目 录
1.2022年山东省普通高等学校招生考试分为哪些类型?
2.夏季高考和春季高考可以兼报吗？兼报的如何录取？
3.考生拟报考高职（专科）单独考试招生或高职（专科）综合评价招生，高考报名时应如何选报？
4.非山东省户籍人员参加我省高考报名有何要求？
5.哪些情况下不能参加高考报名？
6.高一、高二的学生能否参加高考报名？
7.夏季高考各科目考试时间是如何安排的？
8.外语科目为什么采取听力和笔试分别考试的办法？
9.夏季高考总成绩是怎样构成的？
10.2022年夏季高考成绩什么时候公布？
11.哪些考生需要参加外语口试？
12.学业水平等级考试科目选报时，对于考生能够选报的科目有何限制？
13.学籍在外省的普通高中应届生参加科目选报有何要求？
14.所有考生都需要参加高考体检吗？
15.考生的高考体检结果是否需要本人确认？如对结果有异议该如何处理？
16.考生高考体检是否可以自行寻找医院进行检查？
17.拟报考军事、公安类院校的考生体检是如何规定的？
18.如何正确理解体检结论，选报相关专业？
19.学业水平等级考试成绩如何进行等级赋分转换？
20.我省等级考试科目赋分办法的优点有哪些？
21.考生的位次是如何得到的？
22.什么是专业（专业类）平行志愿？平行志愿投档时，同分考生投档规则是什么？
23.招生院校对选考科目的要求主要是什么？
24.夏季高考录取分哪几个类别？
25.普通类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？
26.艺术类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？
27.体育类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？
28.普通类提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？
29.普通类特殊类型批志愿是如何设置的？考生如何填报？
30.普通类常规批志愿是如何设置的？
31.普通类常规批如何分段填报志愿？一段线下考生能填报本科志愿吗？
32.艺术类本科提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？
33.艺术类本科批志愿是如何设置的？考生如何填报？
34.艺术类专科批志愿是如何设置的？考生如何填报？
35.体育类提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？
36.体育类常规批志愿是如何设置的？考生如何填报？
37.艺术类今年有哪些统考类别？综合成绩如何计算？
38.艺术类今年有哪些联考类别？综合成绩如何计算？
39.体育类综合成绩如何计算？
40.录取时，普通类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？
41.录取时，艺术类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？
42.录取时，体育类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？
43.普通类、体育类一段线上考生都能被本科录取吗？
44.为什么普通类、体育类实施分段划线，不再划定本专科录取控制分数线？
45.高考志愿填报一般需要考虑哪些因素？
46.实行“专业（专业类）+学校”志愿模式后，志愿填报有
什么变化？
47.今年在哪些批次实行“专业（专业类）+学校”的平行志愿模式？
48.为什么采用“专业（专业类）+学校”的志愿填报和招生录取方式？
49.“专业（专业类）+学校”平行志愿投档后有退档风险吗？
50.考生投档后又被退档，能再补投到后面的“专业（专业类） +学校”平行志愿吗？
51.什么是高校招生章程？
52.高校招生章程包含哪些内容?
