奋进新时代  勇担新使命

为建设国内一流、特色鲜明的高水平大学而奋斗

——在中国共产党安徽师范大学第十一次代表大会上的报告

（2019年12月20日）

胡朝荣

各位代表、同志们：

现在，我代表中国共产党安徽师范大学第十届委员会向大会作报告，请予审议。

中国共产党安徽师范大学第十一次代表大会，是在全党全国深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，决胜全面建成小康社会的关键时期；是在学校走过九十年风雨历程，以新的姿态迈向建校一百周年的历史节点，召开的一次十分重要的会议。

大会的主题是：高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，加强党的全面领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“特色、开放、创新”的办学理念，大力弘扬师大精神，深入推进内涵发展，改革为先，干字当头，奋进新时代，勇担新使命，为建设国内一流、特色鲜明的高水平大学而奋斗！

一、过去五年的工作回顾

第十次党代会以来，学校党委认真履行管党治党、办学治校主体责任，团结带领广大党员干部和师生员工，抢抓机遇，积极作为，全面推进“实力师大、特色师大、活力师大、开放师大、幸福师大”建设，在高水平大学建设征程中又迈出了坚实的一步。

（一）党的领导全面加强。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十八大、十九大和全国、全省教育大会精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。牢牢把握社会主义办学方向，认真贯彻落实中央和省委决策部署，出台关于贯彻落实上级重大决策部署的实施意见，不断提升“把方向、管大局、作决策、保落实”的能力和水平。坚持依法治校和民主管理，认真落实党委领导下的校长负责制，严格执行民主集中制，发布《安徽师范大学章程》，成立校院两级教授委员会，推进党务和校务公开，举办校领导师生午餐会，设置学生校长助理，积极发挥教代会、学代会等组织的重要作用，不断拓宽师生民主参与渠道。坚持党管改革发展稳定，顺应高等教育发展形势，加强战略谋划和顶层推动，制定实施“十三五”事业发展规划，坚持每年推进打基础、利长远、惠民生的“双十”工程。接受省委政治巡视，认真抓好巡视整改工作。着力防范化解重大风险，牢牢掌握意识形态工作领导权，确保学校政治大局稳定。学校成功获批安徽省特色高水平大学奖补资金项目，入选全国重点马克思主义学院建设单位，校领导班子连续四年在省委综合考核中获得“好”等次。

（二）立德树人成效持续凸显。着力构建“三全育人”工作格局，召开学校思想政治工作会议，深化思政理论课改革创新，推进思政课程与课程思政有机结合，着力打造“丙辉漫谈”等思想政治教育品牌项目，不断加强和改进大学生思想政治工作。开展教育思想观念大讨论，召开本科教育大会，发布一流本科教育五年行动计划，接受教育部本科教学工作审核评估。推行大类招生大类培养，修订人才培养方案，实施拔尖创新人才和卓越人才培养计划，探索“互联网+”教学模式，强化创新创业教育，推进教师教育机构建设，两个专业接受教育部师范类专业第二级认证，教学管理制度进一步完善。加强“四个课堂”联动，强化学生教育管理，成立学生事务中心和易班发展中心，完善学生评价与激励制度，加强心理健康教育，推进精准资助和资助育人，开展素质拓展和社会实践活动，连续四年完成大学生征兵任务。着力提升研究生教育质量，扩大招生规模，加强导师队伍建设，推进培养模式改革，不断完善质量保障体系。积极推进各类教育协调发展，留学生教育层次与规模不断提升，继续教育的质量和效益持续提高，“三附”教育品牌效应更加凸显。皖江学院内涵建设进一步深化，转设工作稳步推进。

