }    else if(student[i]<70&&student[i]>=60)     z6070++;     else if(student[i]<80&&student[i]>=70)     z7080++;    else if(student[i]<90&&student[i]>=80)     z8090++;    else if(student[i]<=100&&student[i]>=90)     z90100++;    n++;   }   for(j=0;j<n;j++)     zcj=zcj+student[j];   pjf=zcj/n;   int gp[30],c;   for(i=0,c=0;i<n;i++)   {    if(student[i]>=pjf)    {     gp[c]=i+1;     c++;    }   }   printf("平均分为%.2f 超过平均分有%d人 不及格有%d人,占%d/%d 60-70占%d/%d 70-80占%d/%d 80-90占%d/%d 90-100占%d/%d 不及格学生编号为:",pjf,c,bujige,bujige,n,z6070,n,z7080,n,z8090,n,z90100,n);   for(i=0;i<k;i++)    printf("%d ",bjg[i]);   printf(" 超过平均分学生编号为:");   for(i=0;i<c;i++)    printf("%d ",gp[i]);   printf(" ");    }