（1）学习“数字电子技术基础”课程需要很好地数学（如高等数学）功底吗？

答：不需要，仅需简单的高数基本知识，如微积分的基本概念等，因为本课程的数学基础是逻辑代数（即布尔代数），该理论主要建立在两个逻辑值0、1和三个基本运算“与”、“或”、“非”的基础上，与普通代数有很大的区别，也就是说，没有很强数学功底的学生也可以很好地学习本门课程。 

（2）数字电子技术和模拟电子技术有怎样的联系和区别？

答：工程上通常将信号（通常为电信号）分为模拟信号和数字信号两大类：模拟信号是指在时间和数值上都连续变化的信号，传输、处理模拟信号的电路称为模拟电路；数字信号是指在时间或数值上离散的信号，而传输、处理数字信号的电路称为数字电路。对应这两大类电路，在电子技术领域中就出现了数字电子技术和模拟电子技术两大分支。这两大分支工程性、实践性都很强，被统称为“电子技术”。

（3）电子信息为何通常要“数字化”？

     答：电子信息技术经历了由模拟向数字的转变过程，这是由于获取的信息的初始形态一般都是模拟的，因而初期大多采用的是模拟电子技术，但集成电路的普及使得电子信息数字化有了物质基础，电子设备实行数字化体制后有很多优点，如设备抗干扰性强、传输效率高、性能稳定、生产制造方便、易于大规模集成、便于对信息进行处理以实现模拟信号体制下无法实现的功能等。

（4）目前知名PLD公司的软件开发系统有哪些？

     答：除了常用的Multisim软件开发系统，目前知名PLD公司的开发系统软件包括：

  Altera公司的开发软件从MAX+PLUS II 发展到了Quartus II开发系统；

  Xilinx公司开发的软件从Xilinx Automatic CAE Tools发展到了ISE开发系统。

    这些开发系统的设计输入方式都支持原理图、硬件描述语言（HDL）等输入方式，并且都包括功能模拟仿真工具，可以很好的辅助同学们学习“数字电子技术基础”这门课程。

（5）本课程主讲人与课程负责人怎么不一致？

   本课程已经在中国大学MOOC平台上开课了19个学期，在过去的19个学期中，选修本课程的同学人数较多，已成为国家一流线上课程。本课程主讲人实际上是丁文霞教授，多年来丁老师在本课程的建设和管理中花费了大量的时间和精力，由于她的工作调动原因，学校暂时安排罗笑冰老师来负责组织该课程的运行和维护工作，同学们若发现问题、或有什么建议请发送到邮箱（luoxiaobing77@126.COM）中，本教学团队会根据大家的意见或建议及时进行修改，与同学们一起把本课程建设得更好，谢谢大家！