五年来，本科毕业生26792人，研究生毕业生7800人（其中硕士7635人，博士165人）。荣获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖9项，获批“国家级精品在线课程”1门，25个专业通过省级评选并参加国家“双万计划”评审。学校普通文理科投档最低分位次分别上升至省属高校第2位、第4位，本科生初次就业率保持在90%以上，考研录取学生数占毕业生总数的比率提升至30%以上。学生在各类学科竞赛中获得国家级特等奖110余项、一等奖260余项，获得省级以上奖励2600余人次，一大批学子荣获“全国优秀共青团员”“中国大学生自强之星”“安徽省十佳大学生”等各类荣誉称号。硕士论文合格率由95%提升至98.8%，博士论文合格率由89%提升至100%，学位论文双盲评审“优”“良”占比由78.5%提升至86.1%。学校成功入选全国创新创业典型经验高校、全国“三全育人”试点院系、教育部卓越中学教师培养计划实施院校、体育美育浸润行动计划和国防教育特色学校，获批教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心、全国中华优秀传统文化传承基地，两次获评全国心理健康教育工作优秀机构，连续获评大学生暑期社会实践全国先进单位。

（三）人才队伍建设扎实推进。坚持把人才资源作为办学兴校的第一资源，把师德师风作为评价教师的第一标准。召开全校人才工作会议，坚持人才引进、稳定和培育并举，实施“文津学者”“文津名师”计划和人才储备计划。完善教职工岗位考核办法，开展聘期考核和专业技术岗位分级聘任工作，优化专职辅导员职务职级双向晋升机制，推进绩效工资改革，广大教师工作的自觉性和责任感不断增强。五年来，引进博士243人，柔性引进高层次人才50余人，专任教师博士化率由37.3%提升至48.7%，获批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、国家优秀青年基金获得者等省级以上人才称号和人才项目102人次，获批“全国高校黄大年式教师团队”1个，荣获全国模范教师、全国三八红旗手、省五一劳动奖章、省辅导员年度人物等省级以上荣誉称号130余人次。

（四）学科建设思路更加明晰。突出学科“龙头”地位，加强学科建设顶层设计，不断优化学科管理机制。开展学科建设大学习、大调研、大讨论活动，召开全校学科建设大会，发布《安徽师范大学学科建设方案（2018-2030）》，进一步明确了学科建设的目标、任务和思路，确立了重点建设的层次和类别。聚焦特色方向、学术团队、科研创新、人才培养、学科文化等关键要素，推进学科内涵建设，着力培育高峰学科。1个学科稳居ESI全球前1%，2个学科入围安徽省高峰学科建设计划项目，4个学科入选安徽省一流学科建设项目，5个学科进入教育部第四轮学科评估B-以上等级。新增1个博士后流动站、3个一级学科博士点、5个一级学科硕士点和2个硕士专业学位授权点。

（五）科研创新能力逐步增强。坚持以高水平科学研究支撑高水平大学建设，不断完善科研管理与激励机制，积极培育和申报科研项目，着力打造特色优势研究领域，组织开展“年度科研人物”评选活动。成立长江流域生态研究院、长三角一体化发展研究院、安徽省院士工作站等科研平台，获批省部共建协同创新中心、教育部国别和区域研究中心、安徽省重点实验室等高端平台11个。立项国家级项目289项，其中中宣部马克思主义理论研究和建设工程重大项目、国家社科基金“冷门绝学”项目、国家自然基金“优青”项目、国家艺术基金集体项目取得了新突破。共发表各类高级别学术论文（CSSCI、SCI、EI等）3300余篇，获得省部级以上科研成果奖94项。文科学报入选中文社会科学引文索引来源期刊，理科学报入选中国科技核心期刊，《高校辅导员学刊》等办刊质量不断提升。出版社新出版图书2500余种，获得国家级图书类奖项3项、省级13项。

