天津自考10714电工与电子技术基础课程考试大纲已公布，天津自考教材大纲10714电工与电子技术基础内容包括：10714电工与电子技术基础课程性质与目标、考核内容与考核目标、有关说明与实施要求等，详情见下文：
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天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：电工与电子技术基础 课程代码：10714
第一部分课程性质与目的
1.课程性质与特点
《电工与电子技术基础》是高等教育自学考试与高级技校相关专业衔接方案中机械制造及其自动化专业（专科）的一门重要专业基础课。
电工与电子技术基础的理论严密、系统完整、逻辑推理性强，对锻炼和培养学生的严密科学思维、提高分析和解决问题的能力都具有十分重要的作用。电工与电子技术基础属于专业技术基础课程，学习本课程，可使学生扩展知识面、开拓思路，掌握电工基础和电子技术基础的基本原理和基本分析方法；在使学生获得一定感性知识，具备电工电子实验、测量的初步技能的同时，为后续课程的学习做好准备。
2.课程的目标与基本要求
2.1课程的目标
通过本课程的学习使学生获得电工与电子技术方面必要的理论知识，为学习后续的专业课程打下良好的基础。
2.2基本要求
2.2.1掌握电路中的基本物理量（电压、电位、电流、功率）的含义、参考方向、参考极性，理解并会应用基尔霍夫两定律。
2.2.2掌握电阻电路的串并联化简方法，掌握主要网络分析方法（支路电流法、戴维南定理等）。
2.2.3掌握正弦交流电路的相量分析法（含三相电路）
2.2.4了解磁路的基本概念，掌握变压器的基本工作原理并能进行简单分析与计算。
2.2.5了解晶体二极管、三极管等器件的基本构造、工作原理、特性应用，掌握用简单仪表对它们进行鉴别和检测的技能。
2.2.6了解晶体管放大电路的组成、工作原理，掌握其静态与动态性能指标的分析与估算方法。
2.2.7掌握理想运算放大器的分析方法，理解运算放大器的线性与非线性应用。
2.2.8掌握直流稳压电源的组成及工作原理，能对直流稳压电源各组成单元进行简单分析与计算。
2.2.9了解数制与编码的概念，掌握逻辑函数的表示及化简方法。
2.2.10掌握一般组合逻辑电路与时序逻辑电路的分析与设计方法。
3.与本专业其他课程的关系
在高级技工学校所修相关课程的基础上，本课程的先修课是“高等数学”（专科）；而本课程又是该专业“机电设备传动与控制”、“微机原理及应用”、“数控机床与编程”等专业技术课程的先修课程。
第二部分考核内容与考核目标
第1章电路的基本概念和基本定理
1.学习目的与要求
通过本章学习，了解电路的基本概念、基本定律及计算方法，并从工程应用的角度出发，进一步加深对基本概念和基本定律的理解。掌握各种基本电路的分析方法和计算方法，为学习电路理论和电子技术奠定必要的基础。
2.考核知识点与考核目标
2.1电路的基本概念和基本定律（次重点）
识记：电压、电位、电流、电功率、电阻、电动势、电容、电感的定义及单位。
理解：电压、电位、电流、电功率、电阻、电动势、电容、电感的物理概念，电压、电流参考方向的应用，电路的短路、断路的特点。
2.2电路分析的常用方法（重点）
识记：欧姆定律、支路电流法、叠加定理及戴维宁定理。
理解：基尔霍夫定律、支路电流法、叠加定理、戴维宁定理及应用。
应用：利用电阻串并联关系化简电路，要求能熟练运用基尔霍夫定律、支路电流法、叠加定理、戴维宁定理对电路进行分析和计算。
第2章正弦交流电路
1.学习目的与要求
通过本章学习，了解正弦交流电路的基本概念及其表示方法，熟悉电路发生串联谐振的条件和特点，掌握RLC串联、并联电路电压、电流及功率的分析方法及功率因数的计算。
2.考核知识点与考核目标
2.1正弦交流电路的基本概念（次重点）
识记：正弦交流电的频率、周期、振幅、有效值、初相、相位差的含义及单位，交流电的几种表示方法。
理解：正弦交流电的三要素，以上各个量之间的关系。
应用：用相量法计算两个同频率交流电的和与差。
2.2正弦交流电路的分析及计算方法（重点）
识记：有功功率、无功功率、视在功率的含义及单位，功率因数提高的意义和方法。
理解：纯电阻、纯电容、纯电感电路电压与电流之间的关系、电路的有功率及功率因数，串联谐振电路的特点。
应用：要求会用相量法分析计算电阻、电感、电容串联和并联正弦交流电路。
第3章三相交流电路
1.学习目的与要求
