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中小学教育资源及组卷应用平台第二单元位置经典题型练习卷（单元测试）-数学五年级上册人教版一．选择题（共8小题）1．赵苗在队伍中所在的位置从前往后数排第4行，从左往右数在第2列，从右往左数在第5列，赵苗的位置可以用数对表示。A． B． C． D．2．用数对表示六一班同学在教室里的座位，小红，小丽。小丽的座位在小红的面。A．左 B．右 C．前 D．后3．小军在班级里坐在第2行，与小马在同一列。小马的位置是，小军的位置是A． B． C．4．如图，如果三角形的顶点用数对表示，顶点用数对表示，那么将这个三角形绕点顺时针旋转。顶点旋转到点，的位置用数对表示。A． B． C． D．5．小梅、小亮想用图来表示他们两家的位置。如果小梅家的位置用点表示，那么小亮家的位置就应该用点表示。在下面4幅图中，能正确表示出小梅家和小亮家位置的是A．B．C．D．6．李明座位在第4行第5列，用数对表示。A． B． C． D．7．四一班4名同学的座位用数对表示如下。其中不在同一行的是A． B． C． D．8．在同一平面内，王红的位置是，李华的位置是，那么王红和李华A．在同一行上 B．在同一列上 C．不确定二．填空题（共8小题）9．小红坐在教室的第2列第6行，用数对表示；用数对表示的同学坐在第 列第 行。10．淘气坐在教室的第3列第5行，可用表示，笑笑坐在他的正前方，用 表示。11．影院座位3排10号用数对表示，数对表示的是排 号）。12．已知长方形中，、点的位置用数对表示分别是、，那么、点的位置用数对表示分别是：点 ，点 。13．△□〇●△△□，排在最前面的是 ，排在最后面的是 。●的前面有 个图形，后面有 个图形。14．在新冠肺炎肆虐的环境下，中药作为临床救治的药物起到了很大的作用。中药在中医药厨上，人参的位置用数对表示是，表示该药材在第 列第 行。它左边的大枣用数对表示是 。15．教室里小芳的位置用数对表示是，那么她同桌的位置可以用数对 表示。16．五（3）班乐乐的座位用数对表示是；她的好朋友飞飞的座位在教室最靠墙的一列，最后一行，用数对表示是。根据以上信息，可以知道五（3）班最多有 名学生。三．应用题（共8小题）17．如图是小区广场平面设计图。（1）广场上的花坛是圆形，以为圆心，半径为2厘米，请在方格图中画出花坛。（2）仍以为圆心，按的比画出花坛放大后的图形，增加的面积用来做观赏区。请把观赏区涂色，并计算出观赏区的面积。18．鼓楼区有三个景点、、，景点与距离10千米，景点与距离15千米。景点与的距离是多少千米？请画图说明你的结论。19．动物保护小组用卫星定位系统测得一头麜鹿的位置在处，1.5小时后，再测得这只麜鹿的位置已经在处了。（1）在图中分别用和标出这只麜鹿两次所在的位置。（2）如果一个方格的边长是，这只麜鹿平均每小时行走多少千米？20．下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的4个班级。第6行 六（1） 六（2） 六（3） 六（4）第5行 五（1） 五（2） 五（3） 五（4）第4行 四（1） 四（2） 四（3） 四（4）第3行 三（1） 三（2） 三（3） 三（4）第2行 二（1） 二（2） 二（3） 二（4）第1行 一（1） 一（2） 一（3） 一（4）第1列 第2列 第3列 第4列某班的位置是，可能是哪几个班？21．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是、、、。请你计算：国旗下一共有多少人？22．如图，（1）先写出，点的位置．（2）再计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是．23．角形先向左平移3格，再向上平移2格，用表示点的位置，画出平移后的图形并用数对表示、、的位置，说说你有什么发现？24．（1）点的位置用数对表示是 ， ．（2）在图中标出点的位置．在图中标出点的位置．（3）点在点向西2格再向南2格处，在图中标出点，并用数对表示．