Word试题..急.!!!!!在Word中，
1.如果要使文档的页眉页脚奇偶页不同，在"页面设置"中应选择的标签是__C__ A纸张大小 B纸张来源 C 版面 D 页边距
2.在Word中，下列_A___可以作为段落的分隔符
A.换行符 B句号 C空格符号 4.省略号
3. 在Word的编辑状态，选择了文档全文，若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式，应选择“行距”列表框中的_D__。
A单倍行距
B1.5倍行距
C固定值
D多倍行距
4. 在Word中，下列关于“页码”的叙述，正确的是__D__。
不允许使用非阿拉伯数字形式的页码
文档第一页的页码必须是1
可以在文本编辑区中的任何位置插入页码
页码是页眉或页脚的一部分
5. 在Word中，如果要选取某一个自然段落，可将鼠标指针移到该段落区域内_C__
单击
双击
三击鼠标左键
右击
6. 打开文档文件是指__C_
为文档开设一个空白编辑?
把文档内容从内存读出，并显示出来
把文档文件从盘上读入内存，并显示出来
显示并打印文档内容
7. 在Word中，按下工具栏的“显示/隐藏”按钮，则__C_。
能同时显示段落标记和被隐藏的文字，不能显示空格
能同时显示空格和被隐藏的文字，不能显示段落标记
能同时显示段落标记和空格，不能显示被隐藏的文字
能同时显示段落标记，空格和被隐藏的文字
8. 在Word中，“段落”是一个格式化单位，下列不属于“段落”的格式有_D__
对齐方式
缩进
行距
字体
9. Word主窗口的标题栏右边显示的按钮""是__C__
最小化按钮
还原按钮
关闭按钮
最大化按钮
10. 在Word下列视图中，最能体现“所见即所得”的视图方式是_B__。
普通视图
页面视图
Web版式视图
阅读版式视图
11. 在Word中，要把全文都选定，可用的快捷键为_B___
Ctrl+S
Ctrl+A
Ctrl+V
Ctrl+C
12. 在WORD2003的编辑状态，执行编辑菜单中“复制”命令后__B_。
被选择的内容被复制到插入点处
被选择的内容被复制到剪贴板
插入点所在的段落内容被复制到剪贴板
光标所在的段落内容被复制到剪贴板
13. 在"文件"菜单底部有若干个文件名,它们表示_A__。
这些文件最近用Word处理过
这些文件是当前目录中扩展名为.doc的文件
这些文件目前均处于打开状态
这些文件正在排队等待打印
14. 通过使用_B__，可以设置或删除自定义制表位。
水平标尺和鼠标
制表位对话框
断字对话框
A和B
15. 在“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令项呈灰色而不能被选择时，表示的是__C_
选定的文档内容太长，剪贴板放不下
剪贴板里已有了信息
在文档中没有选定任何信息
刚执行“复制”命令
16. 下列关于打印预览的说法中,正确的一项是_B__。
在打印预览状态中,可以编辑文档,不可以打印文档
在打印预览状态中,不可以编辑文档,但可以打印文档
在打印预览状态中,既可以编辑文档,也可以打印文挡
在打印预览状态中,既不可以编辑文档,也不可以打印文档
17. 第一次保存文件，将出现__C___对话框。
保存
全部保存
另存为
保存为
18. 在Word的表格中可以对数据进行排列，正确的是_B__。
可以对列数据进行排列
可以对行数据进行排列
只能对数据进行升序排列
只能对数据进行降序排列
19. 在Word字处理编辑中，一段文字没结束，遇到提行时应__C___操作。
在提行时，用回车键
在提行时，用空格键
没有操作，Word会自动换行
手稿上提行，就敲回车
20. 在Word编辑状态，要在文档中添加符号☆，应该使用_D__菜单中的命令。
文件
编辑
格式
插入
Word试题..急.!!!!!在Word中，
