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中小学教育资源及组卷应用平台2023年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷语文温馨提示：1.本试卷卷面分值150分，共8页，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将姓名、座位号、考生号填写在答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。3.答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。【板块一】读魅力赤峰 传经典文化（26分）任务一：触景生情吟佳句阅读下面的文字，完成下面小题。①赤峰，是一部深沉厚重的文化典jí。走近她，你就能感知到中国北方近万年波澜壮阔的民族历史——这里是驰名中外的红山文化命名地，6000年前的“中华第一龙”就腾飞于这片绿土地；这里有北方草原保存最完整的清代蒙古素王府。200多年前满蒙贵族鲜为人知的生活起居，令你耳目一新……②赤峰，是____________。走近她，你就能步入wèi蓝色蒙古高原神秘多姿的艺术殿——一支婉转悠扬的马头琴曲，带你走进活白的蒙古包，你的心灵就得到一次洗礼；一首缠绵深情的蒙古长调，陪你一起看草原，牵动你无限遐思；一杯醇香甘甜的马奶酒，让你感受牧民的质朴与真诚，你会情不自禁陶醉在主人的热情里……③赤峰，是一本包罗万象的地质图册。走近她，你就能领略到自然变迁鬼斧神工的万千风貌——阿斯哈图石林，奇绝，突兀，怪异，走近她，你会对大自然的神来之笔赞叹不已；原生态的贡格尔大草原，恬静，壮阔，绮丽，走近她，让你神清气爽，痴迷流连；闻名遐迩的浑善达克沙地、科尔沁沙地，驼铃声声，万鸟齐飞，走近她，你会真切感受到这片热土的神奇壮美……1. 请根据拼音和语境填写汉字，并给加点的字注音。①典jí②wèi蓝③鲜为人知④遐思2. 下列说法，不正确的一项是（）A. “洁白”“甘甜”“怪异”“恬静”“壮阔”都是形容词。B. “艺术殿堂”“包罗万象”“万鸟齐飞”都是主谓短语。C. 文中画波浪线的句子，运用了比喻的修辞手法，D. 文中有三处破折号，它们的主要作用是解释说明。3. 朗读时，为适应传情达意的需要，会对语句中的某些词或短语以重音的形式加以强调。如果强调赤峰的历史悠久，朗读下面语句时重音应该放在哪个词语上？（）走近她，你就能感知到中国北方近万年波澜壮阔的民族历史。A. 感知 B. 中国北方 C. 近万年 D. 波澜壮阔4. 参照前后两个文段，联系本段内容。把画横线处的句子补充完整，使上下文语意连贯。【答案】1. ①籍 ②蔚 ③xiǎn ④xiá2. B3. C4. 一幅色彩斑斓的风情画卷【解析】【1题详解】本田考查字音、字形。①典籍：拼音为diǎn jí，古代重要文献的总称；②蔚蓝：拼音为wèi lán 类似晴朗天空的颜色的一种蓝色；③鲜为人知：拼音为xiǎn wéi rén zhī，很少有人知道；④遐思：拼音为 xiá sī， 长远的思念或指超时空的遐想,奇思幻想。【2题详解】本题考查语法知识。B.有误，“艺术殿堂”为偏正短语；“包罗万象”为动宾短语；“万鸟齐飞”为主谓短语。故选B。【3题详解】本题考查朗读知识。根据题干“朗读时，为适应传情达意的需要，会对语句中的某些词或短语以重音的形式加以强调”可知，朗读时要强调赤峰的历史悠久，重音应放在“近万年”。故选C。【4题详解】本题考查句子衔接。根据第①段“赤峰，是一部深沉厚重的文化典籍”，第③段“赤峰，是一本包罗万象的地质图册”可知，横线处的句子结构应为：一+量词+四字形容词+四字名词；联系第②段后文“一支婉转悠扬的马头琴曲”“一首缠绵深情的蒙古长调”“一杯醇香甘甜的马奶酒”可知，本段主要描绘了一幅赤峰的风情画卷。结合以上分析，横线处可以填入：一幅绚丽多彩的风情画卷。任务二：寻章摘句话赤峰5. 根据上下文补全内容。春到紫蒙胡，湖边“青树翠蔓，① ____ ”（唐·柳宗元《小石谭记》），“有桃花红，② ____ ，③ ____ ”（宋·秦观《行香子》），你会真切感受到“④ ____ ，浅草才能没马蹄”（⑤ ____ ）·白居易《钱塘湖春行》）的绝妙。夏天游览大青山。你不由得吟咏“⑥ ____ ，阴阳割昏晓”（唐·杜甫《望岳》），见“树木丛生，⑦ ____ ”（东汉末年·⑧ ____ 《观沧海》），不禁发出“实是欲界之仙都”（南朝·陶弘景《答谢中书书》）的感叹。初冬走进玉龙沙湖，让你联想起“⑨ ____ ，长河落日圆”（唐·王维《使至塞上》），见此情景，作为赤峰人的你，“乐亦在其中矣”（《⑩ ____ 》）。【答案】①. 蒙络摇缀②. 李花白③. 菜花黄④. 乱花渐欲迷人眼⑤. 唐⑥. 造化钟神秀⑦. 百草丰茂⑧. 曹操⑨. 大漠孤烟直⑩. 论语【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“蒙、络、缀、菜、欲、化、漠、论”等字要正确书写。