大家好，我高中就读于华师大二附中国际课程班（并非国际部），属于公立体制内的高中出国党，录取学校：UCLA、UCSD、UBC、、UCSB、UCD、UIUC、UCI，也收到了8所学校的waitlist和一些拒信。

三年前为何选择华二国际课程班作为目标？

考前做了哪些准备？

我选择华二国际课程班其实是巧合，原本我希望高中考进华二或者建平中学本部，在此基础上当一名国内高中出国党，申请国外的大学（虽然那时没有百分百确定），在参加华二的自主招生考试的时候才得知开设国际课程班的消息。

那时，我们有一则志愿表，考生们填写自己对于华二的理科班、基科班、科技创新班、人文班和国际课程班这几个特别的班级（均属于华二“卓越学院”）进行志愿排序，于是我将国际课程班排在非常靠前的位置，是第一还是第二现在已经不记得了。由于第一年开办，竞争不算激烈（不过同学们中大神是很多的哦），于是顺风顺水地被录取了。

我们的自招考试和其他同学是一致的。考前的准备和其他不考虑出国的同学基本一致的，我参加过大同杯的竞赛、物理实验竞赛，以及其他的一门不记得名字的物理竞赛。此外就是准备自招考试的题目，四校自主招生的数理化准备比较系统化，大家基本都知道怎么准备，尤其如果参加过竞赛的科目应该没有问题。考华二国际课程班英语成绩最好比较好，语文方面华二的题目比较特别，和普通语文试卷不同，提高语文水平和素养即可。

华二国际课程班必须通过自主招生才能进入，直接裸考考进华二是不行的。不过据说学校准备将后面几届非国际课程班的出国党们在高三合流为国际课程班的学生。在我们那一届考试分为语文、数学、英语和理综（理化合卷），每一门的成绩将会被排成ABCD档。现在变成考语、数、英、理化生、史政地和其他，史政地我们那时是没有的，180分钟184道选择题，这个选择题和考试时间的比例和华二平时的史地考试很相似，比如一次地理考了120道选择题，时间是90分钟；历史考过只有选择题的试卷。

除笔试外，华二国际课程班录取会有额外的面试和文书。文书是这一年新出现的，据说比较类似申请大学的文书，一般是由国课班的学长学姐们审核评价。面试是英文面试，会有传统面试和小的团队活动，通过这些来考察学生。我那一年的团队活动主要是分组设计未来的书房，小组内也有分工，我主要负责画画。今年面试是几人一组讨论华二夏令营应该包括什么内容，并写报告。

华二国际班的课程安排是什么样的？

课外活动种类如何？

华二国际课程班属于本部而非国际部，教室和其他班级是排在一起的，课程安排和本部比较接近。我们高一的物理和化学用的是国内教材，数学用的是中美融合教材，是学校编的，教材是中英文都有，有一定难度，因为二附中是以理科见长的学校。三年里语文、政治、历史、地理和其他班级同步，并且参加合格考。和其他班级一样我们每周都有选修课和社团课。我们课表里特别的是有AP课程而非高考课程，也有几门全英文的外教课（都是文科，包括社科、写作、心理和艺术）。

课外活动方面，因为我们是本部的一员，因此本部的活动我们都会参加。二附中的志愿者服务队历史比较悠久，因为在市教委有相关规定的数年前二附中就要求学生在高中期间完成一定课时的志愿者工作。华二的社团活动很丰富多彩，基本对任何方面有兴趣都可以找到归属，比如在二附中非常有影响力的华二气象台，就是我的同学创建的。

我选了哪些AP课程？

在备考方面有哪些经验？

我们开的AP课逐年增多，目前我知道的有：物理1、物理B、物理C、统计、计算机科学、人文地理、经济（宏观和微观都有）、世界历史、AP心理。外教是华二国际部的老师，AP有一部分科目是安生的老师教的，另一部分是华二的老师们教。

高一我选择了AP物理1；高二是物理C、人文地理和必修的微积分；高三是计算机科学A和统计，并且在家自学环境科学。

物理是我的兴趣所在。AP物理1的内容和国内高中的物理内容比较接近，有点类似用一年时间大致学完国内高中的三年物理教材（深度可能不一样），以及个别国内高中课本里没有的知识点。物理C有些类似加入微积分元素的物理1，考试的时候，物理C这门课会参加物理C力学和物理C电磁学的两门考试。在两学期内讲完本身不简单的力学和电磁学，可想而知进度很快。学习这门课建议先培养一定的物理基础（学过物理1完全无需担心，即使没有，课内物理成绩优良也会有帮助）和微积分基础，否则很可能会比较困难，尤其是一定要尽快掌握微积分基础，否则会难以跟上教学进度。这两门考试时间比较紧，尤其是电磁学需要对各种概念和公式非常熟悉。如果经常需要翻看公式表，那就会来不及。其实5分对分数的要求不算高。

微积分这门课是我们的必修，现在的国际课程班学弟学妹们似乎有