53.什么是独立学院？
54.2022年我省本科综合评价招生有哪些高校？
55.本科综合评价招生的报名条件是什么？
56.本科综合评价招生报名录取的程序是什么？
57.本科高校综合评价招生的考生综合成绩是怎样确定的？
58.本科高校综合评价招生如何填报志愿和录取？
59.考生能否报考多个高校的本科综合评价招生？
60.中学综合素质评价在高校招生中发挥什么作用？
61.强基计划的人才选拔定位是什么？
62.强基计划招生专业范围和招生高校有哪些？
63.为什么将强基计划的高校考核安排在高考成绩发布后？
64.强基计划在人才培养上有什么新举措？
65.强基计划和原自主招生有哪些区别？
66.强基计划报考流程是什么？
67.强基计划的录取方式是怎样的？
68.报考强基计划的考生需要填报我省强基计划志愿吗？
69.强基计划与本科综合评价招生可以同时报考吗？
70.在我省招收少年班的高校有哪些？有什么规定？
71.我省学生专项计划有几种形式？报考条件是什么？
72.农村专项计划录取考生是否定向农村就业？
73.高校专项计划的招生高校有哪些？如何进行报名、填报志愿？
74.地方专项计划的招生高校有哪些？如何进行报名、填报志愿？
75.高职院校专项计划的招生高校有哪些？如何进行报名、填报志愿？
76.公费生、委培师范生有哪几种类型？报考条件有哪些？
77.公费生、委培师范生可享受的优惠政策有哪些？
78.哪些考生具有保送资格？通过什么方式可以获得保送入学资格？
79.2022年普通高校招生录取中哪些群体可以享受加分照顾？
80.若考生同时满足多项加分政策，加分分值如何计算？
81.高考加分照顾政策是否适用于所有的院校和招生类型？
82.除加分照顾外，2022年普通高校招生还有哪些照顾政策？
83.高等学校高水平艺术团的招生条件是什么？
84.高水平艺术团需要参加我省艺术专业测试吗？
85.高水平艺术团如何填报志愿？
86.高水平运动队的招生条件是什么？
87.高水平运动员如何填报志愿？
88.高水平运动队招生与体育类招生的区别体现在哪些方面？
89.春季高考统一考试招生考试科目有哪些？总成绩如何组成？
90.春季高考招生计划和专业类别是如何划分的？
91.春季高考统一考试招生技能测试部分如何组织？
92.春季高考分哪几个批次进行志愿填报和录取？
93.春季高考统一考试招生录取分数线如何划定？
94.高职（专科）单独考试招生如何组织？
95.高职（专科）综合评价招生如何组织？
96.考生被高职（专科）单独招生和综合评价招生录取后还能参加春季高考统一考试和夏季高考吗？
97.此前已被录取的考生，还有机会参加后续的院校专业录取吗？
98.填报志愿结束后，考生是否可以修改、放弃填报的志愿？
99.考生在高考中有违规行为会受到什么处理？有什么严重后果？
100.考生在综合评价招生、艺术、体育专业测试等类型考试中有违规行为会受到什么处理？
山东省普通高校招生考试政策百问百答
（2022版）
1.2022年山东省普通高等学校招生考试分为哪些类型?
答：2022年山东省普通高等学校招生考试分为春季高考和夏季高考两种类型，具体见《2022年山东省普通高等学校考试招生类型总览表》。
2022年山东省普通高等学校考试招生类型总览表
类型
招生
形式
层次
招生对象
考试科目
考试时间
夏季
高考
统一考试招生
本科
专科
1.普通高中毕业生
2.中职毕业生
3.同等学力人员
1.外语听力考试
2.语文、数学、
外语笔试
3.普通高中学业水平等级考试科目
1.外语听力考试1月8日
2.语文、数学、外语笔试
6月7—8日
3.普通高中学业水平等级考试
6月9—10日
强基计划
本科
符合高考报名条件及招生学校报考条件的考生
1.外语听力考试
2.语文、数学、
外语笔试
3.普通高中学业水平等级考试科目
4.学校考核（含综合素质评价）
1.外语听力考试1月8日
2.语文、数学、外语笔试
6月7—8日
3. 普通高中学业水平等级考试
6月9—10日
4.招生学校确定的测试时间
综合评价招生
本科
符合高考报名条件及招生学校报考条件的普通高中毕业生
春季
高考
统一考试招生
本科
专科
1.中职毕业生
2.社会人员
1.专业知识、
专业技能
2.语文、数学、
英语
1.技能测试原定3月6日至20日进行，因疫情原因，自3月12日起推迟。5月3日至18日重启考试。
2.知识考试
6月18日—19日
高职（专科）单独考试招生
专科
1.文化素质
2.专业技能
1.学校组织文化素质考试
2月27日至3月1日
2.技能测试时间原定3月6日至20日，因疫情原因，自3月12日起推迟。5月3日至18日重启考试。
高职（专科）综合评价招生
专科
普通高中应届毕业生
1.综合素质评价
2.素质测试或面试
1.综合素质评价时间为2月底。
2.素质测试或面试时间为2月底至3月初。
2.夏季高考和春季高考可以兼报吗？兼报的如何录取？