通过本章学习，了解三相交流电路的基本概念及其表示方法，熟悉相电压与线电压、相电流与线电流的相位关系，掌握对称三相负载星形联结及三角形联结方式下的分析与计算方法。
2.考核知识点与考核目标
2.1三相交流电路的基本概念（次重点）
识记：线电压与相电压、线电流与相电流的定义，相序及中线电流的含义。
理解：对称三相交流电路星形和三角形联结方式下线电压与相电压、线电流与相电流间的幅值与相位关系。
2.2三相交流电路的分析及计算方法（重点）
理解：对称三相电路星形联结及三角形联结方式下的分析与计算。
应用：要求会用相量法分析计算对称三相电路的电压、电流及功率。
第4章电路的暂态分析
（选讲内容，考试不作要求，本部分内容略）
第5章磁路与变压器
1.学习的目的与要求
通过本章学习，了解磁路的基本概念和交流含铁心线圈电路的特性。理解交流含铁心线圈和变压器的基本工作原理、掌握变压器电压、电流及阻抗变换的分析与计算。
2.考核知识点与考核目标
2.1磁路的基本概念（次重点）
识记：磁路的基本物理量的含义及符号。
理解：熟悉磁路中的基本定律。
应用：要求能用以上的知识分析磁路。
2.2电磁电器及变压器工作原理（重点）
识记：交流铁心线圈和理想变压器中电与磁的关系。。
理解：交流铁心线圈的工作原理和变压器的电压变换、电流变换、阻抗变换的功能。
应用：能利用变压器的变比、阻抗变换规律及额定值进行简单运算。
第6章半导体器件
1.学习目的与要求
通过本章的学习，了解半导体的基本知识和半导体器件的分类，理解PN结的形成和特性，掌握晶体二极管和晶体三极管的基本结构、工作原理、特性曲线和主要参数。
2.考核知识点与考核目标
2.1半导体的基本知识（次重点）
识记：空穴、电子载流子、空穴载流子、电子——空穴对、纯净半导体、N型半导体、P型半导体多数载流子
理解：半导体导电机理与导电特性，杂质半导体产生及其导电类型
2.2 PN结的形成及其特性（一般）
识记：PN结的概念
理解：PN结形成的原理及PN结的单向导电性
2.3二极管、稳压管、其它二极管（次重点）
识记：普通二极管、稳压管及其它二极管的结构、特点和图形符号
理解：普通二极管、稳压管、其它二极管的伏安特性及其主要参数
2.4晶体三极管（重点）
识记：晶体三极管符号
理解：晶体三极管的结构、工作原理、特性曲线和主要参数
第7章晶体管放大电路基础
1.学习目的与要求
通过本章的学习，了解基本放大电路、射极输出器、差分放大电路及多极放大电路的基本概念、分类和构成，理解工作点稳定原理，掌握放大电路的基本分析方法，能够对电路进行简单的分析和计算。
2.考核知识点与考核目标
2.1基本交流电压放大电路（重点）
识记：静态工作点、直流负载线、交流负载线、非线性失真等概念和基本放大电路中各元件的作用。
理解：基本放大电路的作用、工作原理、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的含义和电路的分析与计算方法、。
应用：直流通路的绘制、静态工作点的估算和通过微变等效电路法计算Au,Ri和Ro。
2.2放大电路的偏置电路（重点）
识记：影响静态工作点稳定的因素。
理解：稳定静态工作点的原理和分压式偏置电路的分析计算方法。
应用：分压式偏置电路的分析和计算。
2.3射极输出器（次重点）
识记：射极输出器的特点及主要用途。
理解：掌握射极输出器的工作原理。
应用：射极输出器静态工作点、Au、Ri和Ro的计算。
2.4差分放大电路（一般）
识记：差模信号、共模信号的概念及差分放大电路组成与特点。
理解：差分放大电路静态工作点的设置及其工作原理。
2.5阻容耦合多级放大电路（一般）
识记：多级放大电路的常用耦合方式、不同耦合方式多级放大电路的优缺点。
理解：阻容耦合多级放大电路的分析和计算方法。
2.6放大电路的负反馈（次重点）
识记：反馈的基本概念、反馈的分类。
理解：反馈的分类原则、反馈类型的判断及负反馈对放大电路性能的影响。
应用：能根据反馈的分类原则及判别方法判断反馈的类型。
第8章集成运算放大器
1.学习目的与要求
通过本章的学习，了解集成运算放大电路的组成、原理、特点、线性和非线性应用，掌握差动式放大电路抑制零点漂移和共模信号的原理，掌握反相输入、同相输入、加法、减法、积分和微分电路组成，理解上述电路在理想条件下输出电压与输入电压之间的关系，掌握电压比较器和迟滞比较器的工作原理和传输特性。
2.考核知识点与考核目标
2.1集成运放及其理想特性（次重点）
