每个人都有专属的特长和优势，先明确自己属于哪种类型的人才，聚焦自己的特长选择专业，不断提升专业技能，也许对未来的发展会更有帮助。

4、以性格为出发点

不同的性格造就不同的思维方式和行为习惯，同学们可以根据自己的性格选择合适的专业，比如你很有创造力，设计思路很多，那么可以选择设计类专业，如果你美术功底较好，性格比较佛系，那么不妨尝试偏绘画类的专业。

说完了如何挑选专业，再来看看美术生可选择的专业有哪些。我们可以将其简单概括为三大类：理论类、造型类、设计类。

A1美术学

专业概括：美术学是比较偏理论的学科，需要学习较多的理论知识。

主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础等课程。

就业方向：美术学属于教育部划分的一级学科，有师范类和史论类两种，毕业后主要是任教，考研的也不少。

B1国画

专业概括：中国画专门培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的创作、教学、研究和其它美术工作的人才。

主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、创作等课程。

就业方向：毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，各级艺术馆、文化馆（站）从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作。

B2油画

专业概括：培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事油画创作、教学、研究和其它美术工作，并且对油画艺术具有较强感受和技能的专业人才。

主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、速写、油画、中国画论、创作等课程。

就业方向：毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画等创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆从事美术创作和辅导工作。

B3版画

专业概括：版画是视觉艺术的一个重要门类，广义的版画包括在印刷工业化以前所印制的图形。版画是指以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。

主要专业课程：素描、速写、色彩、木版画技法、铜版画技法、石版画技法、网版画技法、综合版画技法、文化考察、成品材料艺术、综合绘画、自由印刷、图片与网版、版种综合、水印版画创作等课程。

就业方向：毕业生适宜在美术创作部门从事版画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，也可以在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。

B4雕塑

专业概括：雕塑，是指以立体视觉艺术为载体的造型艺术。雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创作方法的总称。

主要专业课程：中外美术史、素描头像写生、人物速写与构图、雕塑石膏临摹、素描人物肖像写生等课程。

就业方向：毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。

B5壁画

专业概括：目前国内开设壁画专业的院校并不算多，主要集中在几所美术学院。壁画专业会接触到浮雕、油画、综合材料等多种艺术表现手法，对于追求艺术的学生来说也是不错的选择。

主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、环境艺术理论、白描重彩、装饰画、透视、壁画材料研究、浮雕、壁画设计等课程。

就业方向：毕业生适宜在文物、博物馆从事美术史研究工作，也可在有关部门从事美术考古的教学、研究、评论和编辑工作，或者自己接项目，开办工作室。

B6实验艺术

专业概括：实验艺术作为一种艺术形式，不仅是为了培养一位艺术家，更旨在培养每一位学生能更好地融入社会，参与当代文化艺术与设计的主流，具有服务于社会大众的工作能力。

主要专业课程：艺术史、艺术材料与技术、艺术批评与写作、艺术史方法论等课程。

就业方向：实验艺术专业并不是教学生某一项特定的技能，或某一项具体的专业知识，实验艺术培养的是具有认识能力、理性构建能力、创造能力和实践能力的人。也可以理解为实验艺术专业是培养能够掌握自我命运，实现自我价值的人，而不是被动的跟随者。

B7书法

专业概括：书法系是以中国书法篆刻研究与艺术创作为主攻专业方向的教学单位，书法的三个专业方向：书法篆刻创作、书法理论研究和书法教育。

主要专业课程：艺术学概论、中国书法史、五体书临摹与创作、中国篆刻史与篆刻临摹与创作、古文字学和古代汉语等课程。

就业方向：毕业生既可以在大中专院校、中小学从事书法教学、书法理论研究，也可以从事汉语言文学教育和教学研究等工作，或者在文化部门、新闻媒体等单位从事书法创作、编辑和评论等工作。

B8插画

专业概括：关于插画设计，常见的解释是“最接近纯艺术的一个艺术设计类学科”。但实际上，相对于纯艺术专业而言，插画设计更注重整个作品以其艺术叙事性为核心。叙事性是插画与其他艺术形式进行区分的最重要特征之一。

