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（16）名著阅读——2022年中考语文真题专项汇编1.【2022年北京】从你阅读过的名著中选择一个人物，为他写一则简介。要求写出人物的主要经历、人物的个性特点以及你对他的评价。（100字左右）2.【2022年天津】请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。作品 人物 文段或评述（1）《__________》 严监生 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。《钢铁是怎样炼成的》 （2）__________ 在二十四岁风华正茂之时，在胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰之时，他却被击中了。他不甘心立刻倒下，而是像一名刚强的战士，咬紧牙关，紧跟在胜利前进的无产阶级钢铁大军的后面。《朝花夕拾》 （3）__________ 常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。《海底两万里》 （4）__________ 他设计建造了一艘潜水艇，在海底进行大规模的科学研究，但这并不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。3.【2022年天津】《水浒传》中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后的忍无可忍、奋起反抗，体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。4.【2022年河北】阅读下面从《西游记》中摘录的文字，回答问题。摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众，司鼓司钟，侍香表白，尽都侍立两边。行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何‘单丝不线，孤掌难鸣’，且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍。”（第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度脊关）摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒不通变。常言道：‘单丝不线，孤掌难鸣。’那魔三个，小妖千万，教老孙一人，怎生与他赌斗？”长老道：“寡不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事，教他们都去，与你协力同心，扫净山路，保我过去罢。”（第七十五回心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真）（1）根据摘录文字的内容，说说“单丝不线，孤掌难鸣”的意思。（2）阅读名著，可以丰富心灵、陶冶情操，也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际，谈谈对《西游记》中“单丝不线，孤掌难鸣”这句话的感悟。（3）探究摘录文字的回目，你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点？5.【2022年河南】名著阅读。阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题引起了同学们的争论。请任选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？6.【2022年江苏徐州】名著阅读。小语所在的班级开展《儒林外史》研读实践活动，设计了以下活动内容。活动一：《儒林外史》课本剧表演。他们对原著内容进行了改编，下面是改编后的部分剧本内容：第一幕严贡生 实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。一个蓬头赤足的小厮，走了进来。小 斯 老爷，家里请你回去。严贡生 回去做甚么？小 厮 早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。严贡生 他要猪，拿钱来。小 厮 他说猪是他的。严贡生 我知道了，你先去罢，我就来。第二幕王小二冤枉啊，冤枉啊，请大人替我们做主！知县带上来！王小二大人有所不知，那口猪，原是______。现在猪长大了，又错跑到严家。我哥去讨猪，严贡生又要按市值估价，必须拿银子才能把猪领回，我们是穷人家，哪有银子，就同他争吵了几句，却被他的几个儿子，拿拴门的闩，擀面的杖，打了一个臭死，我哥的腿都被打折了，睡在家里，所以小二来喊冤。（改编自《儒林外史》江苏人民出版社）（1）请你以王小二的口吻为第二幕空白处补写恰当的内容。