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TOEFL托福听力满分经验分享

——————————————————————首先一个很简单的事实:只要你真正理解了文本,你99%概率能全对。——————————————————————

托福听力是在几分钟(对话2-3分钟,讲座5-6分钟)的听力之后再给出五六道题目,所以它往往不会考查得特别细致,类似于哪个地方哪个人物哪个时间之类的题很少出现,即使是遇到只需在一句话里得出答案的题,也是那种只要理解了就不会那么容易忘记的事情。(否则听力考试岂不是成了记忆力考试233)

很多同学觉得听力必须记笔记,否则会忘记,包括很多老师也会教大家记笔记。但是,我个人的观点是,不需要记笔记,我自己做听力是不记笔记的,我会把重点放在理解听力内容上。我的亲身经历+我同学的经历+我学生的经历都印证了这个观点的可行性。(我倒不是说记笔记就不好,我做口语和作文的时候遇到听力也会记笔记,我只是想说,在托福听力环节,不记笔记一定是没问题的)

Q:为什么可以不记笔记,却依然在听完大段对话或讲座后把题目全做对呢?A:因为托福听力考查的就是理解听力而不是记忆力,也就是我一开始给出的基本事实:只要理解了,就能99%概率全对。

说了那么多,归根结底是想告诉你:理解文本胜过一切。

那么问题就剩下:1⃣️何为理解听力?2⃣️如何理解听力?3⃣️如何提升听力?

第一个问题:何为理解听力?

“理解听力”就是体会说话人的说话意图,理清说话人所讲的事情的逻辑关系,明白整个听力的大致脉络与目的。

第二个问题;如何理解听力?

第一,只要提到例子,一定是用来证明某个东西或者具体化某个定义的,所以当听到例子的时候,应该立刻反应出例子所证明的东西是什么。“没听出/没反应出例子是用来干嘛的”比“听不懂例子”的问题更加严重。托福很少抠例子细节,很多题的选项往往偏笼统、偏概括,所以更需要把抽象的东西提炼出来,要着眼于big picture。举个例子,当教授说:“A通常有P性质,但是B只会在C情况下出现P性质,比如……”,毋庸置疑,教授后面会说一个例子,那那个例子是干嘛的呢?那当然是论证“B只会在C情况下出现P性质”啦!这个时候即使例子很难听懂,你也可以靠着自己对逻辑框架的理解做对题目。因为题目大概率会问为什么教授举xxx例子,而不是问你xxx例子里的具体细节。

第二,教授或学生提问的时候,不光要听明白他们的问题,更要进一步理解这个问题为何提出——是为了引出新的概念,还是对概念做细节展开,抑或是为了质疑观点?要想理解到这一点,你必须跟着说话人的思路走,说话人说到哪你就跟到哪,代入到那个场景那个课堂里去,然后你就会发现一切都是那么顺理成章。提问的时候经常是托福听力的出题点,所以在这些地方着重理解是非常必要的。

第三,当说话人说出了转折词(比如but、however、while、even if等),意味着逻辑走向发生改变,此时一定要在心里默默地转一个弯——通常你是能预测出下一句接什么的。比如,如果刚刚讲了A很好,后面紧接着一个but B怎么怎么样,那可想而知B一定是不好的,至于怎么不好,取决于具体给了什么单词或者状语来形容B,但不变的是,B一定是不好的。

第四,对比/并列的逻辑结构也是理解的关键。当说话人拿两个乃至三个事物进行对比或并列时,你在心里也要默默地将这些事物做一个“叠块”,也就是他们是属于同一逻辑层的——共同服务于同一个观点。

第五,心理暗示这是一次有意思的对话,或者是一场有意思的讲座,你要主动代入角色,跟着说话人的起伏改变心情。说话人反问了,你也应该反问,抑或疑惑;说话人抛出一个解答,你突然茅塞顿开,心里默念真妙;说话人讲述一个事物的发展过程或者一个历史故事,你听得津津有味,感觉自己学到了新知识。把自己沉浸进去,往往能收获更好的效果。

第三个问题:如何提升听力?

第一,你要先系统学一遍标准美式英语发音及发音技巧!这个很重要,别觉得这是口语才需要的,其实听力更要求这个——因为你首先需要知道你听到的是什么才行。别觉得这很麻烦,一个星期足够学好。自己网上找教程或者找老师把标准美式发音全部学会,然后不停念不停念,然后再把连读、略读、爆破等重要的发音技巧(其实说是技巧,本质就是为了语言表达流畅快速的自然结果)全部学会并且对着相应的例句疯狂念,念到很顺口为止。举个例子,你得知道could have done,一般在口语中会念成类似于coulda done,其中的v非常非常轻,经常只是一个简单的停顿加牙齿和嘴唇礼节性地点一下。再举个例子,(对于美国人)international里的inter往往不发成in-t-er,而是发出in-ner,这里对于t的轻处理也是需要注意的,类似的还有important。再再举个例子,I believe it’s “whom”. 这是破产姐妹里的一句台词,卡洛林纠正对方应该说whom而不是who。这里it's和whom可以连读,此时h的音被爆破,连读变成了类似于“椰醋亩”的音。

第二,多听。这里可以听的听力材料有很多,可以是美剧,可以是TPO或真题听力材料,可以是科学美国人,可以是油管科普类视频或生活类视频,还可以是各大软件平台给的练习材料。你需要按照自己的水平听相应的材料——那么什么材料适合你呢?-如果你是基本听不懂托福听力的,可以从0.75倍速TPO听力材料开始,有那种放松或者赶路或者跑步的时间的可以在耳机里听——并且反复听——某些经典好懂的美剧片段,比如《老友记》第一集(我听了无数遍,已经可以在人物说出台词前就模仿他们的语气说出他们的台词)-如果你稍微有点听力底子,可以听常速TPO听力材料、美剧、油管视频。不必特别抠一些短语表达,主要是锻炼自己耳朵,可以听完后再看着词听,明白自己听到的每个单词是什么,想想自己刚刚听成了什么,为什么会听错,然后多念念。一遍过完后再抛开文本听,然后再看看自己哪些部分没听明白,再反思然后多读几遍。以此方式循环往复。-如果你听力自我感觉良好,那可以试试加速听TPO听力材料(我自己练习的时候一般会调到1.25或者1.5倍),也可以听科学美国人(个人觉得是非常有价值的听力文本)。可以尝试跟着美剧里的人物讲台词,也就是他们讲啥你也跟着念,如果跟不上可以暂停或者看字幕,然后再继续,同样一集美剧重复这件事若干遍直到你能跟上剧中人物的语速。

第三,做题积累经验。面对每一个听力材料,不管你有没有做全对,试着整理出听力材料的架构以及题设所考的位置。如果遇到错题,一定要搞清楚为什么错以及怎么才能对。不断地总结自己的问题才能明白从哪里提升。

总之,如果希望听力拿高分,光听机构老师讲的做题技巧是不够的。想要稳扎稳打并且每次都能自信30或29,那就要从基础抓起,多听多练多总结。听力没有捷径,每一次练耳都是在提升,别人能看到你的高分,但是看不到你背后付出的时间和精力。如果有人说要教你两周速成高分听力,我劝你快跑。

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