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高中地理课程思政实践及其对学生价值观的影响研究

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350

作者:

何柳珊,学科教学地理

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摘要:

党的十八大报告提出要把立德树人作为教育的根本任务,这就要求教育工作者在各种教学过程中加强学生的思想政治教育,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,以培养德智体美全面发展的社主义建设者和接班人.而课程思政正是这一理念的具体落实.现在,课程思政已成为立德树人培养的重要途径,并逐渐受到教育家们的普遍关注. 目前,课程思政已在国内各高校开始进行,而相较于大学生,高中学生世界观更具有可塑性,因此,在高中开展课程思政可能更有效果.然而,目前国内高中课程思政实施情况,如何实施及实施效果等还没有人进行过探索. 本次研究旨在通过调查目前高中地理课程教学中思政教育的实施情况,分析不同课程内容开展相关思政教育的适应性,并通过实证探讨地理课程思政的有效性.通过研究,取得的主要进展如下: (1)目前教师们对中...

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关键词:

高中地理思想政治教育教学实践

学位级别:

硕士

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