主要专业课程：素描、色彩理论、人体结构以及透视等课程。

就业方向：插画专业作为比较热门的专业，就业前景十分广泛，毕业生可以在新闻出版、影视传媒、网络公司等单位从事书刊插图创作和漫画、连环画编创，或者在文化艺术单位从事现代视觉艺术创作。近年来也有不少人选择在社交平台上做独立的插画师，或是从事插画设计的教学工作。

B9材料与油画修复

专业概括：油画修复指的是油画经过时间与环境的变化产生毁损，为了进一步保护而加以修复。材料与油画修复专业以培养适应当代社会需求的创新型美术人才为主导方向，致力于培养德才兼备，拥有开展保护戏剧与修复操作能力的油画修复创新复合型美术人才。

主要专业课程：绘画、临摹、艺术理论、保护与修复的基本理念原则、修复技术和材料的应用、科学检测分析等课程。

就业方向：毕业生可以去文博单位、文物鉴定和保护部门、拍卖和画廊等艺术经营机构，从事相关专业工作，或进入高校从事教学与研究工作。

C1视觉传达设计

专业概括：视觉传达设计最早起源于“平面设计”或称“印刷美术设计”，主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面，由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为"视觉传达设计"，它起着沟通企业-商品-消费者桥梁的作用。

就业方向：这是一个实践性很强的专业，比较注重表现力和创造性，在就业方向上主要可以分为三大块：一是二维平面设计，例如标志设计、插图设计、海报设计等；二是三维立体设计，展示设计、包装设计等；三是四维设计，例如舞台设计、影视广告设计等。

C2环境艺术设计

专业概括：环境设计囊括了景观、建筑、室内设计，并涵盖了社会科学、自然科学和环境科学，是一门较为综合的设计学科。

就业方向：该专业就业市场较为广阔，如建筑装饰设计、室内外效果图设计、园林景观设计、环境工程改造等工作都涉及到环境设计专业。

C3景观设计

专业概括：随着城市进度的发展，不论是市政环境或小区环境，对景观设计和绿化建设都越来越重视。

就业方向：毕业生可以进入园林局、设计院、科研所或地产公司等单位，从事设计创作工作。

C4室内设计

专业概括：室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。主要有室内设计制图、计算机基础等课程。

就业方向：随着经济发展和人们收入的增加，人们对居住环境的舒适性和美观性的追求越来越高，装饰行业日益发展，室内设计人才需求量也有较大的提高，毕业生可以从事室内装饰行业的设计、技术与管理等工作。

C5工业设计

专业概括：工业设计是指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。工业设计涉及心理学、社会学、美学、人机工程学、机械构造、摄影、色彩学、方法学等专业知识，是一门将工业产品加以美化与功能化的综合性学科。

就业方向：毕业生可从事建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研发等工作，也可进入设计公司、建筑设计研究院（所）或相关企业进行设计、科研和管理工作。

C6建筑设计

专业概括：建筑设计是指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来。

就业方向：毕业生可以进入建筑设计单位、设计所、房地产行业等相关单位从事设计类相关工作。

C7服装设计

专业概括：服装设计是一个总称，根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计、结构设计、工艺设计。服装设计师是指对服装线条、色彩、色调、质感、光线、空间等，进行艺术表达和结构造型的人，同时需要较强的手绘功底和艺术品位。

就业方向：服装行业要对时尚有一定敏感度，适宜在纺织、轻工、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位，从事服饰设计、研究及教学工作。

C8陶瓷艺术设计

专业概括：陶设专业分为三个方向——绘画方向、建筑卫浴方向、日用方向。绘画方向是在陶瓷上面作画。日用方向主要是设计日用瓷（餐具、茶具等）。建筑卫浴方向偏向工业设计，主要设计卫浴用瓷（马桶、浴缸、浴盆等）。

