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(共98张PPT)高考语文现代文Ⅰ阅读指导目录壹貳肆三content考情分析关联教材必备知识答题指导一、现代文Ⅰ考情分析九省联考及近三年（2021-2023年）新高考Ⅰ卷选文年份 文本来源九省联考 （复合文本） 材料一：韩茂莉《中国历史地理十五讲》材料二：陈胜前《燕山——长城南北地区史前文化的适应变迁》2023年新课标Ⅰ卷 （单一文本） 赫克托·麦克唐纳《后真相时代》，刘清山译2022年新高考Ⅰ卷 （复合文本） 材料一：习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》材料二：郑敏《新诗百年探索与后新诗潮》2021年新高考Ⅰ卷 （复合文本） 材料一：朱光潜《诗论》材料二：钱钟书《读》1.在材料的选择上，大多选择社科类文章，兼顾时评类、科普类、新闻类等文章，涉及政治、经济、文化、文学、美学、考古、科技发展、社会问题等多方面内容。2.在材料的组合上，往往围绕同一主题选取材料。2023年新课标Ⅰ卷为一则材料的单一文本，其他则为复合文本，学生需要跨越不同材料进行综合理解。3.在考点设置上，注重考查学生的抽象逻辑思维能力。不仅仅是简单的信息获取和筛选，还包括信息的整合加工。学生要能从材料中提取关键信息并进行合理推理。4.在联系现实上，呈现的材料通常与生活实际紧密相关，再现真实阅读情境，要求学生能将所学知识应用于实际情境中，体现出试题的实践性和应用性。二、教材中的信息类文本1.科学与文化论著研习——求真求实(1)自然选择的证明/达尔文(2)宇宙的边疆/卡尔·萨根(3)天文学上的旷世之争/关增建2.科学与文化论著研习——理论的价值(1)社会历史的决定性基础/恩格斯(2)改造我们的学习/毛泽东(3)人的正确思想是从哪里来的 /毛泽东(4)实践是检验真理的唯一标准/《光明日报》特约评论员(5)修辞立其诚/张岱年(6)怜悯是人的天性/卢梭(7)人应当坚持正义/柏拉图3.中国革命传统作品研习——伟大的复兴(1)中国人民站起来了/毛泽东(2)长征胜利万岁/杨成武(3)大战中的插曲/聂荣臻(4)别了，“不列颠尼亚”/周婷 杨兴(5)县委书记的榜样——焦裕禄/穆青 冯健 周原(6)在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记/钟华论4.实用性阅读与交流——劳动光荣(1)喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲(2)心有一团火，温暖众人心/林为民(3)“探界者”钟扬/叶雨婷(4)以工匠精神雕琢时代品质/李斌5.思辨性阅读与表达——学习之道(1)反对党八股(节选)/毛泽东(2)拿来主义/鲁迅(3)读书:目的和前提/黑塞(4)上图书馆/王佐良6.实用性阅读与交流——探索与创新(1)青蒿素:人类征服疾病的一小步/屠呦呦(2)一名物理学家的教育历程/加来道雄(3)中国建筑的特征/梁思成(4)说“木叶”/林庚7.实用性阅读与交流——使命与抱负(1)在《人民报》创刊纪念会上的演说/马克思(2)在马克思墓前的讲话/恩格斯8.中国革命传统作品研习——苦难与新生包身工/夏衍9.整本书阅读与研讨《乡土中国》/费孝通三、现代文Ⅰ必备知识（一）论述类文本（常见有：政论文、学术论文、时评、书评）论述类文本要素论据论点论证论证方式立论驳论驳立结合论证结构并列式层进式对照式论证语言论证方法总分式引用论证比喻论证对比论证举例论证因果论证类比论证严谨性思辨性形象性（二）实用类文本（常见有：新闻、报告、传记、科普文）1.新闻新闻即“报社、通讯社、广播电台、电视台等报道的消息”。（1）文体特征：迅速及时、内容真实、语言简明（2）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语2.报告报告是一种常用的应用文体，是根据特定目的，运用辩证唯物主义观点，对某项工作、某一客观事物、某一问题进行调查、研究之后写成的书面材料。文体特征：①内容真实。②针对性强。③夹叙夹议的表达方式。④语言简洁。3.传记传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。（1）传记的文体特征：真实性和文学性。（2）传记的分类：①从叙述人称看，传记分自传、他传。②从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有“评传”这种形式。③从创作方法看，传记分史学性传记和文学性传记。④从篇幅的长短看，传记可以分为大传和小传。（3）常见传记种类：自传；评传；回忆录。（4）传记的主要表现手法：传记采用的表现手法与记叙文相似。其中，“引用”是传记常用的表现手法，如引用传主的书信、相关人员的回忆、档案资料等。作用：①可以印证作者的观点，也可以使传记更真实感人；②可以塑造丰满的人物形象，突出传主的精神面貌；③增强文章的真实性和可读性。4.科普文科普文章属于说明文，目的是讲述科学道理，介绍科学知识。科普文章寓科学性、知识性、趣味性于一体，能使读者在文学欣赏中获得科学知识。（1）科普文章大致可分为两种：科学说明文；科学小品。（2）科普文的文体特征：①内容的科学性，鲜明的思想性。②生动的文学性，丰富的趣味性。③语言的准确性，表意的通俗性。④文笔的生动性，修辞的多样性。（3）科普文章的语言特色：①准确，严谨，简明。 ②生动、趣味、形象化、通俗易懂（或雅致）（4）科普文章的说明方法：常用的说明方法有：下定义、举例子、打比方、列数字、分类别、作比较、画图表、作诠释、引资料等。四、现代文Ⅰ答题指导如何高效整体阅读信息类文本阅读要求思维步骤理清段落层次、梳理行文思路把握主要观点、建立信息联系一、先读标题，预测内容二、圈点标注，找准关键三、初步概括，提炼段意四、前后勾连，整体把握（一）客观题答题指导考查关键能力1.下列关于原文内容的理解和分析，（不）正确的一项是【信息的获取、加工】2.下列对原文论证的相关分析，（不）正确的一项是【论证思路、论证结构、论证方法、观点材料关系】3.根据材料内容，下列说法（不）正确的一项是【逻辑推理、判断】4.下列各项中，最（不）适合作为论据来支撑材料一观点的一项是 【概念内涵、外延观点与材料契合度】5. 根据材料内容，下列选项对下面这幅图表的解读不（恰当）的一项是【图表理解能力】真题/典题研习真题