金融学基本课程有哪些

金融专业：融学现在是个很热门的学科，金融学专业主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动法律。具体研究内容包括：关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务，关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务，关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务，以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。主要研究方向有货币银行学、金融经济(含国际金融、金融理论)、投资学、保险学、公司理财(公司金融)。目前，金融学以取消先前的联考形式
然后这些是主干课：西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、世界经济概论、金融工程学、国际保险、信托与租赁、公司金融、证券投资学、商业银行经营与管理、金融统计分析、国际结算、国际经济法、国际贸易理论与实务、金融专业英语。

金融专业的硕士课程选择

这应该不难解决的嘛 既然你在英国读本科,那么,可以问问那边学校的老师哇(他们的意见或许比这里得到的回答更合理呢) 读研跟本科所学专业有点不一样的太多啦,只要大致接近就OK了 主要是考虑学校专业的排名及以后是否容易就业来考虑哈   希望这些能为你提供参考哦  

非金融专业学生毕业如何从事金融业

如果你在大学想学习金融知识的话，最推荐你的就是报考CFA考试。优点是，CFA所讲的知识全面，完全可以等于一个金融硕士的知识水平。但是由于考试有点贵，3级大概要2w，考三次。如果你只是想提高的话，可以去买书来自己学。 如果光是想学习，推荐一本书，罗斯的corporate finance，是我最喜欢的一本教科书。里面几乎涵盖了金融的基础理论的全部知识，很棒。 如果你不想自学，又想进入金融领域的工作。最直接的途径就是直接申请一些跨国公司。如四大会计师事务所。他们通常不care你学什么专业，主要考察你的综合能力和英语能力。这样也能进入金融领域。 good luck! 我在网上找了一个中国自考的金融专业的课表： 1．经济数学基础 2．基础会计 3．政治经济学 4．统计学原理 5．货币银行学 6．现代金融业务 7．商业银行经营管理 8．国际结算 9．证券投资分析 10．股份经济学 11．企业金融行为 12．合作金融概论 13．信用合作社会计 14．信用合作社经营管理 15．金融市场 16．金融企业会计 但鉴于中国的大学教育水平，我看到上面的课程都能想象他们讲什么。你如果去买他们的书来读用处也不大，也会很boring。建议可以参考一下国外学校的课程设计。 这是我在国外读master是的课表，供你参考吧 Corporate Finance; Fixed Income Management; Corportae governance; Behavior Finance 选修课： Financial Statement Analysis European Banking

湖南师范大学金融学专业怎么样

我07级的，大四即将毕业了，读了4年金融，这个发言权应该还是有的。总的来说，师大在湖南算是较好的学校了，某些专业实力还是很强的，比如生科院和文学院的基地班等。但是经济管理类的专业就很不咋地了。就商学院的各个专业来说，都是很一般的。主要是资金投入太少，无论是从师资力量还是教学硬件设施来说都不敢恭维。尤其和兄弟学校湖大相比更是差了一个档次以上。 LZ是今年高考，想读师大么？ 以这年的分数线来说，能上师大金融的分数去天财和南财去读金融，可能性微乎其微，因为这几年金融专业太火了，分数线水涨船高，山西财大因为地理位置的因素，可能差一点。 如果你真的想读金融专业，同时分数又处在一个高不成低不就的水平上，选择师大也是不错的。毕竟从学校综合实力来看，在全国高校里面也算中等偏上了，虽不是名校，但是学校的图书馆、商学院里的资料室藏书都很多，真心想要学习的话，还是能提供很多东西的。 从金融学专业来看，每年进金融专业的学生基本上分数在全校招生中都是最高的了，所以生源来说是很不错的。像我们这届也是有非常多优秀的学生，这样可以保证一个好的学习氛围。再者，金融系也有许多中青年教师，才从国外交流回来，无论是学术水平和教学能力都令人称道。不过也有少部分老师不务正业，基本上荒废了学术，而去外面弄项目搞快钱去了，教学也是马马虎虎糊弄。不管怎么样，金融这东西真的是要靠自己自学才能成才的。领进门的师父固然也很重要，但是需要你自己主动去联系，去沟通，老师是不会自动上门来指导你的。关键还是靠自己。包括毕业之后找工作：用人单位不会太在意你来自哪个学校，因为师大是重点，是211，从学校竞争力上至少不会落后大部分高校。一旦获得笔试或者面试的机会，往往在大学四年中读过很多书，有过很多知识和思想沉淀的人容易脱颖而出。 说了很多，希望你能抓住重点，祝你成功。