答：同时符合夏季高考和春季高考报名条件的考生可以兼报。
兼报考生符合录取条件、且被春季高考和夏季高考“双录取”的考生，必须在规定的时间内确认就读学校，否则视为放弃当年高考录取资格。
3.考生拟报考高职（专科）单独考试招生或高职（专科）综合评价招生，高考报名时应如何选报？
答：报考高职（专科）单独考试招生需选择春季高考报名。2022年高职（专科）单独考试招生面向我省中等职业学校应届毕业生和社会人员实施，普通高中应届毕业生不得报考。考生还需参加春季高考统一考试招生专业技能测试，因此考生需选择春季高考报名。
报考高职（专科）综合评价招生需选择夏季高考报名。高职（专科）综合评价招生面向我省普通高中应届毕业生实施，报考高职（专科）综合评价招生需选择夏季高考报名。
4.非山东省户籍人员参加我省高考报名有何要求？
答：非山东省户籍的就业人员随迁子女（含进城务工人员随迁子女）应为具有山东省高中阶段学校学籍并有3年完整学习经历的合格毕业生或结业生，方可参加我省高考。
5.哪些情况下不能参加高考报名？
答：具有以下情况之一的不得参加高考报名：（1）具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生；（2）高中阶段学校非应届毕业的在校生；（3）在高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生；（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
6.高一、高二的学生能否参加高考报名？
答：除少年班招生等特殊类型，高一、高二学生不允许参加高考报名。若高一、高二学生以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试，不但取消其录取资格，而且作为处罚，在其高三应届毕业当年，也禁止参加高考报名。
7.夏季高考各科目考试时间是如何安排的？
答：夏季高考分为国家统一高考和普通高中学业水平等级考试两部分。考试时间安排如下：
（1）国家统一高考
统一高考科目使用全国统一命题试卷，考试时间安排在6月7日全天和8日下午，其中语文考试时间150分钟，数学考试时间120分钟，外语（笔试）考试时间100分钟。外语（听力）考试安排在1月8日上午，连续组织两次，每次考试时长约20分钟，考试成绩取两次中的高分计入高考外语科目成绩。
国家统一高考时间安排表
时间 科目
上午
下午
1月8日
外语（听力）
（9:00开始）
6月7日
语文（9:00—11:30）
数学（15:00—17:00）
6月8日
外语（笔试）
（15:00—16:40）
（2）普通高中学业水平等级考试
普通高中学业水平等级考试由我省自主命题，考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中选报3科参加考试。考试时间安排在6月9日至10日，每科考试时间90分钟。
山东省普通高中学业水平等级考试时间安排表
科目
时间
上午
下午
8:00-9:30
11:00-12:30
15:30-17:00
6月9日
物理
思想政治
化学
6月10日
历史
生物
地理
8．外语科目为什么采取听力和笔试分别考试的办法？
答：根据《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》（鲁政办发〔2018〕11号）精神，外语听力考试和笔试分开进行，听力考试安排在高三上学期末进行。按照文件精神和教育部工作安排，经广泛征求有关方面的意见，决定将两次听力考试安排在1月8日进行。
分开考试主要是基于两方面的考虑：一是从考试安全和考生应考的角度看，有利于避开夏季雷电等恶劣天气，较好保证考试安全、公平公正，也有利于减轻6月份考试的压力。二是为后续我省条件成熟时，在听力考试基础上增加机考口语测试创造条件。
9.夏季高考总成绩是怎样构成的？
答：夏季高考总成绩满分为750分。其中，语文、数学、外语3科统一高考科目原始分数满分均为150分（外语笔试120分，听力考试30分），以原始分数计入总成绩；考生自主选择的3科普通高中学业水平等级考试科目成绩转换为等级分计入总分，各科等级分满分均为100分。
10.2022年夏季高考成绩什么时候公布？
答：国家统一高考科目原始成绩及普通高中学业水平等级考试科目转换成绩于6月26日前公布。
11.哪些考生需要参加外语口试？
答：并非所有的考生都必须参加外语口试。报考外语或有外语口试要求专业的考生须参加外语口试，此类专业具体可查看学校招生章程。外语口试工作由各市负责组织，口试内容与时间由各市自行确定，考生请咨询所在县（市、区）招生考试机构。
12.学业水平等级考试科目选报时，对于考生能够选报的科目有何限制？
