这是一个句，我能照样子仿写:
4.过了好久，才恢复了钱塘江平静。(修改病句)
八、根据课文内容填空。(7分)
1.《观潮》一文按照、、的顺序介绍了被称为“”的钱塘江大潮的壮丽、奇特的景象，这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来，。 ，卷起沙堆似雪堆”来赞美。
2.的溪水，流着和野花的香，流着。
3.哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看，看看，看看 。
4.空山不见人， 。返景入深林，。
九、课内片段阅读。(10分)
走月亮(节选)村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，波剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.文中加点的“它”指的是(2分)（ ）
A.稻田B.沟水C.菜地
2.文中画“”的部分，运用了的修辞手法。(2分)
A.设问B.反问
3.用“”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作。(4分)
4.通过文中“春天，我们种的油菜开花……稻谷就要成熟了”，我能想象:夏天，“我”和阿妈(2分)
十、课外阅读。(12分)
五月的田野麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴(xián)静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢
了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通
常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我
们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭炮挥一挥。啪――鸭子蹒跚(pán shān)地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河里去，我们也不闲着，家里的兔子等着鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
1.根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。(2分)
(1)没有能够比得上的。（ ）
(2)形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）
2.用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。(4分
3.