（2）以上选编情节极具讽刺性，请进行具体分析。活动二：《儒林外史》中的兄弟形象研究。（3）小语在阅读中对严氏兄弟特别感兴趣，他提出了这样一个疑问：严贡生和严监生是同胞兄弟，书中却写了他们的家庭矛盾，有何作用？请结合原著内容进行探究。7.【2022年江西】给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……8.【2022年江西】一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》解读示例（《骆驼祥子》）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。9.【2022年陕西】请根据圈点内容，对鲁达做点评。《水浒传》选段 点评鲁达又道：“①老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理”②便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。” …… 且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，③坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 ①___________________________ ②___________________________ ③___________________________10.【2022年新疆】不同的讽刺笔法，让作品具有多姿多彩的艺术风格。请结合具体语段说说《儒林外史》讽刺手法的运用。语段一：“……不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛，供着‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓‘先儒’者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他辩。语段二：席上燕窝、鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯著。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象箸来，范进又不肯举。……知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心……语段三：牛玉圃道：“只为我的名声太大了，一到京，住在承恩寺，就有许多人来求，也有送斗方来的，也有送扇子来的，也有送册页来的，都要我写字，做诗；还有那分了题，限了韵来要求教的。昼日昼夜，打发不清。才打发清了，国公府里徐二公子，不知怎么就知道小弟到了，一回两回打发管家来请。——他那管家都是锦衣卫指挥，五品的前程……”11.【2022年湖南岳阳】名著阅读。根据你对文学名著的阅读，回答问题。 摘抄和笔记可以帮助重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量。摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。阅读下面小丹从某部名著摘抄的文字，回答后面的问题。 摘录一到了午夜，达尼洛躺在柴垛上，鼾声如雷地睡着了。保尔给发动机的各部件上好油，用棉纱头把手擦干净，接着从箱子里拿出第六十二卷《朱泽培 加里波第》埋头读起来。那不勒斯“红衫军”的传奇领袖加里波第的无数冒险故事，很快让保尔着了迷。 摘录二他（保尔）被打得遍体鳞伤，浑身钻心地疼……警备司令不断地提审他，使他不得安生。审问的时候他什么也不说，一问三不知。为什么拒不开口，连他自己也不知道。他想做个勇敢的人，做个坚强的人，像他在书里看到的那些人一样。 摘录三今天柯察金第一次不用搀扶在花园里散步。他不止一次地问我（医生尼娜 弗拉基米罗夫娜），他什么时候可以出院。我说快了……现在我才明白，他疼痛的时候为什么不呻吟，而且绝不肯呻吟。对我的问题，他是这样回答的：“您读一读《牛虻》，就知道了。” 摘录四每天晚上，保尔都到公共图书馆去，一直待到深夜才走……他把扶梯靠在那巨大的书橱前面，一连几小时地坐在上面，一本接一本地翻阅和寻找着感兴趣的和有用的书……在旧书堆里，保尔找到了长篇小说《斯巴达克斯》。他花两个晚上读完了这本书，又把它放到另一个书橱里，跟高尔基的那些作品摆在一起。他总是把那些最有意思的和性质相近的书摆在一起。（1）上面摘抄的文字选自长篇小说《_________》。（2）摘抄的内容一般要根据学习、借鉴的意图来选择。为了分析评价主人公保尔 柯察金，小丹按时间顺序摘抄的是关于①_________方面的内容。假设你学习、借鉴的具体意图与小丹相同，你觉得也按时间顺序还可以摘抄关于②_________方面的内容。（3）在阅读实践中，摘抄和做笔记常常是结合在一起的，摘抄之后可以随手写下读书心得。