Q：我可以报名吗？

A：报考条件，原则上没有特殊要求，全部小学阶段资格证考生都能报考，但是前提是咱自己要有那两把刷子才行。

Q：有什么特殊要求？会不会超级难？

A：目前从全科教师的培养角度来看全科教师培养分为大综合与小综合两种。

“小综合”是指小学教师具备语文、数学和英语的教学能力。

“大综合”包括语数外加“副科”，“副科”包括音乐、体育、美术等。

这样的教师培养模式和学校教学模式也受到了一些专家的认同，江西师范大学教育学院教授宋谦看来，未来的学校就是一个大家庭模式，教师办公室应该与学生的教室、活动室在一起。而全科教师教学后，一个班可能经常在一起的老师就只有2~3人。如此一来，全科教师可以更了解学生，做到因材施教。但也意味着，因为没有其他老师可以作为均衡，教师的素质不一，会带来不同的教学效果。“所以一定要培养卓越教师去做全科教师。首先是师德高尚，其次要有全科能力。” 宋教授表示，在多数实行小班化教学的国家和地区，通常采取教师包班的方式，而不是分科任教。不过，小学全科教师的专业培养目前并不完善，任务很艰巨。但毫无疑问，小学全科教师是今后的一个趋势。

Q：考出来之后到底能当什么老师？

A：目前来看我们国家想要达到“全科老师”的教学模式还有一定的困难，所以现在的“小学全科”师资是为以后储备资源。但是毋庸置疑，全科老师凭借其自身的“十八般武艺”必定会成为教育系统最受欢迎的师资没有之一。

Q：考试会怎么考呢？

A：但是由于这一面试科目第一年出现，具体面试形式待定，据华图教育老师推测方向大致两种。一种是考试内容与考试形式和其他学科完全相同，只是面试试题随机从小学10个学科中抽取，尤其侧重“语、数、外、音、体、美”几大科目。另一种则是会有专门试题进行考察，试讲内容及要求中会融合小学各学科信息，例如试讲内容为老舍的“猫”，试讲要求包含“结合简笔画完成猫的不同形态的展示、运用相关歌曲帮助学生体会小猫的性格特点”。相对这两种情况来讲，华图老师更倾向于后者考察模式。

今年的“小学全科”面试科目还处于试点阶段，所以具体考试题目和形式也是由各试点省（市、区）和部属师范大学自行确定。请广大想要报考“小学全科”的资格证考生报考前一定咨询当地教育局进行报名，不要盲目，以免浪费宝贵考试机会。

So～无论今年能否有机会报考“小学全科”，它的出现都给了我们一个积极暗示，即今后的教育系统对小学老师将会提出更高的要求和期待。因此做“全能型”教学人才，将是我们提高竞争力、走向教育前沿的不二法门！返回搜狐，查看