识记：差动放大电路的电路结构、集成运放的主要技术指标。
理解：理想运放的输入、输出特性和理想运放的技术指标。
2.2集成运放的应用电路（重点）
识记：虚断、虚短、差模信号、共模信号及共模抑制比等基本概念；
理解：由理想运算放大器组成的反相和同相比较运算电路、加法运算电路、积分电路、微积分电路的组成及工作原理。
应用：掌握反相和同相比较运算电路、加法运算电路、积分电路、微积分电路的分析与计算方法，掌握电压比较器的电路组成、工作原理和电路特性。
2.3集成运放的使用保护（一般）
识记：集成运放应用中应注意的一些实际问题及保护方法。
第9章直流稳压电源
1.学习目的与要求
通过本章的学习,了解小功率直流稳压电源的组成、工作原理和有关参数，掌握单相桥式整流与电容滤波电路的工作原理和工程估算方法，掌握稳压管稳压电路和三端集成稳压电路的电路结构、工作原理和电路参数估算。
2.考核知识点与考核目标
2.1直流稳压电源的组成（一般）
识记：直流电源的组成
理解：直流电源各组成部分的作用。
2.2整流电路（重点）
识记：整流的概念及单相桥式整流电路的结构、特点。
理解：单相半波及单相桥式整流电路的主要参数的含义和计算方法。
应用：整流电路主要参数的计算。
2.3滤波电路（重点）
识记：电容和电感滤波电路的组成及适用场合
理解：电容和电感滤波电路的工作原理、输出直流电压的计算、滤波电容和电感参数的计算。
应用：输出电压计算，滤波电容和电感参数计算。
2.4稳压电路（次重点）
识记：稳压管稳压电路和三端集成稳压电路的电路结构、特点及主要参数。
理解：稳压管稳压电路、三端集成稳压电路的工作原理和参数计算方法。
应用：稳压电路元件参数选择和电路主要参数计算。
第10章数字逻辑基础
1.学习目的与要求
通过本章的学习，了解常用的计数制及相互转换方法、基本的逻辑运算及符号，熟悉逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法，掌握基本逻辑门电路的结构、表示方法和逻辑关系，了解TTL和CMOS集成逻辑门电路的电路组成和工作原理。
2.考核知识与考核目标
2.1数制与码制（一般）
识记：常用计数制和常用码制。
理解：、不同数制之间的转换方法，编码的方法。
应用：根据要求进行数制转换。
2.2逻辑代数及其基本运算（次重点）
识记：基本逻辑、复合逻辑、逻辑函数的概念及其表示方法。
理解：逻辑运算的基本定律。
应用：能运用逻辑运算法则化简逻辑表达式。
2.3逻辑函数化简（重点）
识记：逻辑函数常用的化简方法
理解：逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法的化简步骤和过程。
应用：能运用代数化简法和卡诺图化简法化简逻辑函数。
2.4逻辑门电路（次重点）
识记：门电路的概念；“与、或、非”分立元件门电路及集成门电路的结构。
理解：与、或、非”分立元件门电路及集成门电路的工作原理和传输特性。
第11章组合逻辑电路
1.学习目的与要求
通过本章的学习，了解组合逻辑电路的分析与设计方法，掌握常用的编码器、译码器、加法器、选择器和比较器等组合逻辑部件的功能和应用，并能够应用组合逻辑电路的分析方法对编码器和译码器进行简单的分析。
2.考核知识点与考核目标
2.1组合逻辑电路的分析与设计方法（重点）
识记：组合逻辑电路的分析和设计步骤。
理解：组合逻辑电路的分析和设计方法。
应用：应用组合逻辑电路的分析方法，根据已知逻辑图，分析其逻辑功能；
应用组合逻辑电路的设计方法，根据实际逻辑要求设计逻辑电路。
2.2常用组合路基电路及中规模集成器件（次重点）
识记：编码器、译码器、加法器、数据选择器和分配器等组合逻辑部件的种类、功能和应用。
理解：编码器、译码器、加法器、数据选择器和数据分配器等组合逻辑部件的构成及工作原理。
应用：应用组合逻辑电路的分析方法对编码器和译码器进行简单的分析。
第12章时序逻辑电路
1.学习目的与要求
通过本章的学习，了解常用触发器的电路结构、工作原理、符号和功能，掌握寄存器和计数器等各类常用时序逻辑电路的工作原理和使用方法。
2.考核知识点与考核目标
2.1触发器（重点）
识记：触发器的分类、逻辑功能和它们的特点。
理解：各类触发器的工作原理、逻辑功能、真值表和特性方程。
应用：分析各类触发器的逻辑功能。
2.2时序逻辑电路（次重点）
识记：寄存器、计数器的种类、功能和应用
理解：寄存器、计数器的电路组成和工作原理。
