新民晚报讯（记者 宋宁华）潍坊新村街道老年认知障碍友好社区建设项目在科普宣传方面取得了新进展。近日，项目组走进竹园小学（张杨校区），举办了一场主题为“认知症好朋友（学校篇）”的科普活动。

活动通过生动有趣的互动教育，将认知症的相关知识普及给三至五年级的学生，并鼓励他们成为认知症患者的友好伙伴，共同构建全社区友好氛围。

图说：潍坊街道举办认知症好朋友（学校篇）”的科普活动 受访者供图（下同）

用爱温暖需要帮助的人

活动开始，刘老师通过简洁明了的语言和生动的案例，向学生们介绍了认知症的症状、可能引发的问题以及12句认知症好朋友的话。通过这一环节，学生们不仅对认知症有了初步的了解，还认识到了这一群体在社会中所面临的挑战，从而培养了他们的社会责任感和关爱之心。

在“社会名字”命名环节，学生们积极参与，为自己取了一个富有意义的“社会名字”，如“小太阳”“小糖果”“小棉袄”“萤火虫”等。这些名字不仅表达了他们希望成为能够给予他人温暖和关爱的人，也体现了他们对社会责任的认同和担当。

小组讨论环节更是亮点纷呈。学生们设想自己作为志愿者，在日常生活中遇到认知障碍的老人时，会如何应对。他们通过讨论地铁站迷路、超市购物健忘、公园里遇到徘徊老人等场景，提出了许多切实可行的帮助措施。这一环节不仅锻炼了学生们的想象力和应对能力，也进一步增强了他们的志愿服务意识。

活动结束时，一位小朋友用“爱”字概括了他对活动的深刻印象。他表示，通过此次活动，不仅学会了关爱自己的祖父母，还学会了用爱去温暖那些需要帮助的人。这一句话简洁而深刻，充分体现了活动的核心意义。

构建老年认知障碍友好社区

据统计，本次活动共有36名学生现场参与，同时通过直播观看的学生人数达到约900人，共计936人参与了此次科普活动。活动的成功举办得到了学校的大力支持，也展现了社会各界对老年认知障碍友好社区建设的广泛关注和支持。

在过去的3年里，潍坊新村街道老年认知障碍友好社区建设项目共开展了100多场科普讲座，涵盖了企业、社区、学校等多个领域，有效地推动了认知症知识的普及和友好社区的建设。未来，该项目将继续以科普宣传为先导，走进