为积极落实国家教育数字化战略行动，推进人工智能等信息技术与高等教育深度融合，11月8日，教务处联合超星集团南京课程研究中心在啬园校区举办AI赋能教师教学创新实践工作坊首期活动，吸引众多教师参与。

中国矿业大学教务部副部长石礼伟教授通过线上方式作了题为《数智化转型背景下知识图谱和AI赋能的智慧课程建设》的专题报告。他详细解读了教育数智化转型的形势背景，明确高等教育数智化转型的核心任务，并通过数字化建设“五个一批” “五大平台”促进高等教育转型和重塑，提出从顶层设计、教师数字素养、教育教学理念、科教融合、教学目标、师生学习共同体、课程内容与设计等方面进行教育数智化转型的途径。他还以《普通物理》课程建设为例，结合学、教、评三个阶段，师、生、机三个维度，搭建了一个知识图谱的混合式教学模型，展示课程思政、教学创新、数智化转型如何与一流课程建设同向同行，知识图谱如何为课程内容的系统化、思维过程可视化提供支撑，深入探讨如何通过人工智能技术构建课程知识图谱、优化教学效率。

超星集团高级培训师张融慧以《AI时代的新一代智慧课程平台》为题作报告。她从智能体、知识图谱、AI工作台三个模块对泛雅智慧课程平台的功能展现、AI助教、知识图谱和各种关系图谱建设、智慧化课程教学实施、个性化深度学习、数字人等方面，为现场老师进行实操演练。

本次工作坊由教务处副处长汤天培主持。他对报名参加工作坊的教师表示热烈欢迎，对他们在教育创新道路上的探索精神表示敬意，并阐述了本次工作坊的背景和重要意义，指出本次工作坊旨在引导教师将人工智能技术渗透到课程建设和教育教学全过程，推动数字化教育时代的教育创新与教师专业成长的双重动力，构建虚实融合、“师/生/机”三元交互的教学新范式。他希望通过人工智能赋能教学，打造更加智慧化、个性化的教学模式，为我校人才培养提供更有效的支持。

在互动交流环节，参与活动的教师与专家进行热烈探讨。他们纷纷表示，通过本次培训不仅了解了AI技术在教育中的前沿应用，进一步加深了对知识图谱、智慧化教学、数字人等理解，更对如何将这些技术有效融入课程教学有了清晰思路。

省级及以上一流课程负责人、2024年校级立项“人工智能+”课程项目负责人和团队成员，以及其他任课教师共60人参加本次活动。

（王康慧）