第二单元的汇报由中国人民大学国际关系学院的韩冬临教授主持。

首先，浙江大学的百人计划研究员邵立和厦门大学经济学院助理教授张希睿分享了题为“Public Acceptance of Immigrants Assimilation in a Culturally Distant Context: The Case of China”的研究。他们的研究认为国际移民越来越成为一件平常的事。依据Kim在1999年提出的“异乡人的亚裔群体”理论引发了研究问题：长文化距离可能会让同化主义效果消失，公众是否能接受长文化距离的移民主动融入。利用调查实验的方法，他们的研究表明在长文化距离的语境之下，中国公众依然会支持“主动同化”的海外移民。公众支持的动力主要来源于减少移民对本国文化与民族认同的威胁的焦虑。公众支持也部分基于经济（工具主义）的考虑。同时他们的研究还建议，国家在制定移民、留学生政策时，应该考虑加入鼓励同化的相关措施和服务，比如鼓励外国居民学习中文等。同时我们也应该继续探讨公众对同化的态度是否会受移民国籍、种族和性别等因素的影响等问题。

接着，来自清华大学公共管理学院的水木学者、博士后江汉臣分享了其与斯坦福大学博士生卢樱丹、清华大学公共管理学院副教授唐啸合作的《借鉴发达国家经验能够提高公众政策支持吗— 基于调研实验法的实证研究》一文。在国情社情世情发生重大变化，公共政策问题日趋复杂，决策过程日趋科学化的今天，“借鉴发达国家经验”是否仍然能够促进公众支持？他们采用“房产税”作为政策情景，基于网络调研实验数据进行了研究，结果发现，借鉴发达国家的政策经验并不会显著影响公众对房产税政策的支持度；对年轻人和低收入水平的受访者而言，发达国家政策参考显著降低了他们对于房产税政策的支持度；发达国家政策信息显著降低了公众对房产税适合中国国情的判断。

最后，来自清华大学政治学系的胡悦副教授分享了《语言政策场域与政治参与意识：中国英语教育政策下的民众政治效能研究》一文。胡老师首先提出了一个问题：从长远看，英语掌握是否能改变公民对国家和政府关系、政治理念的认知。他认为语言可以从信息、价值体系、自我认同、优势提升四个维度影响人对政府、政治认知的理解。基于CGSS2010的数据实证分析了语言是否会对内部效能感产生作用，同时判断四个机制在多大程度上能起作用。研究表明，英语水平对内部效能感和外部效能感都有一个总体积极作用，对于内部效能感和内部效能感语言的影响路径是不一样的。

在三位研究者汇报完毕后来自清华大学公共管理学院的副教授陈济冬以及北京大学的杨锋博士分别对三位研究者的汇报进行了点评。陈济冬首先评议，他认为这三篇都是研究“public opinion”的文章。第一篇是研究“中国人如何看待外国人，第二篇是研究中国人怎样看待外国政策，第三篇关注中国人用什么样的方法研究外国的信息。每篇研究都能对于中国当下的政治制度有很多启示。第一篇的题目在国外是一个很有热度的话题，但是他认为之前已有的文献没有梳理出他们发现结论的机理，这篇文献提出了中国对于西方人看法的理论机理。他建议可以探讨一下和文献得到不同结果的原因，包括中美对于此实验产生不同反应的内在机理。同时这个研究对于现实问题有何启示，他举了近期的留学生问题作为引子，希望研究人员进一步思考。第二篇的题目看似公共管理，但实际上是政治制度的问题。他介绍了两篇相关的论文供研究者参考，并表示这篇文章从政策层面的国家信息来分析民众的政策支持度，这在一定程度上支持了“制度自信”的假设基础，但是若想进一步阐释可能要进一步改变实验中的政策叙事方法，尽量让受试者（老百姓）明白政府的政策是经过深思熟虑的。第三篇研究证明了了语言是获取信息的能力。若这个文献的理论行之有效，那么就可以辅佐政策制定者认识到这一举措可以导致社会观念的分化，甚至是一种极度分化。同时学习英语的能力也需要考虑到内生性问题这一点。因为自信和不自信的人会对于自身的英语水平产生误判，他建议问卷中可以增加一些度量受试人自信程度的选项。接下来，杨锋博士对相关研究进行点评。他认为这三篇具有很强的政策含义。对第一篇，他建议作者还应考虑许多生活在中国的非洲人士，而不能仅仅考虑中国对于来自英美外国人的主观感受。对第二篇研究，他认为江博士选取德国和美国作为发达国家欠妥，也许可以将美德二国归为一类。同时他认为应该深入讨论“发达国家”的作用点，例如是民主制度还是经济等。他认为第三篇研究有非常多的文献综述，非常有价值。但是他担心每个受试者学习能力的问题，也就是内生性的问题，他建议可以找出一种变量，其是可以使得受试者获得自生激励的原因。

接下来的开放提问环节，与会者对三位汇报人的研究提出了很有颇有价值的问题，汇报人对评论和疑问一一进行了回应。