界面新闻记者 | 查沁君

界面新闻编辑 | 宋佳楠

近日，有关研究生招生人数超过本科生的讨论愈演愈烈。起因是兰州大学日前发文称，该校2024年在校研究生总量首次超过本科生，且2019年研究生年度招生人数就已超过本科生。

这种现象也曾在部分学校出现过。去年，“北京硕博毕业生人数首超本科生”话题就一度登上多个社交平台热搜。

据北京市教育委员会发布的《2022-2023学年度北京教育事业发展统计概况》显示，2023年北京高校预计全日制毕业生数量约29.6万人，其中研究生16万余人，比本科生多出3万人。今年，清华本科生不足3800人，而研究生近1万人。

拥有多所重点高校的上海同样出现了类似情况。同济大学2023年本科毕业生约4400人，硕博毕业生人数约6500人；上海交通大学2022年本科毕业生有3928人，而研究生人数高达6422人。复旦大学2022年新生15651人，其中博士硕士占比74%，本科生仅4120人，占比约26%。

按常理来看，高等教育层次越高，人数应递减，如今却呈现“倒挂”态势，因此引发“学历注水”、“学历贬值时代来临”等一系列质疑声。

事实上，对于本硕“倒挂”，不能简单理解为研究生总量多于本科生，毕竟从全国范围看，本科生招生仍然是多数，“倒挂”现象主要发生在部分研究型大学。教育部发布的2023年全国教育事业发展基本情况显示，普通本科招生478.16万人，研究生招生130.17万人。

“985工程大学作为研究型大学，研究生招生数量比本科生招生数量大是非常普遍的，清北复交都是这样。兰州大学作为中国西北地区重要的科研重镇，多招研究生很正常。”知名教育博主张雪峰9月18日发博表示。

兰州大学也指出，综合性、研究型大学研究生总量超过本科生，是建设高水平研究型大学的重要一步。随着社会和经济不断发展，市场对高水平人才的需求在不断增长，越来越多的人渴望得到更高水平的教育，在校研究生数量的扩大、培养力度的强化以及培养质量的提升，是新时代发展的需要。

据兰大介绍，该校近三年持续优化学科专业调整，新增了材料与化工、能源动力、生物安全等一批博士点、硕士点。对标国家需求新增的学科专业的研究生成为研究生总规模扩大的重要组成。

鼓励发展研究型大学也是当前的教育改革方向。就在前不久，国务院学位委员会办公室发布的《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》显示，全国新增831个博士学位授权点和1924个硕士学位授权点，共计新增2755个。

“发展研究生教育，进一步扩大研究生招生、培养规模，在现阶段是受欢迎的，有诸多利好。”21世纪教育研究院院长熊丙奇对界面新闻表示。

首先，可满足地方本科院校发展研究生教育，提高办学层次的需求。其次，满足