请围绕这些摘抄文字用简约的语言写下你的读书心得。12.【2022年湖南岳阳】善于发现别人身上优点的人，也往往是善于向他人学习的人。读完《西游记》，你一定发现唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒身上都有优点。请从中任选一人，说说你最想向其学习的一个优点，并结合原著相关内容简要分析这个优点在其身上的具体表现。13.【2022年湖北咸宁】阅读下面甲乙两个名著选段，完成问题。【甲】有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们来——这是在饥荒时代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮，食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。”【乙】阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。”……阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能够受用得一日，便死了开眉展眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。”……吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。”……吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在）起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。不知你们心意如何？”（1）选出下列说法有误的一项（）A.甲文段选自埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”。B.甲文段的原著中，作者介绍了彭德怀成长为红军指挥员的革命经历、乐观积极的性格特点以及关爱儿童的生活细节等内容。C.乙文段选自《水浒传》，其中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领导导者和策划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。D.乙文段中，吴用行事细致缜密，先是了解阮氏三兄弟的意愿，然后试探他们对晁保正的态度，最后才交代此行目的。（2）根据选段或整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？14.【2022年广东广州】下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。书名 笔记《①______________》 奇妙的草木 何首乌藤和木莲滕缠络看，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿（现在写作“臃肿”）的根。 摘抄《②_____________》 有趣的鱼儿 有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑”的外号；有长着长触须的黑喋鱼；有皮上起皱、满身是细条带子的鳞豚……《昆虫记》 神奇的昆虫 圣甲虫是③_____________。自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。多么细腻无私的爱啊！ 批注隧蜂是谦让的君子。当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来。这种礼让的行为真值得我们学习呢。蝉是能干的建筑师。④_____________答案以及解析1.答案：示例：《海底两万里》中的尼摩船长利用自己制造并驾驶的“诺第留斯号”攻击侵略自己祖国的侵略者的军舰；还将在海底打捞获得的巨额财富用来援助那些被压迫的民众，支持他们进行正义斗争。他知识渊博，自信镇定，坚毅果敢，有着人文主义思想。我觉得这个神秘人物对自由、幸福和正义的追求能够深深打动读者。解析：本题依托考生对名著人物形象的把握考查整本书阅读。题目要求考生从阅读过的名著中选择一个人物为其写一则简介。因此考生可从所读名著中选择一个个性鲜明、自己最有把握的人物来介绍及评价。拟写简介时，既要写出该人物的主要经历，表现出其个性特点，还要写出你对其的评价。同时还要注意题干中的字数要求。2.答案：（1）儒林外史（2）保尔·柯察金（3）阿长（4）尼摩解析：本题考查考生对名著基础知识的掌握。第（1）空，由人物“严监生”可判断作品为《儒林外史》。第（2）空，由“二十四岁风华正茂”“像一名刚强的战士”以及作品《钢铁是怎样炼成的》可知，文段是在描写小说的主人公保尔·柯察金。第（3）空，由“常喜欢切切察察”以及作品《朝花夕拾》可知，这是阿长。第（4）空，由“他设计建造了一艘潜水艇”及作品《海底两万里》可知，这是尼摩船长。