（六）开放办学格局不断拓展。加强国际交流合作，新增国（境）外友好合作院校40余所，新建中外联合培养专业9个，积极推进澳大利亚查尔斯·达尔文大学孔子学院建设，共建乌克兰扎波罗热大学孔子课堂。公派出国（境）学习交流950余人次，接待国（境）外来访600余人次。深化校地与校企合作，与芜湖市人民政府、奇瑞汽车股份有限公司等百余家单位签订战略合作协议，构建了开放合作办学的新格局。加强对外学术交流，承办各类学术论坛、报告会1300余场次，一批知名专家学者来校研讨交流。加强校友工作，召开校友会换届大会，新成立广东、上海、北美等10余个校友会（联谊会），进一步完善了校友工作体系。成功举办建校90周年校庆，开展系列高品位的学术、文化活动，打造“口述校史”等活动品牌，彰显90周年深厚的历史底蕴，激发了师生校友的爱校荣校情怀，汇聚了推动发展的资源力量。全面推进社会捐赠，募集意向捐赠资金1.1亿元，到账资金7600万元。

（七）社会服务水平日益提升。积极拓展多元化、高质量社会服务，在政策咨询、教育培训、规划评估等方面为区域经济社会发展做出了积极贡献。强化产学研协同创新，新增横向科研项目1400余项、到账经费1.2 亿元，授权发明专利384件。积极推进优质基础教育资源下沉，成立幼教集团、小教集团、中教集团，共建托管附属中小学和幼儿园32所，签约在建学校4所。有序开展全省高考文理综合网评、艺术体育高考等各类招生考试和阅卷工作，顺利完成国培省培、高师培训、辅导员研修等各类培训任务，累计培训人员16余万人次。认真做好宿松县三德村对口帮扶工作，突出教育扶贫特色，赢得了上级部门和当地群众的好评。连续四年圆满完成省委省政府交办的脱贫攻坚第三方监测评估工作，累计选派4200余名师生深入基层一线开展评估，展示了学校的良好形象。

（八）管理服务体系逐渐改善。着力提升内部治理能力，调整校内机构设置，推进校院两级管理体制改革，进一步强化了学院办学的主体责任。加强财务和审计工作，增强内部控制能力，强化预算管理和执行，推进增收节支，资金使用绩效不断提升。完善资产与实验室管理制度，严格招标采购流程，经营性资产经营效益不断增长。加强信息化制度建设，升级业务系统和管理平台，开通了校园移动支付和“聚合”支付。规范公务用车管理，租车费用大幅缩减。按照省车改办部署要求，顺利完成了学校公务用车改革工作。加强校园基础设施建设，近五年基础保障经费投入5.5亿元（同比增长3.6倍），建成实习实训中心和两栋学生宿舍楼，开展专项修缮工程200余项，完成部分楼宇饮用水和洗浴热水进公寓等民生项目，建成津南绿地、樱花大道等校园景观，“花津鱼”“格桑花”“师大味道”等人文服务赢得了师生校友点赞。加强图书馆、档案馆、博物馆等育人阵地建设，服务能力进一步增强。着力加强师生生活保障，学生资助经费3.6亿元（同比增长4倍），教职工总收入24.6亿元（同比增长1.9倍），教职工健康体检等人性化服务水平得到了新提升。加强“平安校园”建设，强化安全教育管理，学校安全生产责任体系不断完善，师生的安全感、获得感、幸福感进一步提升。

（九）党的建设工作富有成效。坚持把党的政治建设摆在首位，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，推进政治理论学习制度化、规范化、常态化，成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心，理论宣讲和研究阐释取得了良好成效。扎实开展“三严三实”“讲重作”专题教育和“讲严立”“三个以案”专题警示教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。全面开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终，取得了重要阶段性成果。坚持党管干部原则，树立正确选人用人导向，建立健全干部选任机制，加强教育培训和管理监督，领导班子和干部队伍建设不断加强。扎实推进基层党组织标准化建设，实施“双带头人”培育工程，获评“全国样板党支部”“安徽省先进基层党组织”等一批荣誉称号。深入推进全面从严治党，压紧压实“两个责任”，严格执行中央八项规定精神和省委实施办法，综合运用“四种形态”，严肃监督执纪问责，进一步严明了党的纪律和规矩。积极支持和引导党外代表人士参与“五大发展行动助力工程”，做好民族宗教工作，召开归侨侨眷第二次代表大会，7个民主党派基层组织顺利换届。加强工会组织建设，获评“全国巾帼建功先进集体”“全国模范职工小家”等荣誉称号。深化共青团和学生组织改革，成功召开学校第十一次团代会，获评“全国五四红旗团委”，获批全国首批“青马工程”研究培训基地，1人当选团的十八大代表。用心用情做好离退休工作，获评“全国关心下一代工作先进集体”等荣誉称号。

