这部纪录片不仅可以为新手父母解开一些育儿困惑，也能让我们自己重新审视和还原每个孩子的成长过程。

此外，纪录片制作精良， 从繁华的日本东京到风景旖旎的婆罗洲巴乔村，从蒙古的林海雪原到南非开普敦的辽阔海滩，这部纪录片的每一帧，都美得像一幅画。

01

成长为独立的个体

婴儿在4个月大的时候就能听懂自己的名字，但大多数孩子在2岁前还没有自我意识，认不出自己的镜像。

奈绪是个一岁半的日本小女孩，她可以说话，也可以走路，但当她和妈妈经过马路边的镜子时，她还无法认出镜子里的小女孩就是她自己。她喂给小女孩自己的零食，亲切地叫她“宝宝”，还和她挥手说“拜拜”。

但在三个月后，当奈绪再次看镜子时，她认出了那个嘴上沾着奶昔的女孩就是自己。奈绪意识到她是个独立的个体。

有育儿专家认为，当孩子有自我意识起，父母就不应该把孩子当成自己的附属品了。

在他们看来，无论孩子多么年幼，都有自己的思想。父母要耐心地倾听孩子的心声，给孩子诉说的机会。这不仅体现了父母对孩子的尊重，也能让孩子和父母更亲近。

很多孩子在3岁前，是没有固定的性别意识的，到了4岁，他们才开始逐渐有性别意识，比如他们开始喜欢和同性别的孩子一起玩，而且这种意识的觉醒，男孩普遍早于女孩。

家住美国纽约的基兰，是个3岁的小男孩，他给自己选了条黄色的裙子穿出门，理由是 “上面有很多玫瑰，颜色很亮眼，还有亮片和图案”。

看到基兰的选择，基兰的妈妈不仅没有责怪他，反而赞赏他选了一条漂亮的裙子。接着，基兰又选了一双与之搭配的黄色鞋子，还说了一句：“金色配金色，银色配银色。”

在上戏剧课时，基兰也经常把自己打扮成公主，别的孩子也不觉得奇怪。在基兰的脑中，他可以在男孩和女孩之间自由切换。

但在基兰长到4岁时，他可能就不会这么想了。

看到这里，纪录片似乎在提醒家长们，对于幼儿的一些早期行为不要过分焦虑，每个孩子都有自己的成长进度条。慢慢地，他们就会对很多事情有自己的看法和判断了。

家长过早干涉或者过于强硬的介入，有时往往会取得反效果，甚至让孩子产生童年心理阴影。

02

孩子的潜力惊人

纪录片第一集的一开头，有个日本父亲让3岁的儿子瑠流独自出门买寿司。

一开始，瑠流并不愿意：“因为你不跟我一起。”

在爸爸的反复劝说和鼓励下，瑠流才鼓起了勇气，独自走出了家门，来到繁忙的东京街头。

在纪录片中，瑠流第一次一个人穿过川流不息的十字路口和黑暗的地下道，甚至还跨过了火车经过的铁道口。

最终，瑠流不仅成功地买到了寿司，还用剩下的零钱，给自己买了小玩具。

更重要的是，他意识到自己可以独立完成这个此前他无法想象的任务。

安全回到家的瑠流，已经和出门前的小男孩不同了。

对大部分家长来说，瑠流爸爸的这一行为是很难理解的。但片中却说：“在这里 （日本），这是一个惯例，被称为‘第一次做家事’。这是孩子迈向真正独立的第一步。”

日本甚至有一档名叫《初遣》的综艺节目，专门跟拍和记录2-7 岁的孩子，记录他们第一次离开父母，独自出门“跑腿买东西”的故事。从1991年以来，《初遣》一直火了整整30年。

在《成为你》里，还聚焦了一些生活在较为偏僻地方的孩子，他们的成长也和其他地方的孩子一样，展现出惊人的潜力。

纪录片把我们带到了马来西亚婆罗洲的巴瑶村，这里蓝天碧海，像世外桃源一样美丽。当地居住着有“海上吉普赛人”之称的巴瑶族。依靠大海为生的巴瑶人，是世界上最后一群海上游牧民族。