应用：寄存器和计数器的简单应用。
第三部分有关说明与实施要求
1．考核目标的能力层次的表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
2．教材
指定教材：《电工与电子技术基础》，高凤友主编，机械工业出版社，2011年4月第1版。
3．自学方法指导
3.1在开始阅读某一章教材之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点以及对知识点的能力层次要求和考核要求，以便在阅读时做到心中有数，有的放矢。
3.2定理是由条件与结论两部分构成的，定理的条件必在证明结论的过程中用到。因此，在学习时要注意证明中哪些地方用到了给定条件，应用定理时，必须要求定理中的条件满足，不顾条件，滥用定理，就会导致错误的结果，教材中有些定理的证明没有给出，这是由于它超出了课程的要求，但不要因此轻易放过，对这些定理的含义与作用必须理解透彻。
3.3做习题是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题以及提高运算能力的重要环节，在做习题之前，必须先阅读教材，切勿认为会做题就是掌握了教材。做题时要步骤清楚，运算准确、书写整洁，算出最后结果，不要草率了事，急于求成，否则，效果会适得其反。
4．对社会助学的要求
4.1应熟知考试大纲对本课程提出的总的要求和各章的知识点。
4.2应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解对各知识点的考核要求。
4.3辅导时，应以考试大纲为依据，指定教材为基础，不要随意删减内容，以免与大纲脱节。
4.4辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
4.5注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题，作出判断、解决问题。
4.6要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在
着不同难度的试题。
4.7助学学时：本课程共7学分，建议助学课时126学时。课时分配如下：
章次
课程内容
理论助学学时
1
电路的基本概念和基本定理
22
2
正弦交流电路
10
3
三相交流电路
8
*4
电路的暂态分析
*8
5
磁路与变压器
10
6
半导体器件
12
7
晶体管放大电路基础
16
8
集成运算放大器
6
9
直流稳压电源
10
10
数字逻辑基础
10
11
组合逻辑电路
8
12
时序逻辑电路
6
合计
126
注：表中带*号章节为选讲内容，考试不作要求。
5．关于命题和考试的若干规定
5.1本大纲各章所提到的考核要求中各知识点都是考试的内容。试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
5.2试卷中对不同层次要求的试题所占的比例大致是："识记"为15%，"理解"为35%，"应用"为50%。
5.3试题难易程度要合理，可分四档：易、较易、较难、难，这四档在每份试卷中所占比例依次约为2：3：3：2。
5.4每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。
5.5试题题型为单项选择题、填空题、判断题、简答题、作图题、计算题、名词解释等。
5.6考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。
6.题型示例（样题）
1.填空：
在导体中导电的载流子是。
2.单选题：
已知阻值为100Ω，功率为4W的电阻，用于直流电路中，其电流不得超过()A。
A、0.04 B、0.25 C、0.2 D、25
3.判断题：
在交流电路中提高功率因数的方法是并联电容器。（）
4.名词解释：
漂移运动
5.简答题：
为什么使用半导体管时要尽量远离热源或注意通风降温？
6.计算题：
已知教室有“220V、40W”的白炽灯6盏，“220V、150W”的空调2台，同时接在220V电源上。试求：（1）流过每个负载的电流；（2）负载消耗的总功率；（3）在4h内负载消耗的总电能。
7.作图题（略）
文章来源：http://www.zhaokao.net/zxks/system/2024/03/04/030007033.shtml