二、听录音，从下列A、B、C三个选项中选出与所听到的单词相符的图片，将其标号填入题前括号内。每道题读两遍。（5分）

三、听录音，选出与所听句子相关的图片，按顺序标号。每道题读两遍。（10分）

四、听录音，根据所听到的内容为图片涂色，并将各题相匹配。每道题读两遍。（10分）

( ) 1. NOSEA. GREEN

( ) 2. YESB. YELLOW

( ) 3. EARSC. BLUE

( ) 4. MOUTHD. ORANGE

( ) 5. HANDSE. RED

五、听录音，根据所听到的内容判断图片对（√）错（×）。每道题读两遍。（10分）

二、图片与单词相匹配。（5分）

三、选出下列每题中与其他单词不同类的一项，将其标号填入题前括号内。（10分）

( ) 1. A. schoolB. eraserC. crayon

( ) 2. A. catB. plateC. duck

( ) 3. A. bodyB. yourC. head

( ) 4. A. oneB. twoC. some

( ) 5. A. brotherB. riceC. water

四、图片与句子相匹配。（10分）

五、根据图片内容，选择合适的句子完成下列对话，只填序号。（10分）

A. What’s your name? 

B. You’re welcome.

C. Very well, thanks.

D. How old are you?

E. It’s a dog.

六、把左右两部分相应的内容匹配。（10分）

( ) 1. Good morning, Miss Liu.A. Thank you.

( ) 2. Happy birthday!B. Here you are.

( ) 3. I’d like some cake.C. Great!

( ) 4. How many birds?D. Good morning.

( ) 5. Let’s make a puppet!E. Four.

七、根据对话内容按顺序标号。（10分）

( ) Thank you, Mum.

( ) Mum, I’m hungry!

( ) OK. Can I have some milk?

( ) Have some bread.

( ) Here you are.

一、1-5 AABBA

二、1-5 CCBAA

三、2 5 1 4 3

四、1―D  鼻子涂橙色

2―C  眼睛涂蓝色

3―A  耳朵涂绿色

4―E  嘴涂红色

5―B  手涂黄色

五、1-5 √√√××

第二部分――笔试

一、1-5 ×√×××

二、1-5 EDBAC

三、

1. A

【解析】eraser（橡皮）和crayon（蜡笔）属于文具，school意为“学校”，与它们不同类。

大人辅导延展

除了eraser和crayon，我们还学过哪些表示文具的词语呢？一起来说一说吧！

pencil (铅笔) ruler (尺子)

pencil box (铅笔盒) pen (钢笔)

2. B

【解析】cat意为“猫”，duck意为“鸭子”，它们都属于动物；plate意为“盘子”，与它们不同类。

3. B 4. C

大人辅导延展

我们已经学过一到十对应的英语单词了，你还记得它们吗？一起来回顾一下吧！one (一) two (二) three (三)

four (四)  five (五)six (六)

seven (七)eight (八)nine (九)

ten (十)

5. A

四、1-5 CDEBA

五、1. B 2. A 3. D 4. C

5. E

【解析】“What’s this?”意为“这是什么？”，通常用来询问离说话人较近的物体是什么，答语为“It’s a (n) …”。图中女孩扮成一只小狗，并问“这是什么？”答语应用“It’s a dog.”。

六、

1. D

2. A

【解析】当对方对你说“Happy birthday (生日快乐)!”时，你应向对方说“Thank you (谢谢你).”。

3. B 4. E 5. C

七、5 1 3 2 4

【点拨】做此类排序题时，可先通读所有句子找到对话的首句，然后再找到与首句相连的句子，以此类推，将所有句子一一连接起来。最后再通读一遍，确保对话内容的完整、连贯。

二、1. pen 2. ten 3. yellow 4. egg 5. foot

三、1. Can I have some cake?

2. Act like a monkey.

3. Show me nine.

4. Close your eyes.

5. Open your pencil box.

四、1. I have an orange nose.

2. I have blue eyes.

3. I have green ears.

4. I have a red mouth.

5. I have yellow hands.

五、1. Goodbye, Lele.

2. Touch your face.

3. It’s an elephant.

4. Have some bread.

5. A bear is on the pear.