答：学业水平等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目。考生从中选择3个科目进行考试。普通高中应届考生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，不合格者不得作为等级考试科目。其他高中阶段应届考生、社会人员及少年班考生，不受学业水平合格考试成绩限制，可自主选择3门等级考试科目，不得多选或少选。
13.学籍在外省的普通高中应届生参加科目选报有何要求？
答：学籍在外省的普通高中应届考生，科目选报要求与我省学籍普通高中应届考生相同，需通过所在省高中学业水平合格考试（或同等性质的考试）或山东省组织的合格考试，方可选报相应科目。
14.所有考生都需要参加高考体检吗？
答：根据教育部规定，凡报名参加2022年普通高等学校招生考试（含春季和夏季）的所有考生均须参加高考体检，前期已通过保送、高职（专科）单招和综合评价招生录取的考生也必须参加体检，不参加体检者将会影响录取和学籍注册。
15.考生的高考体检结果是否需要本人确认？如对结果有异议该如何处理？
答：考生体检项目全部完成后，考生需对体检结果签字确认。对体检结果有异议的，应在3日内向县（市、区）招生考试机构提出申请。
16.考生高考体检是否可以自行寻找医院进行检查？
答：不可以。考生必须在县级招生考试机构指定的医疗机构按规定时间完成体检。
17.拟报考军事、公安类院校的考生体检是如何规定的？
答：拟报考军事、公安类院校的考生除需正常参加县级招生考试机构组织的高考体检外，届时还需参加军事、公安部门组织的单独体检，具体规定请及时关注山东省教育招生考试院官网相关政策通知。
18.如何正确理解体检结论，选报相关专业？
答：教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》分为三个部分:第一部分所列情况为“患有下列疾病者，学校可以不予录取”，相应的体检结论为“不合格”。第二部分所列情况为“患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取”。这两部分是高校录取时体检结论检查的主要依据。第三部分所列情况系向考生提出 的“不宜就读的相关专业”的建议，若考生执意报考或就读相关专业，可能会对其今后录取、学习及在相关领域就业产生影响。
我省在考生的体检告知书中设置了“政策提醒”内容，关联了体检结论中受限项目对应的受限专业情况，考生务必仔细阅读并妥善保管告知书，作为志愿填报时的参考依据，特别要注意其中“学校可以不予录取”和“学校有关专业可以不予录取”部分的受限结论，防止因体检原因被学校退档。
另外，也要查看报考院校的招生章程，看是否对身体条件有特殊要求。
19.学业水平等级考试成绩如何进行等级赋分转换？
答：学业水平等级考试科目由学生在6门等级考试科目中自主选择3门组成，共有20种选考组合。由于科目特点、选考群体等差异，各科目原始成绩简单相加会造成学科之间不公平。根据国家要求，借鉴先行试点省份的经验，我省选择了等级分数的表达方式，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级区间，参照正态分布原则，确定各等级区间人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级区间内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩，并计入总分参与录取。每科等级成绩本质上是考生的位次成绩，主要由考生在科目内所处位次决定，原始成绩进行等级转换后，排名顺序不变。
20.我省等级考试科目赋分办法的优点有哪些？
答：一是能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题。夏季高考实行“3+3”选考模式，每个学生等级考试选考的科目不同，由于科目特点、选考群体等差异，如果以原始分呈现考试成绩，会带来学科间不公平问题；等级呈现方式使不同学科考生因等级划分而保持了成绩相对均衡，科目特点、选考群体差异等不公平因素可以被较好消除，使得不同科目之间成绩可以相加。
二是等级区间比例依据山东考生的实际状况划定。以山东省历年高考成绩大数据为基础，经过严谨科学测算，确定了8个等级区间所占比例。这样进行比例划分，符合山东考生的实际整体状况，能够较好地体现山东考生的真实水平和能力，确保等级区间制定的科学性。
三是能够保持考生成绩排名顺序不变。高考是选拔性考试，决定考生录取状况的是考生成绩相对排名。考生成绩依据等比例转换法则转换后计入高校招生录取总成绩，能够保持每门等级考试科目内考生成绩排名顺序不变，确保了考生成绩转换的公平公正。