就业方向：毕业生适宜进入陶瓷、工艺研究部门，或者在各级艺术院校从事本专业教学工作。

C9珠宝首饰设计

专业概括：珠宝首饰业做为一种创意产业，不仅需要在款式设计和生产工艺方面赋予创意，同时也要对产品的整体风格和系列产品进行创意推广，从而开拓更加广阔的消费市场。

就业方向：毕业生可以进入设计公司、首饰加工制作厂、艺术收藏与鉴定等单位，从事艺术设计、研究、教学及管理方面的工作。

C10展示艺术设计

专业概括：展示艺术设计是以艺术设计学为依托，围绕建筑空间，既具备建筑空间的艺术风格，又极具象征和表现主义的雕塑理念。

就业方向：包括店面、展览、展示、陈列设计、室内装潢设计、广告美术指导等工作。

C11品牌广告设计

专业概括：以树立产品品牌形象，提高品牌的市场占有率为直接目的，突出传播品牌在消费者心中的位置的一门学科。

就业方向：毕业生可以从事广告设计、包装设计、企业形象设计、UI设计、网页设计等工作。

C12戏剧影视美术设计

专业概括：戏剧影视美术设计是隶属于戏剧学的二级学科，在教学体系和行业习惯中曾被称作“舞台美术”，在国外类似的专业被称做“演出空间设计”，其下有多个专业方向，包括舞台设计、戏剧影视服装设计、电视舞美、舞台绘景、影视美术等。

就业方向：毕业生可以在剧院（团）、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心和展览展示中心（馆）从事美术设计相关工作。

C13数字媒体艺术

专业概括：数字媒体艺术指使用各种数字、信息技术制作各种形式的艺术作品，表现形式包括：信息艺术设计、数字影视艺术、电脑动画、虚拟现实、网络艺术、电子游戏、影视广告、网络游戏、移动媒体、数字音频、CG图像、UI交互设计等。

就业方向：毕业生可以进入高端设计公司、传媒公司、影视公司、出版业进行宣传、策划、管理等工作。此外，公务员也是数字媒体艺术毕业生就业的热门方向，还有一部分进入高校艺术院系从事教学工作。总体来讲，就业方向较广。

C14影视动画设计

专业概括：动画设计专业属于艺术学中的戏剧与影视学类，是一种综合艺术门类。它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。

就业方向：毕业生可去往动画、游戏、电影、电视、广告相关的公司，进行创意制作、影视包装等工作，发展前景较为可观。

C15产品设计

专业概括：产品设计是以当代工业化和信息化为背景，综合运用科技成果，结合美学、工学、心理学、经济学等知识，对产品的功能、结构、形态、色彩及包装等进行整合优化的创新设计活动。

就业方向：毕业生可以去消费类产品生产企业、主题性产品开发企业、工业设计公司、产品设计公司等相关企业从事设计和管理工作。

C16信息设计

专业概括：是指人们对信息进行处理的技巧和实践，通过信息设计可以提高人们应用信息的效能。信息设计是一门多学科、跨学科的专业，需要结合平面设计、心理学、文化研究等多个领域的知识，才能将信息设计融汇贯通。从各个院校信息设计类专业的培养计划来看，也是朝着多学科、跨领域的综合人才进行培养。

就业方向：信息设计专业学生未来可选择的职业范围也较为广泛。比如，数据可视化工程师、交互设计师等职业。

C17形象设计

专业概括：形象设计从广义的服务对象上可分为城市形象设计、企业形象设计、人物形象设计、产品形象设计等。

对形象设计领域进行细分，可以让我们更清晰形象设计的概念，每一个领域的形象设计都需要专业知识，才能成为这个领域的真正合格的形象设计师。

就业方向：毕业生可进入电影、电视、广告相关的公司，进行创意制作、影视包装等工作。

C18会展艺术设计

专业概括：指在会议、展览会、博览会活动中，利用空间环境，采用建造、工程、视觉传达等手段，借助展具设施和高科技产品，将所要传播的信息和内容呈现在公众面前的学科。

就业方向：毕业生可以从事广告/会展项目管理、会展策划/设计广告/会展业务拓展、广告创意/设计总监等工作。

C19娱乐与衍生设计

专业概括：娱乐与衍生设计主要培养面向新兴数字娱乐相关产业的专业人才，领域覆盖数字游戏设计制作、商业动画、影像制作、动漫衍生产品、数码类娱乐产品设计、数字玩具设计以及其他相关娱乐产业所涉及的设计与制作行业。