第二单元位置经典题型练习卷（单元测试）-数学五年级上册人教版参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：赵苗在队伍中所在的位置从前往后数排第4行，从左往右数在第2列，所以赵苗的位置可以用数对表示。故选：。2．【解答】解：小红和小丽的列号相同，说明两人在同一列，成前后关系，小丽的行号6大于小红的行号4，说明小丽的座位在小红的后面。故选：。3．【解答】解：小军与小马在同一列，所以小军的位置数对第一个数与小马相同，第二个数表示行数。所以小军的位置是。故选：。4．【解答】解：将三角形绕点顺时针旋转后如图：的位置用数对表示为：故选：。5．【解答】解：小梅家的位置用点表示，也就是小梅家的位置在第3列，第2行；小亮家的位置就应该用点表示，也就是小亮家的位置在第6列，第4行。首先排除图、图，因为图中两家的位置在同一列，图中两家的位置在同一行，都不符合题意；再排除图，因为图中小亮家的位置所在的行数不对；只有图能正确表示出小梅家和小亮家位置。故选：。6．【解答】解：、表示第5列第4行；、表示第5列第3行；、表示第4列第5行；、表示第4列第6行；故选：。7．【解答】解：、表示第2列第5行；、表示第5列第2行；、表示第5列第5行；表示第3列第5行；所以、、这三个同学的位置都是在第5行，是在同一行，选项中的同学位置在第5列第5行，与其他三位同学不在同一行。故选：。8．【解答】解：在同一平面内，王红的位置是，李华的位置是，那么王红和李华在同一列上。故选：。二．填空题（共8小题）9．【解答】解：小红坐在教室的第2列第6行，用数对表示；用数对表示的同学坐在第4列第5行。故答案为：2，6；4，5。10．【解答】解：淘气坐在教室的第3列第5行，可用表示，笑笑坐在他的正前方，用表示。故答案为：。11．【解答】解：3排10号用数对表示，所以数对第一个数表示的是号，第二个数表示的是排，所以数对表示的是排25号）。故答案为：9，25。12．【解答】解：所以点的位置用数对表示是，点的位置用数对表示是。故答案为：，。13．【解答】解：△□〇●△△□，排在最前面的是△，排在最后面的是□。●的前面有3个图形，后面有3个图形。故答案为：△，□，3，3。14．【解答】解：根据数对的表示方法可知，中药在中医药厨上，人参的位置用数对表示是，表示该药材在第6列第7行。人参的左边是第5列第7行，所以大枣用数对表示是。故答案为：6，7，。15．【解答】解：教室里小芳的位置用数对表示是，那么她同桌的位置可以用数对或表示。故答案为：或。16．【解答】解：（人答：五（3）班最多有48名学生。故答案为：48。三．应用题（共8小题）17．【解答】解：（平方厘米）答：观赏区的面积是37.68平方厘米。18．【解答】解：（千米）（千米）答：景点与的距离是25千米或5千米。19．【解答】解：（千米）（千米）答：这只麜鹿平均每小时行走40千米。20．【解答】解：某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的4个班级。某班的位置是，可能是五（1）班，五（2）班，五（3）班，五（4）班。21．【解答】解：国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是、、、。由此可知，国旗下面的人数有（列国旗下面的人数有（行（人答：国旗下一共有720人。22．【解答】解：（1）用数对表示、的位置为：（2）的长为：（厘米）到的距离为：（厘米）三角形的面积为：（平方厘米）答：这个三角形的面积是．故答案为：100．23．【解答】解：角形先向左平移3格，再向上平移2格，平移后的图形如下：用表示点的位置，则，，．发现：图形向左平移时，列数发生变化，行数不变；图形向上平移时，行数不变，列数发生变化．24．【解答】解：（1）点的位置用数对表示是 3，．（2）点和点的位置如图所示：（3）点的位置如图所示，．故答案为：3、2．第12页（共12页）

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