3.答案：高衙内调戏林冲的妻子，林冲却忍气吞声，以求平安无事；高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂，以致林冲蒙受冤屈，可他却因畏惧权势不敢反抗，接受了刺配沧州的现实；在野猪林险些被害致死，脱离险境后，他却不想杀死谋害他的两个公差，仍然幻想着回东京；在草料场遭陆谦等人谋害，险些丢了性命，得知真相的林冲，再也无法忍耐，终于怒杀陆谦等人，此时的林冲已走投无路，被迫雪夜上梁山。解析：本题考查名著阅读。作答本题，要有整本书阅读的思想，考生结合阅读《水浒传》时的相关体验，梳理出与林冲有关的情节，不难分析出林冲被逼上梁山的有关情节，如“误入白虎堂”“落难野猪林”“风雪山神庙”“雪夜上梁山”。考生结合情节的相关内容，交代清楚林冲上梁山的前因后果即可。4.答案：（1）一根丝不能成线，一个巴掌难以拍响。比喻力量单薄，难以成事。（2）示例一：《西游记》中唐僧师徒同心协力，克服千难万险，取回了真经。一个团队，只有形成合力才会成功。比如，拔河要劲儿往一处使，篮球、排球等项目也需要队员相互配合。体育运动中有很多集体项目，运动员都需要借助团队的力量。在生活中，我们要懂得与他人团结协作。示例二：《西游记》中唐僧师徒同心协力，克服千难万险，取回了真经。同心协力也是我国科学界的优良传统。我国载人航天、探月工程、“中国天眼”工程等，无一不是团队联合攻关、群策群力的智慧结晶。可见，只有同心协力，事业才能成功。（3）多用对偶句；概括故事内容。解析：（1）本题考查考生对《西游记》句子的理解。这句话的本义是“一根丝不能成线，一个巴掌难以拍响”。这句话在两则摘录中均有提及。摘录一中孙悟空借这句话表明，自己无法对付虎力、鹿力、羊力大仙以及七八百个散众。摘录二中孙悟空借这句话表明自己一人无法与“魔三个，小妖千万”抗衡。据此可知该句话还比喻力量单薄，难以成事。（2）本题考查考生对《西游记》句子的感悟。“单丝不线，孤掌难鸣”强调团结合作的重要性，而唐僧师徒正是靠着同心协力才取得真经的。考生结合唐僧师徒团结合作取得真经这一事例，联系自己生活中经历的、看到的团结合作的事迹，谈自己对团结合作的感悟即可。（3）本题考查考生对《西游记》回目特点的把握。解答此类题，考生可从表现形式、内容方面进一行分析。从表现形式上看，回目多用对偶句；从内容上看，回目概括了故事内容。5.答案：①示例一：沙僧是一个才能平平的人。他协助猪八戒捉拿黄袍怪，仅几个回合就被抓走了；银角大王来捉唐僧，他虽然奋力抵挡，但很快被制伏了。示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他本领高强；取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。示例三：说沙僧才能平平不公平。取经路上，因为分工不同，他主要负责挑行李和陪护师父，相比之下显得才能平平；但他是有高强本领的，在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都没能收服他。②示例一：鲁智深是一个性情急躁的人。他在酒楼与人吃酒，听到隔壁有人哭，就心烦气躁发脾气、摔杯碟；在五台山，卖酒汉子怕长老责罚不愿卖给他酒，他就一脚踢倒汉子抢酒吃。示例二：鲁智深不是一个性情急躁的人。他为保证金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久，才去找郑屠算账；在林冲被发配途中，他暗中保护，沉稳冷静，直到林冲在野猪林遇到危险时才冲出来。示例三：说鲁智深性情急躁太绝对。他有时急躁，一言不合就打人，受到搅扰就摔杯碟；但在帮助金氏父女时，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁，实际上是豪爽的表现。（有明确的判断，能结合名著内容，简述两点理由即可。）解析：本题考查名著的整本书阅读，指向对名著的深度理解与评价。解答时，要根据题干中提出的问题，回忆与人物相关的情节，分析并形成自己的判断。题干中“简述两点理由”的要求提示考生要列举两个不同的情节或从两个不同的方面对人物进行分析评价。表述时，要先答结论，再结合具体情节陈述理由。值得注意的是，无论持怎样的观点，所列情节一要出自相关名著，二要能佐证自己的观点。6.答案：（1）严贡生家的，跑到我家，他说猪跑到人家在寻回来最不利市，让我们出钱买。（2）运用了对比的手法来表现讽刺性。严贡生标榜自己“为人率真”“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”。这句话还未说完，便马上表演了一出敲诈人家钱财的丑剧。这种言行相悖（言行矛盾）的对比，突出了其虚伪、贪财和残暴。讽刺力度可谓入木三分。（3）严监生花钱帮助严贡生了结官司，严监生死后严贡生霸占弟弟的家产。使人物形象更鲜明，通过这种家庭矛盾讽刺了贪图钱财、六亲不认、心狠手辣的严贡生，讽刺意味更浓。