聚焦新教材，研思新课堂。4月11日，2024高中语文新教材教学研讨及课例展示专题会暨巴蜀中学第十二届学术年会开幕式在重庆市巴蜀中学校举行。多位专家学者及来自30个省区市的语文教研员、一线教师，共同围绕新课标、新教材、新高考，聚焦“学习任务群”，对推进高中语文教学方式变革进行了交流和探讨。

  活动启幕现场。

  本次会议由人民教育出版社、重庆市教育科学研究院、重庆出版集团、重庆新华书店集团联合主办，重庆市巴蜀中学校等承办。会议从4月11日至12日，为期2天，包含了主题报告、课例展示与点评、圆桌论坛与交流等环节。

  重庆市巴蜀中学校党委副书记、校长李潇珂致辞。

  “作为教育部首批‘双新’国家级示范校，重庆巴蜀中学以学术为突破，破解教育教学难题，引领教师专业成长，走出了一条巴蜀学术的内涵式发展之路。”开幕式上，重庆市巴蜀中学校校长、党委副书记李潇珂表示，希望通过此次会议巴蜀中学能够继续勇立潮头，全面推进教学改革，做科研兴校的“先行者”。

  重庆出版集团党委书记、董事长李斌讲话。

  重庆出版集团党委书记、董事长李斌介绍了集团与人民教育出版社联合出版的《高中语文学习任务导引》丛书在提升语文核心素养方面的重要作用。他表示，集团将切实履行好出版人的文化使命和社会责任，以一体化图书中台为支撑，以数字教材应用云为纽带，打造多元化的教育数字内容资源供给体系，构建“5G+智慧教育”公共服务生态，为办好人民满意的教育作出出版人应有的贡献。

  重庆市教育科学研究院党委书记、副院长范卿泽讲话。

  如何深入推进新课改，用好新教材，让高中教育更加高质量发展？重庆市教育科学研究院党委书记、副院长范卿泽表明重庆教科院聚焦关键领域、基础环境、内涵发展等对高中教育教研工作展开了一系列前瞻性研究和思考。他称，此次专家学者齐聚巴蜀，有利于进一步对接高中教育“三新”和推动重庆市教育改革发展。

  重庆市教育委员会副主任江鹏讲话。

  重庆市教育委员会副主任江鹏表示，全面实施新课程，使用新教材以来，重庆市教育领域取得了阶段性成就。希望参会人员可以充分吸纳借鉴会议成果，在“课堂内生力、教研支撑力、改革牵引力、资源辐射力”四个方面持续深入探索，从教学、教研、课堂育人、教育资源均衡等方面多策并举，助推教育高质量发展。

  中共重庆市委宣传部副部长马然希讲话。

  中共重庆市委宣传部副部长马然希表示，此次会议召开可以为高中语文教育教学注入新的活力，提供新的机遇，有力助推重庆教育出版高质量发展，更好服务于老师和学生们的需求，也更好满足国家教育事业发展的需要。

  中国教育学会副会长、人民教育出版社党委副书记、总编辑王日春讲话。

  中国教育学会副会长、人民教育出版社党委副书记、总编辑王日春表示，希望以本次教研会议的召开为契机，教育战线的同仁们能够并肩前行，为建设教育强国、人才强国作出新的贡献。

  此外，主题报告阶段，北京师范大学文学院研究员吴欣歆、人民教育出版社副总编辑朱于国、重庆市巴蜀中学校高中语文教研室主任蒲韬分别以《高中语文学习任务群教学实践》《把握学习任务群实质 用好统编语文教材》《单课自主学习、单元探究学习、综合拓展学习总思路》为题，深入剖析“三新”改革要点，为一线教师明确教学方向。课例展示与点评阶段，来自重庆市多所学校的一线语文教师进行了相关课例展示，专家们进行点评，并与他们就教学设计与实施进行了研讨。圆桌论坛阶段，知名语文教育专家与广大语文教研员、教师们就高中语文学习任务群教学实施路径与策略展开深入交流。（谢兰兰）