1.如果要使文档的页眉页脚奇偶页不同，在"页面设置"中应选择的标签是__C__ A纸张大小 B纸张来源 C 版面 D 页边距 2.在Word中，下列_A___可以作为段落的分隔符 A.换行符 B句号 C空格符号 4.省略号 3. 在Word的编辑状态，选择了文档全文，若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式，应选择“行距”列表框中的_D__。 A单倍行距 B1.5倍行距 C固定值 D多倍行距 4. 在Word中，下列关于“页码”的叙述，正确的是__D__。 不允许使用非阿拉伯数字形式的页码 文档第一页的页码必须是1 可以在文本编辑区中的任何位置插入页码 页码是页眉或页脚的一部分 5. 在Word中，如果要选取某一个自然段落，可将鼠标指针移到该段落区域内_C__ 单击 双击 三击鼠标左键 右击 6. 打开文档文件是指__C_ 为文档开设一个空白编辑? 把文档内容从内存读出，并显示出来 把文档文件从盘上读入内存，并显示出来 显示并打印文档内容 7. 在Word中，按下工具栏的“显示/隐藏”按钮，则__C_。 能同时显示段落标记和被隐藏的文字，不能显示空格 能同时显示空格和被隐藏的文字，不能显示段落标记 能同时显示段落标记和空格，不能显示被隐藏的文字 能同时显示段落标记，空格和被隐藏的文字 8. 在Word中，“段落”是一个格式化单位，下列不属于“段落”的格式有_D__ 对齐方式 缩进 行距 字体 9. Word主窗口的标题栏右边显示的按钮""是__C__ 最小化按钮 还原按钮 关闭按钮 最大化按钮 10. 在Word下列视图中，最能体现“所见即所得”的视图方式是_B__。 普通视图 页面视图 Web版式视图 阅读版式视图 11. 在Word中，要把全文都选定，可用的快捷键为_B___ Ctrl+S Ctrl+A Ctrl+V Ctrl+C 12. 在WORD2003的编辑状态，执行编辑菜单中“复制”命令后__B_。 被选择的内容被复制到插入点处 被选择的内容被复制到剪贴板 插入点所在的段落内容被复制到剪贴板 光标所在的段落内容被复制到剪贴板 13. 在"文件"菜单底部有若干个文件名,它们表示_A__。 这些文件最近用Word处理过 这些文件是当前目录中扩展名为.doc的文件 这些文件目前均处于打开状态 这些文件正在排队等待打印 14. 通过使用_B__，可以设置或删除自定义制表位。 水平标尺和鼠标 制表位对话框 断字对话框 A和B 15. 在“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令项呈灰色而不能被选择时，表示的是__C_ 选定的文档内容太长，剪贴板放不下 剪贴板里已有了信息 在文档中没有选定任何信息 刚执行“复制”命令 16. 下列关于打印预览的说法中,正确的一项是_B__。 在打印预览状态中,可以编辑文档,不可以打印文档 在打印预览状态中,不可以编辑文档,但可以打印文档 在打印预览状态中,既可以编辑文档,也可以打印文挡 在打印预览状态中,既不可以编辑文档,也不可以打印文档 17. 第一次保存文件，将出现__C___对话框。 保存 全部保存 另存为 保存为 18. 在Word的表格中可以对数据进行排列，正确的是_B__。 可以对列数据进行排列 可以对行数据进行排列 只能对数据进行升序排列 只能对数据进行降序排列 19. 在Word字处理编辑中，一段文字没结束，遇到提行时应__C___操作。 在提行时，用回车键 在提行时，用空格键 没有操作，Word会自动换行 手稿上提行，就敲回车 20. 在Word编辑状态，要在文档中添加符号☆，应该使用_D__菜单中的命令。 文件 编辑 格式 插入
word文档表插入题注1 1怎么是0 1？
步骤/方法
1
打开Word2010文档页面，单击表格任意单元格。