任务三：潜心凝神读好书6. 下列对名著内容的理解，不正确的一项是（）A. 《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心”。B. 《海底两万里》是凡尔纳的代表作。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。C. 《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顺人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。D. 《儒林外史》是我国讽刺艺术的巅峰之作，作品中没有正面人物形象。其中人物或故弄玄虚，欺世盗名：或倚仗权势，横暴不法；或终老科场，迂腐可笑。【答案】D【解析】【详解】本题考查对名著内容的理解。D.“作品中没有正面人物形象”有误。《儒林外史》中王冕、杜少卿、庄尚志、虞育德、迟衡山等人都是正面人物；故选D。7. “三”是个神奇的数字。在中国古典名著中，与“三”相关的故事有很多。请依照示例写出三个含“三”的故事。示例：《水浒传》——三打祝家庄【答案】《西游记》——三打白骨精；《西游记》——三借芭蕉扇；《三国演义》——三顾茅庐【解析】【详解】本题考查名著情节。例如：《红楼梦》——三进大观园：刘姥姥一进大观园：刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与贾府连过亲，到贾府攀亲，寻求救济，使这个庄户人家渡过了难关。刘姥姥二进大观园：刘姥姥见到了王熙凤、贾母。贾母等人带着刘姥姥一起游览大观园。刘姥姥为王熙凤的女儿起了名字，叫巧姐。刘姥姥三进大观园：她得到信息贾府被抄了，她去狱神庙探望凤姐，凤姐拜托她一定要把巧姐找回来。她和板儿费了好大劲找到了巧姐，她为了把巧姐赎回来把房子卖了。《西游记》——三打白骨精：一个尸魔白骨精，为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妇、老翁，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、老妇的假身统统都打死了。《西游记》——三借芭蕉扇：唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，孙悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无影无踪。第二次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。第三次孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒又继续向西赶路。《三国演义》——三顾茅庐：刘备听说南阳有一个奇人叫诸葛亮，便登门去拜访，结果诸葛亮出游了；第二次刘备冒着大雪再次拜访，诸葛亮去友人家了；第三次刘备拜访，诸葛亮正在家里睡觉，刘备一直等到他醒来，终于得见诸葛亮。【板块二】赏诗文篇章 悟生活情志（64分）任务四：熟读深思品古诗8. 阅读下面这首唐诗。完成问题。塞路初晴 雍陶晚虹①斜日塞天昏②，一半山川带雨痕③。新水④乱侵⑤青草路，残烟犹傍绿杨村。【注释】①晚虹：傍晚雨停后出现的彩虹。②昏：水汽上升面形成的略带迷蒙的景象。③雨痕；雨水冲洗后留下的痕迹。④新水：雨水。⑤乱侵：到处流淌，阅读这首诗，回答问题。（1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A. 诗歌前两句正面点题，时间地点都十分明确，重点照应了“初睛”，有统摄全诗的作用。B. 三四句写雨水在长满青草的路上到处流淌，附近散落着的村庄，绿杨簇拥，炊烟袅袅。C. 诗人用白描手法，勾勒出雨后初晴景象，全诗着笔由近及远，景物富于变化，极有层次。D. 诗人行走塞路，所见之景赏心悦目，充满诗情画意，与其他边塞诗相比，可谓别具一格。（2）本诗描绘景物时，使用的色彩有什么特点？请结合具体词句加以分析。【答案】（1）C（2）色彩明丽，“晚虹”描绘了傍晚的绚烂彩虹，“新水”写出了雨水还在滴落，“青草路”使人感受到青草的丰茂与生机，“绿杨村”使人仿佛看到被绿色的杨树环绕包围的村庄。【解析】【小问1详解】本题考查理解赏析诗歌内容。C.“全诗着笔由近及远”理解不正确。结合诗歌内容可知，全诗着笔由远及近。故选C。【小问2详解】本题考查赏析诗句。结合“晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村”可知，作者摄入诗中的景物，在颜色的搭配上，也很有特点。“晚虹”“斜日”“青草”“残烟”“绿杨”，组合在一起，色彩异常明丽，但艳丽中又有清新之感；风光宛如旖旎江南，但旖旎中又有北国的雄浑。颜色上的搭配，与空间位置上的变化结合在一起，从而将草原风光形象准确地传大给了读者，使人如身临其境。