更深刻地批判了封建科举制度对人心灵的毒害，批判了功名富贵、金钱至上的社会现实。解析：（1）本题考查文章内容的概括。结合原文“一个叫做王小二，是贡生严大位的紧邻，去年三月内严贡生家一口才生下来的小猪，走到他家去，他慌忙送回严家。严家说，猪到人家，再寻回来，最不利市，逼著出了八钱银子，把小猪就卖给他。这一口猪，在王家已养到一百多斤，不想错走到严家去，严家把猪关了。小二的哥哥王大走到严家讨猪，严贡生说，猪本来是他的，要讨猪，照时值估价，拿几两银子来领了猪去。王大是个穷人，那有银子，就同严家争吵了几句，被严贡生的几个儿子，拿拴门的门，擀面的杖，打了一个臭死，腿都打折了，睡在家里，所以小二来喊冤”等内容，用王小二的语言进行转述即可。（2）本题考查名著内容的讽刺意义。文章通过这一情节想要刻画严贡生这一人物形象，这是一个欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪的典型人物。作者描写他的性格时，主要是通过他自身的语言和行动来揭露他肮脏可鄙、寡廉鲜耻的灵魂。作品通过种种典型事实的描写，揭露了严贡生欺诈、蛮横、贪婪的卑劣本性，表达了作者强烈的讽刺意图，揭露了罪恶的社会根源。（3）本题考查名著人物的理解。严贡生是一个无恶不作、欺压百姓、吝啬贪婪的人。在书中，严贡生六亲不认，弟弟病逝也未曾关心，最后还侵占弟弟的家产；严贡生千方百计地巴结官僚，用于抬高自己的身价，也经常向百姓敲诈勒索；严贡生吝啬贪婪，常欺压百姓、吃喝挥霍，对于亲人却十分吝啬。严监生是严贡生的胞弟，但兄弟俩早就分家住在两个宅里。家有十多万银子，可谓巨富，却极其胆小和悭吝。小说以客观的描写和讽刺的笔法生动地写出了这个人物的性格。严监生和乃兄严贡生的横行霸道不同，他极其胆小怕事。严贡生在欺压百姓闹出案子后溜之大吉，差人便找严二老官。严监生不敢轻慢，马上留差人喝酒吃饭，拿出二千钱打发差人去了，还赶忙叫小厮去请两位“铮铮有名”的舅爷——府学廪膳生员王德和县学廪膳生员王仁来商议对策。他听从两位舅爷的意见，在衙门使费共用去了十几两银子，把“一切办的停妥”“官司已了”。严监生已经够委曲和气恼的了，却还得整治酒席向二“王”致谢。但这两位秀才开始拿班做势不肯赴席，经过再三敦请，最后搬出妻子王氏来，二“王”才肯赏光。可见严监生内受乃兄之牵累外受舅爷之挟持由来已久。二人相同点：同样贪吝、同样自私。不同点：严监生是损人不利己，具有敛财性。肩负种种传统思想的包袱，对大环境中的道德人伦无比在意，患得患失而虚伪。严贡生是损人利己，带有敲诈性。肆无忌惮，视传统道德如弃屣，彻底扯破了温情脉脉的面纱。两个人都是出自吴敬梓的《儒林外史》中的人物。作者用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说中，严监生是很有钱的人。在《儒林外史》的许多人物中，严贡生是作者着重刻画的一个反面典型。作者将书中最恶劣的人同“优贡”这个名目联系起来，既是冷嘲，也是从根本处来鞭挞科举制度。7.答案：示例一：以草原的阔大，反衬出了孩子的渺小。示例二：全诗色调鲜明，语言简练，耐人寻味。示例三：“燃”字用词独特，写出了草原一片通红的景象。解析：本题考查为诗歌做批注。一般来说，做批注可以从内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或写出心得体会，或提出自己的见解。若从内容方面入手，可以分析“孩子”的形象、剖析诗歌的主旨等；若从结构方面入手，可以分析首尾句的照应关系等；若从写作手法方面入手，可以分析对比、反衬手法的运用等；若从语言特色方面入手，可从语言的色彩上分析，也可从用词的角度分析。不管从哪个方面入手，都要以诗歌内容为依托。8.答案：解读示例（《朝花夕拾》）：“朝花夕拾”意为早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡起来，喻指书中所写的都是鲁迅先生中年时对自己幼年到青年时期的人和事的回忆。解读示例（《钢铁是怎样炼成的》）：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。解读示例（《红星照耀中国》）：拥有坚忍不拔、英勇卓绝的伟大精神的中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。解析：本题考查对名著书名的解读。分析示例可知，解读书名，即结合名著内容解读书名的由来。如“骆驼祥子”有双重意蕴：一是指祥子曾与骆驼有过一段故事，二是指祥子具有骆驼一样的品质。故作答时，考生先从所给的三部名著中任选一部；然后结合名著具体内容，分析其书名所包含的意蕴即可。若选《朝花夕拾》，可先解释“朝花夕拾”的本义，再结合名著内容分析其比喻义；若选《钢铁是怎样炼成的》，可先结合实际回答如何炼成钢铁，再结合名著具体内容阐述主人公保尔如何成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士；若选《红星照耀中国》，要明确“红星照耀中国”的比喻义，即中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，照耀中国的西北，照耀全中国。