单击“引用”选项卡。
在“题注”中单击“插入题注”按钮。
在“题注”编辑框中输入表格名称。
单击“编号”按钮。
在“题注编号”对话框中单击“格式”下三角按钮。
选择合适的编号格式。
单击“确定”按钮。
在“题注”对话框中单击“位置”下三角按钮。
在位置列表中选择“所选项目上方”或“所选项目下方”选项之一。
单击“确定”按钮完成插入表格题注，下图是插入表格题注后的效果。
Word中表的标题应当在表的上方还是下方
表格的题注一般在表格上方；图片的题注一般在图片下方。
题注就是给图片、表格、图表、公式等项目添加的名称和编号，以方便读者的查找和阅读。
使用题注功能可以保证长文档中图片、表格或图表等项目能够顺序地自动编号。如果移动、插入或删除带题注的项目时，Word 可以自动更新题注的编号。而且一旦某一项目带有题注，还可以对其进行交叉引用。
扩展资料：
Word2010添加题注的方法：
1、打开Word2010文档窗口，选中准备插入题注的表格。在“引用”功能区的“题注”分组中单击“插入题注”按钮。
用户还可以在选中整个表格后右键单击表格，在打开的快捷菜单中选择“插入题注”命令。
2、打开“题注”对话框，在“题注”编辑框中会自动出现“表格1”字样，用户可以在其后输入被选中表格的名称。然后单击“编号”按钮。
3、在打开的“题注编号”对话框中，单击“格式”下拉三角按钮，选择合适的编号格式。如果选中“包含章节号”复选框，则标号中会出现章节号。设置完毕单击“确定”按钮。
4、返回“题注”对话框，如果选中“题注中不包含标签”复选框，则表格题注中将不显示“表”字样，而只显式编号和用户输入的表格名称。单击“位置”下拉三角按钮，在位置列表中可以选择“所选项目上方”或“所选项目下方”。设置完毕单击“确定”按钮。
5、插入的表格题注默认位于表格左上方，用户可以在“开始”功能区设置对齐方式（如居中对齐）。
参考资料来源：搜狗百科-题注
图序和图题是什么意思
图序（图号）指插图的序号。根据插图在文中被提及的顺序，用阿拉伯数字对插图排序，如“图1”“图2”等，并尽量把插图安排在第一次提及它的段落的后面。一篇文章中只有一幅插图时，图序可用“图1”或“图”字样。
提及插图时，注意不要写成诸如“见上图”“见下图”等的形式，这种写法有时令人费解，特别当插图较多时更易造成误解，因为“上”“下”有时并不容易确指。
也不要写成诸如“见第×页的图”之类的形式，这种写法也可能会引起误解，甚至导致错误，因为在重新排版时此图所在位置（页码）有可能发生变化，而文中的写法没有跟随发生变化。
图题指插图的名称（或标题）。图题应能确切反映插图的特定内容，达到简短、精练（避免过于简短或冗长），常使用以名词或名词性词组为中心词的偏正结构，要求有较好的说明性和专指性。
避免使用泛指性的词语作图题：不要为追求形式上的简洁而选用过于泛指的图题，如“结构示意图”“框图”“原理图”等图题就缺乏专指性，应在其前面加相应的限定词。
例如可以改为“计算机结构示意图”“分级递阶智能数字控制系统设计框图”“产品数据管理平台工作原理图”；也不要凡是图题都用“图”字结尾，如图题“应变与应力的关系曲线图”改为“应变与应力关系曲线”（其实“曲线”一词也可去掉）更恰当。
扩展资料
插图一般由图序、图题、图例、图注、主图等构成，线形图的主图通常包括坐标轴、标目、标值线、标值等，将图注放在了图题的下方（能减少制图文字，使制图容易，而且不易出错）。图注放在图题的上方或图中其他位置也是可以的，取决于图的美观效果和出版物的制图要求。
插图其最突出的特点是形象、直观，能起到简化、方便地表达用文字难以表达的内容和意思的作用，能代替、辅助或补充文字叙述，成为科技论著中不可缺少的表达手段。插图的科学性、准确性和规范性直接影响写作水准和出版质量，规范使用插图具有现实意义。
参考资料来源：百度百科-图序
参考资料来源：百度百科-图题