据此作答。任务五：披文入情赏名篇阅读《洞茶》及所做的批注，完成下面小题。洞茶 毕淑敏 ①我16岁时在西藏海拔5000米的高原当兵。司务长分发营养品，给我一块黑糊糊的粗糙物件，说，这是砖茶！ ②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰大费体力。一旁的老医生心疼地说：“关键时刻砖茶能救你命呢。”我不以为意。老医生告诉我，它叫青砖茶，用茶树的老叶子压制而成，发酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出现强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。 ③没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军人的意义。高原上的水，不到70℃就开锅了，无法泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，根在火炉边久久地熬煮，渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水慢慢红了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活。 ④慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。有一次领完营养品，我端详着分到手的砖茶，委屈地说：“司务长，有人抠走了我的茶，你看，还留下两道深痕。”司务长说：“哈！应该是三道痕的。那不是被人抠走的，是厂子用机器压下的商标，这茶叫‘川’字牌。”我追问：“这茶是哪儿出的啊？”司务长说：“‘川’字牌。当然是四川的。” ⑤从此我与这砖茶朝夕相伴，它温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己。 ⑥11年后，我离开高原回到北京，寻遍北京的茶庄，却再也找不到我那有三道痕标记的朋友，失望之余，觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影，与我悄然永诀。 ⑦此后30余年，我品过各种各样的天下名茶，用过林林总总的精美茶具，见过繁复古雅的饮茶礼仪，却总充满迷惘困惑，茶不能大口喝吗？茶不能放在铁皮缸子里煮吗？茶不能放盐巴吗？茶不能仰天长啸后一饮而尽吗？ ⑧一次出差到了四川，满怀希望地买了一块砖茶，以为将要和老友重逢。喝下却全无当年的韵味，我绝望了——舌头老了，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠在一起，永远留在了藏北高原重重的冰雪之下。 ⑨今年，我在湖北赤壁终于见到了老朋友。赤壁有个老镇遍植茶树，因地名羊楼洞，所产砖茶被称为“洞茶”。那里有三条清澈的天然泉水，三水合一，即为一个“川”字，成了砖茶的商标。 ⑩有了上次的教训，我不敢贸然相认。砖茶沏好。我轻浅地抿了一口。 晴天霹雳，地动山摇！所有的味蕾，像听到了军号，怦然怒放！ 天啊，离散了几十年啊，我终于再次和你相逢！你甘暖依然啊！你温润如旧！ 一时间，熟悉的感觉如烟霞般升腾，那青春年华的神采风貌，如老式照片在水盆中渐渐显影，越发清晰。 那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷的花草，还有挚爱的亲人。他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上。 青山绿水中的赤壁茶林啊，你可知道曾传递给边防军人多少温暖。你曾给予边疆战士多少力量！你可知道你对我有着怎样的意义！ 我用当年方法熬煮洞茶水，把它洒向大地，对天而祭，司务长和老医生都因高原病早早仙逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说：“是这个味道啊，好茶！” （有删改）藏北高原的生活经历。读来畅快，极具感染力对“洞茶”的称呼由以前的“它”，变成现在的“你”，这样称呼有什么好处呢？含蓄隽永，耐人寻味。9. 细读文中“藏北高原的生活经历”相关段落，探究以下问题。（1）为什么要详写这部分内容？（2）在这部分中，又为什么要详写关于洞茶商标和产地的对话？10. 回应第二处批注，赏析画线句。11. 回答第三处批注里的问题。12. 结合全文，谈谈你对文末画线句中“味道”一词的理解。【答案】9. （1）表现高原生活艰苦，砖茶对高原战士的重要性；砖茶见证了“我”在高原上的难忘岁月，抚慰了我的心灵；表达“我”对砖茶、对高原生活的怀念。（2）使文章情节一波三折，为下文寻不到砖茶、误买砖茶的失望做铺垫，与砖茶重逢，更能表现“我”内心对其的思念与感动。10. 排比，增强语势，表现与砖茶朝夕相伴，砖茶抚慰了我的心灵，表达“我”对砖茶、对高原生活的怀念。11. 