四是能够最大限度保证考生的成绩区分度。山东是高考大省，考生基数大，增加考生间的成绩区分度，既是满足录取的需要，也是促进公平的需要。我省的等级计分方式能够实现考生成绩分布在尽可能多的分数点，大大增加了考生成绩区分度，满足了高校人才选拔的需要，确保了我省考生在招生录取中利益的最大化。
21.考生的位次是如何得到的？
答：按照所有考生的高考总成绩，由高到低排序确定考生的位次。高考总成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩顺序排序，成绩高者位次在前。考生总成绩、语文数学总成绩及各单科成绩均相同时为同分同位次。
22.什么是专业（专业类）平行志愿？平行志愿投档时，同分考生投档规则是什么？
答：专业（专业类）平行志愿，是新高考招生同一类别、同一批次中若干具有相对平行关系的专业（专业类）志愿，以一所院校的一个专业（专业类）为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。不同于以往以院校为志愿单位投档的院校平行志愿，专业平行志愿投档时，直接投档到某院校某专业（专业类），不存在专业服从调剂，考生也不用担心被调剂到自己不喜欢的专业。
各类各批次实行平行志愿的专业，考生高考总成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低顺序投档；如仍相同，则比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档。志愿顺序相同的考生全部投档。
23.招生院校对选考科目的要求主要是什么？
答：高校依据教育部和我省有关要求，认真研究本校专业人才培养对高中学生学科专业基础的需要，提出本校拟招生专业（专业类）的选考科目要求。选考科目要求分为四种：一是高校专业培养与高中学业水平等级考试某一选考科目关联度高的，应确定为“1门科目，考生必须选考该科目方可报考”；二是高校专业培养与高中学业水平等级考试多个选考科目关联度高的，应确定为“2-3门科目，考生均须选考方可报考”；三是高校专业培养与高中学业水平等级考试多个选考科目有一定关联度的，应确定为“2-3门科目，考生选考其中1门即可报考”；四是高校专业培养对学生学科基础要求相对较宽的，可确定为“不提科目要求”。
24.夏季高考录取分哪几个类别？
答：夏季高考报考科类分为普通类、艺术类和体育类，考生可根据自身情况选报其中一类。
25.普通类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？
答：普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次，录取工作按三个批次依次进行。各批次包含的类型为：
批次
招生种类
提前批
包括军事、公安、航海、消防、公费生（师范、医学、农科）、市级政府委托培养师范生、综合评价招生、高水平运动员、飞行技术等类型的本科招生，以及飞行技术、直招士官生等类型的专科招生。
特殊类型批
包括教育部高校专项计划、高水平艺术团等类型的本科招生。
常规批
未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生。
26. 艺术类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？
答：艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次，录取工作按三个批次依次进行。各批次包含的类型为：
批次
招生种类
本科
提前批
包括独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校），中央部门属高校及部分省属高校除美术类专业之外的艺术类专业，省属公费师范生、市级政府委托培养师范生专业招生。
本科批
包括除提前批之外的所有艺术类本科招生。
专科批
包括所有艺术类专科招生。
27.体育类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？
答：体育类分为提前批和常规批两个录取批次，录取工作按两个批次依次进行。各批次包含的类型为：
批次
招生种类
提前批
省属公费师范生本科招生等。
常规批
未列入提前批的其他本、专科招生。
28.普通类提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？
答：普通类提前批安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。第1次志愿填报，考生填报1个院校志愿；第2次志愿填报，考生填报4个顺序院校志愿。志愿填报时，普通类一段线上考生可填报本科志愿，也可以填报专科志愿；普通类一段线下、二段线上考生只能填报专科志愿。
29.普通类特殊类型批志愿是如何设置的？考生如何填报？
