编者按 ：党的十九大以来，我校各级党组织和广大党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全面从严治党要求，在学校改革与发展各个领域、各条战线充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，涌现出了一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。经评审，马素文等29名师生获评优秀共产党员。刘涛等6名教师获评优秀党务工作者，东方语言文化学院党总支等8个基层党组织被评为先进。现将先进事迹在官微展出（先进个人按姓氏笔画排序），旨在表彰先进、树立典型，激励全校各级党组织和广大党员不忘初心、牢记使命，在全面深化综合改革、深入推进“三地”建设中展现新担当，在建设国内知名外语特色鲜明教育品质一流的应用型高校的奋斗中创造新业绩。
校先进基层党组织（８个）
东语学院党总支
东语学院党总支现有党员63人，其中教工党员21人，学生党员42人。总支下设教工党支部一个，学生党支部两个。近年来，在学校党委的正确领导下，在全院师生党员、群众的共同努力下，学院党总支紧紧围绕学校、学院的中心工作和立德树人的根本任务，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实新时代高校党组织建设有关制度精神，以探索党总支领导下的院长负责制为契机，积极探索有效的党政工作体制，充分发挥党组织的政治核心作用，学院各项工作运行有序，连续三年被评为“优秀”领导班子。
一、注重理论创新，强化思想武装有思路
注重理论学习，坚持打造学习型基层党组织，按照上级党委要求，结合学院学科、专业、师生实际情况，在做好“规定动作”的基础上创新“自选动作”，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对于党的最新政策文件和要求能够第一时间不折不扣地传达。创新举措扎实推动“青年学子学青年习近平”学习教育，注重学习教育与专业学习的结合，党总支牵头组织开展了《习近平七年知青岁月》导读会、《青年学子共话青年习近平故事》微党课比赛、《品读习近平的七年知青岁月》主题征文比赛、奥运冠军对话东语青年等专题活动十余次，组织广大师生通过参加活动学思悟践青年习近平矢志不渝的理想信念，爱国为民的家国情怀，勤奋好学的进取精神，吃苦耐劳的优秀品格，形成积极向上的精神力量。落实全面从严治党要求，不断强化基层党组织的政治功能，认真落实“三会一课”制度，严肃党内政治生活，按照要求定期召开总支委员会会议、党员大会，定期过组织生活。坚持理论联系实际，组织广大党员在服务“三地”建设中发挥先锋模范作用，与省残疾人体训中心、大关小学等单位建立党建合作机制，不断扩展党建工作资源。组织师生赴午潮山烈士遗址等地开展现场党课教育，不断提升师生党员的思想价值认同，让理论学习真正融入师生生活和学习，确保做到“学懂、弄通、做实”。
二、注重体制创新，政治核心作用有成效
结合新时代全面加强基层党建工作的新形势、新任务，坚持打造创新性基层党组织，主动承担党总支领导下的二级学院院长负责制改革，将党总支的政治核心作用全面贯穿到学院党政工作之中，在做好党员教育管理、思想政治教育等日常党务工作的同时，切实加强对于教学、科研、教师干部队伍建设等工作的政治引领，真正做到学院的工作延伸到哪里，党的领导和保障就跟到哪里。得益于体制改革的推进，学院党总支政治核心作用的发挥成效更足，各项工作成效全面提升，教学、科研、育人水平不断进步，国家社科基金立项等取得突破。特别是结合学院实际情况，积极探索党管人才改革，加强党组织在引人、用人中的审核把关与服务作用，近年来先后引进或柔性引进了原北二外校长周烈、全国唯一土耳其语教授沈志兴、国家级人才马晓霖等“知名大咖”，有效改善了学院师资力量的学缘结构和整体水平，党管干部、党管人才的经验在学校人才工作会议上做经验交流，获得与会师生一致好评。
三、注重服务创新，师生幸福生活有保障