就业方向：毕业生可以进入产品设计、动画、游戏、电视、广告制作、影视包装等行业进行相关工作。

C20游戏艺术设计

专业概括：指培养以游戏美术创意创新设计、游戏艺术创作思维和能力为核心的学科。

就业方向：毕业生可去往文化创意产业、数字内容产业相关游戏开发企业、专业设计机构、教育科研单位或者游戏公司，目前很多游戏公司将游戏美术细分为：原画设定、场景制作、特效制作、角色制作、动画制作等不同的工作岗位。

C21工艺美术

专业概括：是指制作手工艺品的艺术。培养从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计方面的专业人才。

就业方向：最多的方向是家居、室内设计、装潢美工、艺品设计及工艺品色彩搭配等工作。

C22陈设艺术设计

专业概括：是指在室内设计的过程中，设计者根据环境特点、功能需求、审美要求、工艺特点等因素，精心设计出高舒适度、高艺术境界、高品位的理想环境的艺术。

就业方向：毕业生可去往各类设计院（所）、室内外软装陈设、专业设计机构、学校研究中心等企事业单位。

C23艺术与科技专业

专业概括：是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念，结合国家文化发展战略，在文化创意产业和数字内容产业，整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角，在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术等领域，培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。

就业方向：主要就业范围是文化与创意产业的相关教育、科研机构或相关企业，比如空间及环境设计公司、影视动画公司、数字娱乐相关公司、传媒及媒体艺术机构等。

C24公共绘画

专业概括：本专业方向依托绘画专业为学术支持，开设“公共空间绘画与设计工作室——壁画应用与设计”、“绘本创作与衍生品设计工作室——插画拓展与应用”、“出版媒介与印刷设计工作室——版画拓展与应用”三个特色工作室，以研究视觉文化为体系主导，以跨界融合重构为表现拓展，发展公共应用为方向特色。

就业方向：毕业生可进入文化艺术、新闻出版部门的教育、研究、传媒等机构进行相关工作。

C25装饰艺术

专业概括：装饰艺术包括工艺设计与结构等传统要素。装饰艺术经常被归类于观赏性艺术，例如绘画、摄像、大型雕塑，是观赏性大于功能性的艺术。

就业方向：学生毕业后可以在家居、建筑、房地产等行业工作。

C26扎染艺术

专业概括：扎染是中国一种古老的纺织品染色工艺，分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。

就业方向：毕业生可进入染织家纺公司，而且染织学习的内容涉及广，也可以向服装、室内装潢等行业发展，一般染织专业在南方发展较好。

C27摄影

专业概括：是指使用某种专业设备进行影像记录的过程，一般使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。

就业方向：可从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

C28公共艺术

专业概括：指的是在公共开放空间中的艺术创作与相应的环境设计，这种艺术具有开放、公开特质，由公众自由参与和认同。

就业方向：毕业生可到各级市政规划局、交通部门建筑和规划部门、各类设计院（所）等政府部门和企事业单位，从事设计、研究、教学及管理等工作。

C29影视制作

专业概括：培养在影视行业内，以从事影视后期制作为主，能在影视领域及相关行业内，从事影视编导、影视包装设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作的应用型高级专门人才。

就业方向：毕业生可担任导演、制片、摄影剪辑、艺术指导等职务，也可从事策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建等相关工作。

C30城市艺术工程

专业概括：属于公共艺术专业下的一个新的设计专业方向，立足于城市重要文化活动和艺术项目，强调整合跨界及总体设计的理念，开展公共装置、公共数码与交互、总体设计应用等实践环节，以此传承城市文化，提升公共空间的视觉品质。

就业方向：毕业生可进入市政部门、交通部门、建筑或规划等部门从事相关工作。

美术生可选择的专业多种多样，但是需要注意的是，相同专业在不同院校可能存在不同的培养方向，无法一概而论，具体情况可参考各院校的官网信息。

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