近年来，随着国家大力推动教师教育振兴发展，教师的待遇和社会地位逐步上升；越来越多的考生及家长抱持“求稳”心态，渴望得到相对稳定的工作。这些成为师范类院校招生水涨船高，教师资格考试热度不减的重要因素。如果想成为一名教师，除了报考普通高校师范类专业或通过教师资格考试，还可以报考国家公费师范生和国家优师专项计划。

本期我们对这两类容易混淆的招生政策进行介绍，希望对立志投身教育事业、愿为国家乡村振兴战略奉献青春的高三学子有所帮助。

一、政策出台背景

1. 从“免费师范生”到“公费师范生”

从2007年起，国务院决定依托北京师范大学、华中师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所教育部直属师范大学实施师范生免费教育试点。截至2017年，已累计招收免费师范生10.1万人，在校就读3.1万人，毕业履约7万人，其中90%到中西部省份中小学任教。

2018年1月，《中共中央  国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出“完善教育部直属师范大学师范生公费教育政策，履约任教服务期调整为6年”，作出了改进和完善师范生公费教育制度的决策部署。教育部会同中央编办、财政部、人力资源和社会保障部研究起草了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》（下面简称《办法》），报经国务院批准，由国务院办公厅转发施行。《办法》的颁布，标志着我国师范生“免费教育”调整为新时代“公费教育”。

2. 国家优师专项计划

国家优师专项计划即优秀教师定向培养专项计划，是为贯彻落实习近平总书记关于加强中西部欠发达地区教师定向培养重要指示精神，巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接而实施的一项重要举措。

从2021年起，每年为832个脱贫县（原集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县）和中西部陆地边境县（以下统称定向县）中小学校培养1万名左右本科层次师范生，培养造就一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

二、政策详解

1. 如何报考

国家公费师范生和国家优师专项计划均由6所教育部直属师范大学负责实施，招生计划列入河南省本科提前批，按照提前批志愿设置，在本科一批录取控制线上择优录取。

2. 如何签订协议

国家公费师范生在录取后、入学前须与招生院校和河南省教育厅签订协议。具体办法：招生院校将由学校和省教育厅签字、盖章的《师范生公费教育协议书》随本校录取通知书一并寄送给被录取考生。考生持录取通知书和经本人签字（未满18周岁者须同时由监护人签字）的协议书，按学校规定时间及要求报到入学，否则学校取消考生的录取资格。

国家优师专项计划师范生在录取后、获得入学通知书前，须与培养学校和省教育厅、乡村振兴工作部门签订协议书，承诺毕业后到生源所在省份定向县中小学履约任教6年。考生入学报到时，须提交已签字确认的协议书，不提交者，视为放弃入学资格。

3. “两免一补”优惠政策

两者在校学习期间均免除学费、住宿费，补助生活费每月600元。

4. 非师范专业优秀学生入学后还有机会成为国家公费师范生

教育部直属师范大学根据国家相关政策，制订在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学2年内，可在教育部和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业，签订协议并由所在学校按相关标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。

5. 转专业政策

公费师范生录取后经考察不适合从教的，在入学1年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。

国家优师专项计划师范生不得转为非优师专项学生，可以在优师专项招生专业内申请转专业，具体以学校当年专业分流政策为准。

6. 如何就业

两者毕业后不需参加全国教师资格考试和教师招聘考试，可直接分配岗位和解决编制。

公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。但是，如果公费师范生由于志愿到中西部边远地区和民族地区任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的，应届毕业前可申请跨省就业，经所在学校、生源所在省份和接收省份省级教育行政部门审核同意后，按有关规定程序办理跨省就业手续。

国家优师专项计划师范生就业工作由省级教育行政部门统筹管理，通过双向选择等方式为毕业生选择任教学校和岗位。

7. 能否攻读硕士研究生

公费师范生按协议履约任教满一学期后，可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。公费师范生本人向本科就读的教育部直属师范大学提出申请，经任教学校考核合格并批准，教育部直属师范大学进行综合考核后，录取为非全日制硕士研究生，以非全日制形式学习专业课程。任教考核合格并通过论文答辩的，授予相应的学历、学位证书。除上述情形以外，公费师范生在协议规定服务期内不得报考研究生。

国家优师专项计划毕业生履约任教期间不能报考全日制研究生，是否可以报考非全日制研究生，需经任教学校同意。

8. 两者的区别

国家优师专项计划与国家公费师范生的不同之处在于前者毕业之后，要到签约承诺的生源所在省份定向县中小学任教，而国家公费师范生毕业后一般只要求回生源所在省份中小学任教。

国家优师专项计划具有更强的定向就业性质，其目的是为教育资源薄弱的农村地区培养优秀师资。

9. 地方公费师范生与国家公费师范生的区别

国家公费师范生由6所教育部直属师范大学负责招生；地方公费师范生由河南大学和省内部分师范院校负责招生。国家公费师范生试点工作带动了全国28个省（区、市）实施地方公费师范生教育，每年补充4万余名毕业生到设岗县任教。

教育是一项塑造灵魂的事业，作为培育下一代的未来教师，国家公费师范生和国家优师专项计划的毕业生尤其需要带着满腔热情和热爱投入教育事业，才能为祖国培育一代又一代的民族希望。