9.答案：①直爽，热心。②爽快，仗义疏财。③耐心，做事周全。解析：本题考查分析名著人物形象。由“郑大官人”“金公”等人物可判断出选段描写的是“鲁提辖拳打镇关西”的情节。第①处是鲁达听完金家父女的哭诉后的语言描写，他要给不相识的金家父女盘缠，这表现了鲁达的直爽与热心。第②处写鲁达帮助金家父女的细节，“五两来银子”是他带的所有财物，他倾囊帮助金家父女，这体现出鲁达的爽快、仗义疏财。第③处写鲁达担心店小二前去拦截金家父女，就掇条凳子坐了两个时辰，由此可看出他粗中有细、耐心周全。10.答案：语段一：通过写匡超人“红着脸”强行辩解的神态细节来讽刺其虚伪无耻。语段二：通过写范进“在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”的细节，揭露了范进虚伪做作的特点，极尽讽刺意味。语段三：运用夸张手法，讽刺了牛玉圃贪图名利，爱吹嘘的性格特点。11.答案：（1）钢铁是怎样炼成的（2）①读书；②打架。（3）示例：读一本好书可以影响一个人的性格，甚至改变人生，我们可从书中找到心灵的寄托，获得进步的力量，从而培养自己坚韧的性格，塑造高尚的品格。解析：（1）本题考查名著常识。上面摘抄的文字选自长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。（2）本题考查对内容的理解。四则材料摘抄的都是关于读书的内容。我们还可以摘抄有关反抗，打架的内容来了解保尔的成长。（3）本题考查阅读感悟。四则材料从读书的角度见证了保尔的成长，可以从不同角度理解书籍对人的正面的积极的影响，言之成理即可。如阅读一本好书可以影响一个人的性格，甚至改变人生，我们可从书中找到心灵的寄托，获得进步的力量，从而培养自己坚韧的性格，塑造高尚的品格。12.答案：我最喜欢孙悟空，大闹天宫一节中，通过孙悟空闹龙宫、反天庭的故事，比较集中孙悟空敢做敢当、机智乐观、大胆反抗天威神权的无畏精神和斗争性格。悟空与二郎各显神通，大战不休，不分胜负。太上老君从空抛下金刚套，将悟空打倒。玉帝命天兵将悟空押上斩妖台，刀砍斧剁，雷打火烧，却丝毫无损。群仙献策，太上老君将悟空带回兜率宫，投入八卦炉中，用三昧真火烧炼，不料过了四十九日，猴王依旧活泼乱跳地蹦出丹炉，炼就一双火眼金睛。他盛怒之下打上灵霄宝殿。解析：《西游记》书中唐僧师徒都是具有典型特征的人，解答时，要了解原著内容，选择自己喜欢的人物进行分析即可。如，我喜欢孙悟空，就可以选择孙悟空敢做敢当、机智乐观、大胆反抗天威神权的无畏精神和斗争性格，然后结合相关情节分析来分析。13.答案：（1）C（2）彭德怀是为了饥民不挨饿而领导他们抢米（毛泽东、彭德怀等共产党人原本家境富足），以他为代表的的共产党人发动革命的目的是为了造福劳苦大众，实现民族复兴；吴用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是“图个一世快活”，梁山好汉起义的目的多是为了自己的生活享受、躲避权贵迫害。解析：（1）本题考查对名著内容的把握。ABD.正确；C.有误，宋江成为梁山泊的首领不是晁盖协助的。故选：C。（2）本题考查比较性阅读。由“我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的”可知，共产党人闹革命是目的是为了劳苦大众，为了改善人民的生活，使大家有饭吃，有衣穿。再由“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活”“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能够受用得一日，便死了开眉展眼”“取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活”等句子可知，梁山好汉发动起义是替天行道、追求个人的荣华富贵，还有就是仇恨当时的社会，官逼民反。14.答案：①朝花夕拾；②海底两万里；③慈爱的家长；④因为它在地底下时的地下宫殿建造的好。解析：①本题考查对名著情节的把握。根据“何首乌藤和木莲滕缠络看，木莲有莲房一般的果实”，可知这本书是《朝花夕拾》。②本题考查对名著情节的把握。根据“有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个‘小丑’的外号；有长着长触须的黑喋鱼”，可知这本书是《海底两万里》。③本题考查对名著情节的把握。根据“自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。多么细腻无私的爱啊”，可知圣甲虫是慈爱的家长。④本题考查对名著情节的把握。根据“蝉是能干的建筑师”，可知因为它在地底下时的地下宫殿建造的好。2

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