坚持打造服务型基层党组织，充分发挥团学组织和群众团体的作用，为师生党员干部的成长、成才打造温馨舒适的环境和积极向上的文化氛围。特别是针对学院年轻教师、年轻党员偏多的实际情况，能够采取针对性的措施，帮助青年教师尽快适应岗位，明确发展方向，让组织的关心陪伴师生的成长。在日常工作中，党总支负责人关心关爱下属，想方设法为师生排忧解难，广大师生拥护学院党总支的领导，具有较为强烈的集体荣誉感，不论是政治理论学习、社会实践、志愿服务，还是具体的校园文化活动，只要党组织有号召，学院师生党员群众马上就能有行动。不论是教工运动会，还是教工才艺展演，作为只有30余名教工的小学院，却每次在比赛的时候取得较好的成绩。学院整体工作的良好氛围有目共睹，师生的幸福感、获得感较为明显。
西语学院党总支
一、转变观念，切实加强学院教师和干部队伍建设
1、提高站位，加强对急需人才的引进力度
利用各种场合加强对学院管理人员的教育和引导，提高学院班子成员和系主任的思想认识。在制定学院人才引进计划和实施过程中，要站在社会需求、学校特色发展需要、学生需求、学科发展和归属等角度去考虑，不能局限于本专业的授课需求。在人才引进的过程中，不断开拓人才引进的渠道，进一步强化服务意识，主动对接，不能等着人才上门。在学校有关职能部门的帮助下，学院圆满完成了年度进人计划，并且聘请了一位企业家和一位捷克语学者为学校客座教授，聘任法国馆长为学院客座教授。
2、明确重点，加强对骨干教师的培养和扶持力度
针对学院教师普遍年纪轻、职称低、专业背景和学科基础不够夯实等情况，在认真摸底、充分沟通的基础上，确定各专业近期重点培养对象。指定学院班子成员一对一联系，了解他们的实际困难，参与制定他们的个人规划，在各方面予以一定的倾斜和帮助，引导相关教师尽快脱颖而出，在学术研究和职称晋升方面取得突破。
二、培育特色，扎实推进人才培养模式改革
1、探索“党建+专业”的思政工作新模式
深入推进“青年学子学青年习近平”学习教育，将“听、说、读、译”等语言学习模式“嫁接”到党建活动，将思政文化以润物细无声的方式“融入”到语言学习实践教学，实现党建+专业，党建融专业，党建促专业，打造有意义、有动力、有吸引力的基层党建品牌。结合学生需求，组建“西语之声”党建宣讲团。开展《习近平的七年知青岁月》多语种翻译活动、“跟着总书记读原著”活动、“东风西渐——海外青年讲中国故事”等系列活动，相关活动被《浙江日报》《浙江教育报》、中国教育在线等媒体所报道。
2、探索国际化创新创业人才培养模式
学院制定实施《西语学院科研助理管理办法（试行）》（“育英计划”），为42名学生配备21位科研导师，以专家讲座、挑战杯、新苗计划、西语之星、社会实践等活动为载体，采用“五个一”模式培养小语种国际化创新创业人才。学生在校期间跟着科研导师养成基本的学术能力，协助科研导师完成基本的学术活动。学生参与学校创新创业活动的积极性大幅提升。
3、探索校企联合培养人才模式
学院前期调研了近10家企业，听取企业老总、人力资源相关部门负责人对学院毕业生的需求情况，企业对培养国际化复合型小语种贸易人才提出了需求。学院在与企业签订教育实践基地的基础上，进一步加强校企合作，与宁波凯越国际贸易有限公司探索开办“订单班”，邀请企业老总来校开设系列课程、选派学生到企业参加实践教学等，在人才培养、课程设置、实习基地建设等方面全面建立国际化贸易人才合作培养模式。进一步拓展与海亮教育集团的校地合作，尝试在国际化教育人才联合培养方面加强合作。
三、凝心聚力，努力营造学院良好的文化氛围
1、启用学院院训和院徽
为进一步凝聚学院精神，学院向全体师生和校友征求院训院徽。经过多轮意见征求并经学院教代会通过，确定学院院训为“博厚明诚 言洽中西”，院徽体现西语特色的元素。下一步，学院将院训院徽元素体现到学院文化空间建设中。
2、调整学院公共空间布局
为了营造学院良好的学习氛围，学院对公共空间进行重新布局，建设西语角、葡语角、“青年学子学青年习近平”党建区、休读区等四个公共空间。将各专业教师情况上墙，方便师生熟悉学院教师。修建党建宣传栏、学院通知公告栏，悬挂各语种专业特色欢迎旗，新建学生心理咨询室。2018年在全校公共空间（休读点）文化建设评比获得二等奖。
四、党建工作成效初显
1、各系进一步明确发展方向。各系调研报告已经完成，并在特聘专家的指导下形成了各自的发展方向。后续，学院将组织有关专家对各专业建设规划予以论证，进一步明确发展方向和特色定位。