各位代表、同志们，过去的五年，是全校上下攻坚克难、负重前行的五年，也是奋勇争先、稳中有进的五年，广大师生员工主动应对新挑战、抢抓新机遇，各项事业取得了新进展，部分办学指标实现了新突破。在此，我代表学校党委，向关心支持学校建设发展的各级领导、各界朋友和海内外校友表示衷心的感谢！向为学校的建设发展做出积极贡献的师生员工、离退休老同志以及各民主党派、无党派人士致以崇高的敬意！

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校还存在诸多问题和不足，比如：顶层推动不够有力，思想不够解放，视野不够开阔，在观大势与谋大事上需要进一步聚焦发力，解决发展难题的魄力和毅力需要进一步增强。综合实力提升缓慢，办学特色不够明显，引进与稳定人才的举措不够有力，学科建设需要进一步加强，国家级科研平台十分紧缺，标志性研究成果产出不足，主动融入国家区域重大发展战略的力度与深度不够，存在“前进中落伍、发展中掉队”的趋向。内部治理亟需优化，校区功能定位尚未明确，部分机构管理职能相互交叉且边界不清，考核评价激励机制不够科学，信息化和国际化进程需要进一步加快。精神状态有待提振，少数干部缺乏敬畏感、危机感、紧迫感，履职尽责担当不够，攻坚克难勇气不足，斗争精神明显缺乏；少数教师教书育人不够尽心尽力，离“四有好老师”的要求还有较大差距；个别单位缺乏大局观，协同攻坚的合力没有形成。服务保障不尽人意，坚持以学生为中心、以人为本的理念落实不够，教学设施条件亟需改善，学生的学习生活保障有待加强，支撑高水平大学建设的保障能力亟待提升。党建与思想政治工作还需加强，党建对事业发展统领和推动作用发挥不够，选拔优秀年轻干部力度亟需加大，师德师风建设存在薄弱环节，干事创业氛围不够浓郁，形式主义、官僚主义的问题一定程度存在，党风廉政建设还有不少风险隐患，思想政治工作针对性和实效性有待进一步增强，等等。这些都需要我们在今后的工作中下大力气加以解决。

成绩来之不易，经验弥足珍贵。回顾学校的发展历程，尤其是过去五年的工作，我们深刻地体会到：

——必须坚持党的领导。党的领导是办好中国特色社会主义大学的根本保证。只有坚持把党的领导贯穿到办学治校全过程，把牢社会主义办学方向，才能在高水平大学建设征程中掌舵定向、行稳致远。

——必须聚焦立德树人。“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”是教育的根本问题。只有把培养社会主义建设者和接班人作为第一要务，才能践行教育的初心和使命，肩负起为党育人、为国育才的时代重任。

——必须保持办学定力。高等教育和人才成长有其内在规律，每所学校都有独特的历史、文化和校情。只有保持办学定力，增强师大自信，遵循发展规律，才能不为杂音所扰，不为困难所阻，坚定不移地走出符合自身实际的发展之路。

——必须突出特色发展。特色就是生命力，特色就是竞争力。只有固守本色、擦亮底色、打造特色，才能形成学校独特的办学优势，在激烈的竞争之中处于不败之地。

——必须扩大开放办学。闭门造不出好车，开放才有出路。只有积极融入和服务经济社会发展，不断提升办学国际化水平，才能汇聚