在这个族群里，所有的巴瑶人都要为家庭做出贡献，无论他们年纪多小。

在5岁时，我们就会问自己一个问题：“我们怎么融入集体？”阿尔桑娜也在问自己这个问题。

阿尔桑娜的妈妈让她和另外两个孩子划船去抓蛤。

妈妈说：“如果今天逮不到，回来就没你们的晚饭啦！”她又交代了一句：“别走太远了，否则会迷路。”就让三个孩子自己出发了。

在清澈的水下，三人在珊瑚的附近看到了蛤，“扑通”一声就跳下船，去捞蛤。在海里，三人就像鱼一样自由自在。

或许阿尔桑娜有些害怕，她没有像同伴那样，奋力潜到海底，亲自把蛤捞上来。但上船之后，她自告奋勇地提出要清理蛤。她举着重重的砍刀，撬开了蛤。

三人拿着战利品回到村里，得到了妈妈们的赞扬。

对他们来说，这不只是帮家人准备了晚餐，也是确立了自己在世界上的位置，建立自我身份的关键一步。

同样在小小年纪就要帮着家里干活的还有4岁的蒙古小女孩安内肯，她的家住在世界上气候最恶劣的蒙古乌兰泰加，夜晚最低温度可达到零下四十度。她是游牧民族——图卡族人，这天，安内肯要跟着家人迁徙到春季营地。

为了在天黑前安顿下来，每个人都得帮着干活，安内肯也不例外。

除了帮忙搬运一些不是太重的木头，妈妈又给安内肯布置了最后一个任务，到营地远一点的地方去取一些干净的雪回来，准备做晚饭。

就这样，安内肯一手拿着瓢子，一手拿着小锅，深一脚浅一脚地在雪地里跌跌撞撞前进。

她似乎意识到一个人完成任务比较困难，于是她去找了自己的好朋友帮忙，两人一起抬着锅去采雪。

这也许是安内肯第一次寻求家人以外的人的帮助，也是她迈出与人合作的第一步，她懂得了团队合作的重要性。

03

孩子的爱好值得我们用心呵护

在尼泊尔的卡格贝尼村，有个叫腾井的小男孩。从3岁开始，他就发现了自己热爱的事情——拍照。

即便在妈妈帮藤井换校服时，藤井都不舍得放下手中的相机，咔嚓咔嚓地拍个不停。

但妈妈还是和他说：“去上学的话，有一天，你会成为一个很棒的人。”

藤井第一次看见相机，是有游客在村子附近用相机照相。藤井把自己所看见的一切事务，都用相机记录了下来。

在这个年纪，几乎所有的孩子都开始有自己的兴趣爱好，但大概只有三分之一的孩子会对自己的爱好十分痴迷，这被心理学家称为“引起强烈兴趣”的爱好。

没有什么能让藤井和他的相机分开，即便上学也不可以。

和一些家长一样，藤井的妈妈并不想因为这样的爱好，耽误藤井的学习。不管藤井再哭再闹，妈妈还是把他送进了学校。

到了学校后， 老师并没有斥责藤井的“不误正业”，而是告诉藤井，他可以放几张自己拍的照片到教室的墙上展示。

老师还和藤井一起选照片，并告诉他：自己喜欢藤井拍的照片。当藤井把自己满意的照片打印出来后，他飞奔着跑到了教室， 迫不及待地把自己的作品贴到了墙上。

也许在未来，世界上将会出现一位著名的人像摄影师，他叫藤井。

孩子们在爱好中发展自己潜力的故事，在世界各地不停上演。

在南非开普敦，5岁的艾娃一次次站上冲浪板，又一次次在浪花的冲击下失去平衡，落入水中……

在美国纽约，3岁的亚历克斯正在摆弄他钟爱的恐龙……

孩子在3岁时，他们会对某些事物产生强烈的情趣，大概两年之后，他们的兴趣可能会逐步消退。

尽管没有证据显示，儿童在幼年时对某些事务的强烈兴趣，将会影响对他们成为什么样的人，但这也许并不重要。爱好可以帮助孩子们了解自我，发现自己的独特之处。

如果家长能在这一阶段注意观察和培养孩子的兴趣，对他们形成独立人格将十分有益。

04

结语：孩子的成长都有自己的节奏

这部纪录片最难能可贵的是，他们跟踪和记录的孩子来自世界各个地方，有的来自繁华都市，有的来自偏远地区，甚至来自难民营；他们中既有健康的孩子，也有身体有缺陷的娃娃， 但无论他们身处怎样的环境中，他们在每个年龄段的特点都出奇一致。

但仔细观察，你又会发现，每个孩子都有自己的成长轨迹和节奏，有的孩子快一些，有的孩子慢一些，但他们终究都会掌握这些基本的生活技能。

我们要做的，就是 耐心地陪伴在他们身边，给予他们信心和鼓励，倾听他们的心声，试着从孩子的角度去理解他们，帮助他们，和孩子多些沟通，少些命令。

愿每个孩子都能拥有美好又难忘的童年，也愿每个父母都能与孩子共度这样的时光。

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作者：Olivia，精英说作者，旅居海外多年，两个娃的宝妈，关注各类与教育相关的话题。

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