2024年10月28日晚上，华南师范大学教育科学学院“砺儒教育学术论坛”第一百零五期在教科院207室成功举办。本期论坛特邀华南理工大学焦磊教授作《微型社会高等教育的发展路向：基于跨案例比较分析》专题讲座，教育科学学院副院长卓泽林教授、高等教育研究所秦琴博士，以及来自我院各专业的硕博士研究生共20余人出席了本次论坛。论坛由卓泽林主持。

讲座伊始，卓泽林对焦磊的学术背景和研究领域进行了简短的介绍。焦磊现为华南理工大学高等教育研究所教授，博士生导师，在高等教育基本理论、粤港澳大湾区高等教育发展、跨学科研究与教育、高等教育治理与政策等领域具有深厚的学术造诣，主持国家社科基金、教育部人文社科项目等国家级、部省级科研项目，发表学术论文70余篇。

焦磊的讲座从选题背景入手，分享了他如何将研究兴趣从澳门扩展至微型社会，最终聚焦于微型社会高等教育的学术探索历程。在深入的讲解中，焦磊系统介绍了微型社会与微型社会高等教育的体系和特点，详细阐述了研究的核心概念与理论基础，并重点介绍了研究思路与方法。他强调了从四个维度比较分析高等教育发展的重要性，并提出了以国际视野关注本土问题的观点。此外，焦磊还重点介绍了澳门、香港和马其他三个地区微型社会的高等教育发展情况，并从高等教育系统结构、规模增长与质量保障、高等教育国际化、高等教育社会适应性等五个方面进行了系统比较。最后，他总结了微型社会高等教育发展模式、发展共性困境及理路，并对粤港澳大湾区背景下澳门高等教育的新发展进行了展望。

在讨论互动环节中，在场师生积极发言，分享个人见解，焦磊与在场师生展开了深入的对话。讨论的议题涉及“澳门大学生发展意识的转变”、“微型社会理论的适用性”以及“地区数据搜集的挑战”。卓泽林、秦琴也参与其中，为讨论增添了丰富的学术视角。这场交流不仅促进了知识的碰撞，也为参与者提供了一个共同探索微型社会高等教育发展新路径的平台。

讲座在卓泽林的简洁总结中落下帷幕，他对焦磊的精彩讲座表示衷心感谢。此次论坛不仅为我院师生提供了一个宝贵的学习机会，也为高等教育研究贡献了微型社会的视角和思考。相信未来也将有