国内外情景教学法研究现状

目前，国内学界对英语口语情景教学的研究比较多。从20世纪90年代开始，世界外语教学步入后教育时代，情景教学法作为其中一种重要的成果受到广泛关注。在我国，这种教学方法虽然目前还没有独立开来作为一种系统的教学法，但在情景中掌握语言知识，从而理解和表达，培养交际能力，这已是外语教学中使用相当广泛的一种教学模式，而情景在交际语言学中显得更具优势，体现了现今所提出的新课程理念。在国外研究中， Richard, J.C. 和Rodgers, T.S.等学者对情景教学法的理论和实践有初步的探索，其后，在众多学者的研究中，以Brumfit在其著作 The Functional-Notional Approach :From Theory to Practice中对情景教学法有更深一步的分析最具代表。在国内，学者常林在《中国大学外语教学中的命题教学与素质教育》中明确引进这一重要的教学法并提倡运用，教育工作者刘勇，孙书霞等对其进行运用的探索和实践，并取得一定成效。

申请加课什么理由好

就是你为什么要做这个课题啊。比如你要达到地目的，你擅长这个课题，做了这个课题有什么重大意义。都是可以作申请理由的。

国外教育技术专业排名大学

也不能全怪二楼，一是因为他不太懂（教育心理、教育管理、教育技术虽然都有“教育”但其实分属完全不同的学科），二是因为确实没有关于教育技术专业的排名，能找到的相对有参考价值也就是教育学方面的排名资料。教育技术学专业是一个比较新的专业，各方面的研究起步还是算晚的。它的发展依赖于其他领域，例如电脑技术。这个专业目前在美国的大学中比较少地单独成为一个department，如果你发现它是，那么相比其它多数学校来说，这个专业在这个学校就算是一个比较重要的部分了。
教育技术英文主要有几种说法：instructional technology（我觉得叫教学技术更好一些）, educational technology, instructional systems, educational media 等等，叫第一种的最多。一般来说，教育技术归于instruction and curriculum下面。美国TOP30教育学院中开设了教育技术学的学校有如下13所：
1.Harvard University(MA) Technology, Innovation, Education
2.Teachers College, ColumbiaUniversity(NY)Communication, Computing, and Technologyin Education
3.Stanford University(CA)Learning, Design&Technology
4.University Of California-berkeley Education, Mathematics, Science & Technology
5.University Of Pennsylvania Statistics, Measurement, Assessment, and Research Technology
6.University Of Wisconsin-Madison Educational Communications & Technology
7.University Of Michigan-Ann Arbor Learning technologies
8.NewYork University(Steinhardt)Educational Communication and Technology
9.University Of Texas-Austin Instructional Technology
10.Indiana University-Bloomington Instructional Systems Technology
11.University Of Virginia(Curry) Instructional Technology
12.University Of Georgia Instructional Technology
13.Pennsylvania State University-University Park InstructionalS ystems
教育技术学的研究方向可以用密西根大学的说明来描述：
In what ways is technology changing education?
In what ways should it changee ducation?
Does technology improve learning?
Does technology improve teaching?
How can we close the digital divide?
在这13所大学的教育技术学专业中，尽管名字不尽相同，但是所设的课程都是有相同之处的。例如多媒体课程设置，电脑编程技术，人机一体化，远程网络教育技术，还有教育学的一些基本课程都是教育技术学必开的。
再说一点加拿大学校的这方面情况。加拿大整体的学校就比较少，有ET专业的学校大概在6- 10所左右。但是，它们的设置都比较好，师资、课程什么的都不错，至少从网页上看是这 样。但是，它们不少学校都需要你有当老师的经历或者已经是这方面的MA了。