2、全方位拓展校企合作。与多家企事业单位达成了联合培养人才的初步方案，也得到了多家单位的实际支持。如宁波凯越国际贸易有限公司每年出资10万元，在我院设立了专项奖学金；省对外友好协会把我院列入外国学生体验中国项目的基地之一；诸暨海亮教育集团拟和我校合作联合培养国际化教育人才等等。
3、人才队伍建设实现突破。2018年，在学校上下大力支持和教师自身努力下，学院自主培养产生第一位俄语教授和德语副教授，学院高级专业技术人员结构得到较大改善。
4、学生党建工作特色品牌初步形成。“用世界语言讲青年习近平故事——西语学院党总支“党建+专业”特色品牌”获评2018年全省高校党建特色品牌。
2018年，在上级领导的关心、指导和帮助下，在学院全体教师的鼎力支持下，学院各项工作取得较为明显的进步，各项考核指标均名列前茅。
教育学院党总支
教育学院党总支，下设两个教工党支部、三个学生党支部，共有教工党员34人，学生党员56人。教育学院党总支认真贯彻落实党建工作会议精神，按照学校下发的党建工作要点，认真履职，将立德树人和加强党的建设摆在学院建设的首要位置。教育学院党总支充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，和师生党员的先锋模范带头作用，在人才培养、专业建设、社会服务等方面尽职尽责，创新引领，屡创佳绩。
一、注重党组织自身建设，充分发挥政治核心作用
1.党建工作有计划有重点。教育学院党总支每年根据学校党建工作要点，结合学院的实际，制定学院年度党建工作计划。根据学校组织部统一部署，完成了学院党总支换届、基层党支部的重组和换届工作。新班子焕发出积极奋进的战斗活力，团结向上，为学院教育事业发展领航。
2.注重理论学习。多形式多渠道多层次地组织全院师生开展理论学习和宣讲活动。全覆盖地开展党的十九大精神宣讲，组织学习新党章、习近平总书记系列重要讲话精神的学习。组织师生党员撰写学习体会。学院党总支书记、支部书记面向师生讲党课。
3.创建党建活动品牌。教育学院党总支注重发挥各支部的作用，各党支部各委员分工明确，责任到位，积极开展工作。教工支部紧紧围绕学院党政工作要点开展教学、科研、社会服务等工作；学工支部以学风建设为重点，以考风促学风，以考研带学风，努力实现学生党支部成为带动班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒作用。学院继续坚持把“导师制”与学生党员培养相结合，增加了“导生制”，使“基于本科生导师制的学生党员发展平台”的党建品牌建设中增加了新的内涵。
4.严把党员发展关。进一步完善《教育学院入党积极分子库》和积极分子培养考察机制，制作“青年学子成长手册”，注重对学生党员和入党积极分子实践教育志愿服务的定期考核，加强日常考察，将其作为评奖评优和期末综测考核的重要依据。在学生党员发展过程中，充分发挥了本科生导师制的作用，让党员导师担任培养联系人，做好党员发展过程中的思想引领和跟踪培养。
二、小教专业人才培养特色，扎实开展学习教育
结合小教专业特色开展学习教育，将主题教育实践融入专业人才培养，以多种形式宽领域、全方位、多层次地扎实推进“青年学子学青年习近平”学习教育，不断提升全院学生的思想觉悟、理论水平与实践能力。制作学院“青年学子学青年习近平”学习教育专题片，以“青年学子学青年习近平”学习教育为主题，在全院范围内开展三字一画比赛、黑板报设计大赛、征文比赛、演讲比赛和“博雅读书会”，学生参与率高、覆盖面广。学院有多名师生被聘为校级“青年学子学青年习近平”学习教育宣讲团成员；组织多名学生参加校院两级暑期社会实践专题巡回演讲。组织专项暑期社会实践队伍，深入延川梁家河开展红色寻访和拓展课程支教之旅，在延川县城关小学建设“青年学子学青年习近平”学习教育实践基地，获得当地教育局、教研室及送教小学的交口称赞。
三、开展育人体系建设，创新思想政治工作方式
学院党总支开展“三全育人体系建设”，即全方位、全过程、全覆盖地开展育人工作，抓好班主任、导师（学科老师）、辅导员三支队伍的建设。开展新时期党建工作心理学新路径探索，创新师生思想政治工作新方式，用心理咨询技术改变传统的说教，用师生更能接受的方式开展思想政治工作。以帮助学生解决成长中的烦恼为出发点，利用沙盘游戏，帮助学生改善人际关系。
四、结合专业特点，打造青年党员志愿服务基地
学院党总支与湖墅学校、留下小学、青少年活动中心、求是和家园等四家单位共建青年党员志愿服务基地，为我院学生成长成才搭建