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教育学基础

   

 本课程是教师教育(本科)专业基础课程(必修)。本课程立足于师范生的职前基础性培养,课程目标定位为:确保基础(合格教师),瞄准卓越(卓越教师)。“确保基础”,是指培养的师范生能胜任中学教师角色,能够很快的适应学校的教学和班级管理等相关工作;“瞄准卓越”,是指提供可持续发展的各种资源,促进师范生成长为卓越型教师,使其教育专业优势能够在三五年内显现出来,成为基层中学骨干教师和优秀教师。

   本课程要引导未来教师理解教育对学生成长、教师自身发展和社会进步的意义;通过线上学习,初步形成正确的教育观、教师观和学生观;线下以翻转课堂为抓手,基于混合式教学,培养本科师范生问题探究能力,理解并对学校教育相关的现象进行专业思考与判断。

   (一)知识目标

   1.理解并掌握与教育相关的基本概念内涵及其相互关系。

   2.理解与教育相关的基本理论。

   (二)能力目标

  1.培养教育思维能力和教育创新能力,能够运用教育学的基本理论分析教育问题。

  2.形成初步的教育教学能力和具有教师专业素养的自我发展能力。

   (三)情感目标

  1.培养教师职业情感,具有教师职业认同的信念和情怀。

  2.培养具备良好的教育科学素养、心理素质和团结协作精神。

 

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