第三人称转“它”变为第二人称“你”，拉近了与砖茶的距离，更能表现出作者与砖茶久别重逢后的激动与欣喜，表达对砖茶的怀念。12. 表面上“味道”指的是砖茶的质朴的香气，深层看，砖茶给边防军人温暖和力量，这“味道”还寄托了“我”对逝去的高原战友们的思念和赞美之情。【解析】【9题详解】本题考查对文章内容的理解。（1）开头部分详写藏北高原的生活经历，第二段写“拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰大费体力”，“我”初见砖茶，不以为意。但是从老医生的话“如果出现强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝”中，可以看出高原生活艰苦，砖茶对高原战士的重要性。第三、四段写“我”泡砖茶、计较砖茶数量，泡砖茶时“平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活”足以见与砖茶的朝夕相伴，砖茶见证了“我”在高原上的难忘岁月，抚慰了我的心灵，表达“我”对砖茶、对高原生活的怀念。（2）第四段中“我追问：‘这茶是哪儿出的啊？’司务长说：‘川字牌。当然是四川的。’”详细写了“我”与司务长关于洞茶商标和产地的对话，为下文“11年后，我离开高原回到北京，寻遍北京的茶庄，却再也找不到我那有三道痕标记的朋友”的失望与“一次出差到了四川，满怀希望地买了一块砖茶，以为将要和老友重逢”误买砖茶做铺垫，表现“我”内心的失望与困惑。这一关于产地和商标的误会一直在我心中存在了三十多年，直到“今年，我在湖北赤壁终于见到了老朋友”，与砖茶重逢，更能表现“我”内心对其的思念与感动。【10题详解】本题考查赏析句子。回答此类题目时，要先判断手法，再结合上下文具体分析特点和感情。“它温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己”构成排比句，增强语势。“温暖了”“安慰了”“清醒了”“成为我无声的知己”足见高原生活与砖茶朝夕相伴，砖茶对“我”的温暖安慰，结合下文“我”离开高原后寻找砖茶，表达“我”对砖茶、对高原生活的怀念。【11题详解】本题考查第二人称作用。第二人称“你”便于拉近距离，便于抒情。对“洞茶”的称呼以前是“它”，主要以叙事为主，为了把事情叙述清楚。现在变成了“你”，拉近了与砖茶的距离，“我终于再次和你相逢！你甘暖依然啊！你温润如旧！”更能表现出作者与砖茶久别重逢后的激动与欣喜，表达对砖茶的怀念。【12题详解】本题考查对重点词句的理解，注意从表层义和深层义两个方面分析，深层义注意结合文章主旨做答。文章最后一段“我用当年方法熬煮洞茶水，把它洒向大地，对天而祭，司务长和老医生都因高原病早早仙逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说：‘是这个味道啊，好茶！’”可知，表面上“味道”指的是砖茶的质朴的香气。结合上文第三段“没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军人的意义”、倒数第三段“那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷的花草，还有挚爱的亲人。他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上”可知，砖茶给边防军人温暖和力量；同时，“司务长和老医生都因高原病早早仙逝”，这“味道”还寄托了“我”对逝去的高原战友们的思念和赞美之情。任务六：条分缕析说事理5月18日是国际博物馆8，请阅读以“博物馆赋能美好生活”为主题的相关材料，完成下面小题。材料一：①“十四五”规划纲要提出，要“推进公共图书馆、文化馆、美术馆、博物馆等公共文化场馆免费开放和数字化发展”。近年来，博物馆行业加快与数字化牵手，让历史文化融入日常生活。与传统展览不同，数字展突破时空，采用交互式展示手段、开放式知识探索模式，让观众在生动的数字展品中开始富有启发性、体验性的“漫游”之旅。②文物数字化在博物馆行业逐渐深入人心，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。精细的数字化采集，往往能做到高度复原每一块残件乃至文物细节，因此成为文物修复的重要参考。（摘编自《人民日报》2021年5月18日）材料二：湖南省博物馆成立了古琴保护修复研究团队，运用CT扫描、三维重构和3D打印等技术，在修复中实现最小干预和有效保护。以唐琴“飞泉”为例，纳音看起来是桐木材质，可CT扫描后发现，原来它的面板是杉木做的，纳音则是贴镶上去的。扫描后，修复师会运用古琴三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，先进行虚拟修复，此后再对本体进行修复，以此增加修复的精准度。（摘编自《人民日报》2021年5月18日）材料三：数字博物馆建设在互联网时代让文物科普有了