答：普通类特殊类型批安排一次志愿填报，考生填报1个院校志愿。考生成绩必须达到特殊类型招生控制线，且已获得教育部高校专项计划、高水平艺术团相应高校的报考资格，方能填报志愿。
30.普通类常规批志愿是如何设置的？
答：普通类常规批实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式。安排三次志愿填报，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个。
31.普通类常规批如何分段填报志愿？一段线下考生能填报本科志愿吗？
答：普通类常规批第1次志愿填报时，由普通类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报时，由普通类二段线上考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿，即仅第2次和第3次志愿填报时，一段线下考生可填报本科志愿。
32.艺术类本科提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？
答：安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。
填报独立设置的艺术院校及参照独立设置艺术院校执行的院校本科专业志愿，不受我省艺术类本科文化控制线限制。填报提前批其他院校本科各类别的专业志愿，须达到我省艺术类相应类别本科文化控制线。
33.艺术类本科批志愿是如何设置的？考生如何填报？
答：艺术类本科批安排三次志愿填报。统考、联考专业（专业类）实行平行志愿，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿，考生每次志愿填报的数量不超过60个；校考专业不实行平行志愿，每次只能填报1个院校志愿。考生须达到艺术类相关专业类别本科文化控制线方能填报。
34.艺术类专科批志愿是如何设置的？考生如何填报？
答：安排两次志愿填报。经教育部批准可以组织专业校考的部分专业（专业类），不实行平行志愿，每次志愿填报1个院校志愿；除此之外的其他专业实行平行志愿，按“专业（专业类）+学校”志愿模式填报，考生每次志愿填报的数量不超过60个。考生须达到艺术类专科文化控制线方可填报。
35.体育类提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？
答：安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式，考生可填报1个学校志愿。达到体育类一段线的考生可以填报提前批志愿。
36.体育类常规批志愿是如何设置的？考生如何填报？
答：安排三次志愿填报，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过60个。第1次志愿填报由体育类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由体育类二段线上考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿。
37.艺术类今年有哪些统考类别？综合成绩如何计算？
答：2022年艺术类统考包括美术类、音乐类、文学编导类、播音主持类、书法类、舞蹈类等6个类别。其中音乐类和播音主持类属于首次纳入艺术类统考的类别。综合成绩计算办法如下：
类型
计算原则
计算公式
美术类专业
（使用统考成绩）
专业成绩占70%
文化成绩占30%
综合成绩=专业成绩×（750/300）×70%+文化成绩×30%，结果保留小数点后两位。
音乐类
（使用统考成绩）
专业成绩占70%文化成绩占30%
综合成绩=专业成绩×（750/300）×70%+文化成绩×30%，结果保留小数点后两位。
文学编导类
（使用统考成绩）
专业成绩占30%
文化成绩占70%
综合成绩=专业成绩×（750/300）×30%+文化成绩×70%，结果保留小数点后两位。
播音主持类
（使用统考成绩）
专业成绩占30%文化成绩占70%
综合成绩=专业成绩×（750/300）×30%+文化成绩×70%，结果保留小数点后两位。
书法类
（使用统考成绩）
专业成绩占40%
文化成绩占60%
综合成绩=专业成绩×（750/300）×40%+文化成绩×60%，结果保留小数点后两位。
舞蹈类
（使用统考成绩）
专业成绩占80%文化成绩占20%
综合成绩=专业成绩×（750/300）×80%+文化成绩×20%，结果保留小数点后两位。
38.艺术类今年有哪些联考类别？综合成绩如何计算？
答：2022年艺术类校级联考包括影视戏剧表演类、服装表演类、航空服务艺术类等3个类别。其中影视戏剧表演类、服装表演类按照专业成绩进行投档，航空服务艺术类按照综合成绩进行投档。航空服务艺术类综合成绩计算办法如下：
