阎光才

信息技术革命与教育教学变革：反思与展望

在线教育

郭娇

数字鸿沟的演变：从网络接入到心智投入——基于疫情期间大学生在线学习的调查

蔡红红

教师在线教学准备与学生学习效果的关系探究——学习者控制与学业情绪的中介作用

王思遥

在线课程教学的交互形式与学生学习投入表现的关系探究

李琳琳

在线教学人际互动的混合研究——上海高校教师的视角

基本理论与基本问题

荀渊

关于柏林大学创建与洪堡教育观念的历史叙事

李佳哲, 胡咏梅

家长学习参与和中小学生学业成绩的关系研究——基于亲子关系和学习自信心的有中介的调节模型分析

教师队伍建设

雷万鹏, 马红梅, 黄华明

基于学生成绩残差分解技术的教师教学质量评价

肖正德

乡村振兴战略中乡村教师新乡贤角色担当意愿的相关影响因素分析

权威发布

中国发展研究基金会“一村一园”计划课题组

教育精准扶贫：“一村一园”计划乐都十周年效果评估

●上期回顾●

特稿

岳昌君, 邱文琪：面向2035的我国高等教育规模、结构与教育经费预测

专题：纪念杜威访华100周年

顾红亮｜实用主义概念的多重“身份”

彭正梅｜谁以易之：论杜威培养“4C公民”的教育哲学

张华｜论杜威的儿童课程观

周勇｜新文化教育场域中的杜威访华与思想纷争

张留华｜批判性思维教育的一个议题：教人论证，还是教人探究？——罗素、杜威和图尔敏

教育法治

汪华, 孙霄兵｜中国高等教育法律体系的逻辑结构与立法完善

周航｜受教育权民事救济的类型化研究

高考改革

张首登, 郭丛斌 ｜高考命题：全国统一还是分省自主？——从县、市高中学生精英大学入学机会差异的视角

教育经济

李盈萱, 方毅 ｜教育财政策略互动与区域协调发展——基于空间溢出效应视角

我知道你 在看哟

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