程序设计类辅助教学平台PAT上的题目提交代码需要读者验证码

你没有注册吗，没有什么读者验证码啊追问注册了，但是题目只能查看，不能提交追答这是书籍出版社提供给他们的读者的，和网站的合作。像实验楼等等网站都有这样的追问那就是验证码在对应的书上就有吗追答你有买书的话就有，每一个都是独立的更多追问
追问:注册了，但是题目只能查看，不能提交
追答:这是书籍出版社提供给他们的读者的，和网站的合作。像实验楼等等网站都有这样的
追问:那就是验证码在对应的书上就有吗
追答:你有买书的话就有，每一个都是独立的这是书籍出版社提供给他们的读者的，和网站的合作。像实验楼等等网站都有这样的。

以下选项中不正确的整型常量是( ). (2分)A. 12L B. 10 C.012 D.2,900

别听他们瞎说，这个题选D.2,900
A 12L表示的是长整型
B 是正确的
在C语言中，整型常量有三种书写形式：
（1） 十进制整数。十进制整数就是通常整数的写法。例如：0、-11、+15、21等。
（2） 八进制整数。八进制整数的书写形式是在通常八进制整数的前面加一个数字0。例如：00、-0111、+015、021等，它们分别表示十进制整数：0、-73、+13、17
（3） 十六进制整数。十六进制整数的书写形式是在通常十六进制整数的前面加0x。例如：0x0、-0x111、+0x15、0x21等，它们分别表示十进制整数0、-273、+21、33。
C 的话就不用解释了吧（参考上方的八进制整数）
D 表示的2.900不是整形,它是个小数,C语言里,它属于double型常量.（不确定）

统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数的降序排列

select
课程,
count(课程编号)
as
选课人数
,
avg(成绩)
as
平均成绩
from
表
group
by
课程编号

C语言编程，从键盘输入10个学生的成绩，由高到低排序输出成绩。

//如果只有成绩信息就可以用下面的代码

//如果还需要加入学号，姓名之类的信息，可以用结构体然后对成绩排序即可

#include"stdio.h"

int main()

{

int  d[10]={0},i,j,t;//数组d存放10个学生的成绩

for(i=0;i<10;i++)//输入10个成绩（空格分开）

scanf("%d",&d[i]);

for(i=0;i<9;i++)//排序 for(j=i+1;j<10;j++) if(d[i]<d[j]) {

t=d[i],d[i]=d[j],d[j]=t;

}

for(i=0;i<10;i++)//输出10个成绩

printf("%d  ",d[i]);

getch();

return 0;

}