类型
计算原则
计算公式
航空服务艺术类
（使用联考成绩）
专业成绩占30%
文化成绩占70%
综合成绩=专业成绩×（750/100）×30%+文化成绩×70%，结果保留小数点后两位。
39.体育类综合成绩如何计算？
答：体育类综合成绩按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算。综合成绩=专业成绩×750/100×70%+文化成绩×30%（综合成绩四舍五入保留两位小数）。
40.录取时，普通类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？
答：普通类划定一段线、二段线、特殊类型招生控制线3条分数线。具体划线办法为：
线位
划线办法
一段线
根据考生高考总成绩，按照当年普通类本科招生计划数的1:1.2划定。
二段线
根据考生高考总成绩，按照当年普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定，作为考生填报本、专科志愿并参与录取的最低控制线。
特殊类型招生控制线
根据考生高考总成绩，按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定。
41.录取时，艺术类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？
答：艺术类按高考文化成绩划定艺术类本科线和艺术类专科线2条分数线，具体划线办法为：
①艺术类本科线。以普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定。
类型
划线办法
文学编导类、播音主持类、摄影类
本科文化录取控制分数线为普通类一段线。
美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类
本科文化录取控制分数线按普通类一段线的75%划定。
舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演类
本科文化录取控制分数线按普通类一段线的65%划定。
②艺术类专科线。与普通类二段线相同。
42.录取时，体育类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？
答：体育类划定一段线、二段线2条分数线。具体划线办法为：在体育类专业成绩合格生源范围内按综合成绩划线。综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算。根据考生综合成绩，按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定体育类一段线；按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定体育类二段线。
43.普通类、体育类一段线上考生都能被本科录取吗？
答:普通类和体育类的一段线是分别按照普通类和体育类本科招生计划与生源比1:1.2的比例划定的。达到一段线的考生具备填报常规批首次志愿的资格。我省普通类和体育类实行平行志愿录取办法，按照分数（位次）优先的原则投档录取。在一段线内，如果填报志愿合理，高分考生的录取几率就比较大。但是，因为总体生源比计划多出20%，达到一段线并不意味着就一定能被本科录取。部分分数（位次）较低的考生未录取是一种正常结果，他们可以继续参加第2次、第3次志愿填报，选择相应的专业和学校，仍有很多录取机会。
按照1:1.2的比例划定一段线的理由是，我省实行的是“专业（专业类）+学校”的志愿填报模式，不同专业（专业类）的选科要求不一样，其对应的生源数量也不一样。如果划线比例过低，会使部分专业（专业类）因为生源不足造成首次志愿完不成计划的情况。我省经过多轮次数据模拟和科学测算，证明按照1:1.2的比例可以较好的实现各专业（专业类）计划与生源的匹配。从近3年实际录取情况看，我省首次志愿专业（专业类）的满足率达到99.9%以上，保证了所有专业（专业类）都取得较好的录取结果。
44．为什么普通类、体育类实施分段划线，不再划定本专科录取控制分数线？
答：实施分段划线、不再划定本专科录取控制分数线，主要基于以下几点考虑：
一是“专业（专业类）+学校”志愿模式下，无法简单地面向所有专业（专业类）统一划定一条本科线和专科线。在往年采用以学校为志愿填报单位时，录取也以学校为单位，一个学校只有文理类各一条录取线。改革后，采取“专业（专业类）+学校”志愿填报方式，投档时以专业为投档单位，会产生多条专业录取线，一条本科或专科分数线将很难涵盖所有的专业录取线。故不采用“一刀切”方式划定一条本科和专科线，而是通过分段方式，柔性地将考生划分为两部分，淡化本专批次界限，给考生