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279

作者：

叶军峰

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摘要：

通过国家级技能大师工作室项目工艺美术大师入校园,非遗技艺传承课程开发,建立以"四位一体,双核驱动"(双核为核心从业能力和核心职业技能)为核心理念的工作室人才培养现代学徒制新模式,依托工艺美术行业协会设立学院岭南艺术产业系,工学结合共同育人.探索以"大师工作室"为载体培养高素质技能人才途径,创建工艺美术行业职业能力培养体系.

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关键词：

大师工作室现代学徒制匠心文化

DOI：

10.13839/j.cnki.hae.2016.6.029

被引量：

3

年份：

2016