新东方在线托福整理了2024托福写作改革评分标准、考试时间、写作试题以及写作范文等内容，今天带来的是2024新托福写作[学术讨论]评分标准介绍，希望大家的托福写作有所帮助！

在本次升级中，托福 iBT考试仅改变了一种题型：更为简练的全新写作题型“学术讨论写作”(“Writing for an Academic Discussion”)，将替代原有的独立写作试题。该试题将会模拟线上课堂讨论，要求考生针对指定话题阐述观点并提供论据。

在此题型中，考生应当：

The test taker is expected to：

对题目材料中的内容进行回应，或以此为基础表达观点;

respond to or build on ideas expressed in other text ;

明确陈述、阐述立场或论点 ;

clearly state or elaborate on a position or argument ;

在学术环境中，准确而有意义地使用一系列语法结构和词汇 ;

show accurate and meaningful use of a range of grammatical structures and vocabulary in the academic context ;

该题型将以同样的信度和效度，在短时间内测试出语言熟练程度。

ETS官方目前已经更新了关于托福写作新题型的评分标准：

5分：紧密切题，对学术讨论进行了非常成功的观点补充，展现了充分的语言使用能力。

·内容充分回应题目，能够充分的解释观点;

·句式使用恰当熟练，用词准确并符合语言习惯;

·几乎没有词汇和语法错误，允许有个别完全不影响内容表达的小错误 (如常见的笔误/拼写错误等)。

4分：文章切题，对学术讨论进行了观点补充，能够做到清晰易懂地表达观点。

·内容充分回应题目，较充分的解释观点;

·句式使用较为多样，用词恰当;

·有少量词汇和语法错误。

3分：该分数段文章大部分切题，对学术讨论进行了较为清晰的补充，而且能展现出一定的语言应用能力。

·内容展开尚可，但论据如解释、例子、细节充足，不够清晰，或跑题;

·有一定的句式使用和用词能力;

·有明显的词汇和语法错误，包括句子结构，词性，搭配等。

2分：文章几乎无法成功地回应题目，虽然尝试对学术讨论做出补充和贡献，但有限的语言应用能力会导致文章内容难以理解。

·内容展开不充分，或只有部分切题;

·句式词汇有限;

·存在大量句子结构，词性，其它语言使用等方面的错误。

1分：文章无法对学术讨论做出补充和贡献，语言应用能力的限制影响了观点表达。

·尝试使用词汇和短语去回应任务，但是几乎没有或完全没有连贯的观点表达，句式词汇的使用极其有限;

·有严重且频繁的语言错误;

·几乎没有原创的内容;任何连贯的表达几乎都是从材料中照搬的。