3．将下列生字依次填入相应的横线上，正确的一项是（）（2分）

（1）我全神贯 地听老师讲课。

（2）地质勘探队员把露营地 扎在了离水源近的地方。

（3）妈妈精心 育这盆来之不易的兰花。

（4）意识到错误后，她主动向对方 礼道歉。

A．注驻培赔B．驻注培赔

C．注驻赔培D．注住陪倍

4．下列包含动物住处的词语说法错误的一项是（）（2分）

A．鸠占鹊巢B．龙潭虎穴C．引蛇出圈D．狡兔三窟

5．读下面句子，对照拼音在括号里写字词。（4分）

很久以前，人们过着bēi cǎn（ ）的生活，经常遭受野shòu（ ）的侵害，普罗米修斯为了造福人类，wéi kàng（ ）hěn xīn（ ）的宙斯的命令，盗取火种，被铁huán（ ）suǒ（ ）在悬崖上，遭受非人的折磨，最后被大力神赫拉克勒斯解救。他jiān（ ）定不屈的精神，让我们pèi fú（ ）不已。

6．在括号里填上恰当的关联词语。（3分）

（1）（）你向宙斯承认错误，归还火种，我（）请求他饶恕你。

（2）他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

（3）（ ）盘古怕它们还会合在一起，（ ）就头顶天，脚踏地，站在天地当中。

7．选词填空。（2分）

简朴简单

（1）周总理的办公室陈设非常（ ）。

（2）蟋蟀的住所是很（ ）的。

安静宁静

（3）当四周很（ ）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（4）乡村的夜晚一片（ ）。

8．解释下面词语。（4分）

（1）可怜九月初三夜。

可怜： 

（2）梅须逊雪三分白

逊：

（3）只缘身在此山中。

缘：

（4）梅雪争春未肯降。

降：

9．在括号里填上恰当的词语。（3分）

（）的星星 （）地模糊 一（）后门

（）的天空 （）地说话 一（）菜园

10．给加点的字选择正确的解释。（3分）

（1）息：①停止；②呼吸时进出的气；③休息。

奔流不息（ ）息息相关（ ）稍作歇息（ ）

（2）痛：①疼；②悲伤；③尽情地，深切地。

头痛（ ）痛恨（ ）

（3）环：①指射击、射箭比赛中射中环靶的环数；②围绕；③图形的东西。

铁环（ ）环绕（ ）

11．选择正确的答案填空。（填序号）（5分）

①花圃②花卉③花蕊④玫瑰⑤牡丹⑥海棠

（1）各种花草的总称叫（ ）。

（2）种植花草的园圃叫（ ）。

（3）杜鹃花是粉红色的，中间的（ ）是几个小黑点，像蚂蚁似的。

（4）（ ）是我国的名花，被称为“花中之王”。

（5）在古希腊神话中，（ ）集爱与美于一身，既是美神的化身，又溶进了爱神的血液。

奇奇想在活动中和大家分享下面这段文字，请你帮他完善一下。

月亮牵着闪闪烁烁的小星星出来了。月光洒下来，瞬间给大地镀上了一层银光。这轻柔的银光照亮了pú tao（）架下躺在摇椅上乘凉的老爷爷，照亮了在铺着鹅卵（）石的路上散步的行人，照亮了道路两旁新颖的瓜果和成shú（）的庄家。那饱满的蹈穗（）抬头一望，竟害羞地低下了头。

12．请帮奇奇将上述语段中的汉字补充完整，并给加点字注音。（2分）

13．你在检查文字时，发现有两处书写错误，请帮奇奇改正。（2分）

改为改为

14．阅读语段时，你发现画线的词语运用不恰当，句中的“轻柔”可用本课学过的来替换，“新颖”可用课文中的来替换。（2分）

15．阅读语段，完成下面小题。

①爱迪生心系科技发展，通过chāoyuè（）常人的付出和nàixīn（）细致的yánjiū（），他最终发明了电灯，让人们的生活更加便捷。此后，电视机、电脑、多媒体等陆续发明，使得人们的生活水平不断gǎishàn（），人们的生活变得更加shūshì（）美好。

（1）文中的“系”应读，可组词为；它还有另一个读音，可组词为。（2分）

（2）请根据拼音在括号内填写汉字。（2分）

（3）给“媒”字换偏旁，组成新字，再组词。（2分）

（ ） （ ）

16．按要求写句子。（3分）

（1）从那天起，我一有空，便来到渡口边。（照样子用关联词语写句子）

（2）春天像个害羞的小姑娘。（让句子变得更简洁）

（3）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（仿写句子）

18．“阁”的意思是 。“未肯降”的意思是 。（2分）

19．诗人借对梅与雪的评价，揭示了一个什么生活哲理？（2分）

阅读。

20．把合适的动词填写在文段中的横线上。（3分）

21．读选段第1句话，想象画面，你仿佛看到了，听到了 ，闻到了 。（2分）

22．这段话描绘了几幅美丽和谐的画面，请任选两幅，为这些画面命名。（每幅画面不超过6个字）（2分）

画面一：

画面二：

课内阅读。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

——选自《呼风唤雨的世纪》

23．在选文中找出下列词语的近义词。（2分）

遐想——（ ）成绩——（ ）

24．文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了的修辞手法，在短文中起到的作用。（2分）

25．现代生活中的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙你分别想到了哪些事物？请写一写。（每类写一种事物即可）（3分）

26．联系课文内容，从“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句话中你体会出什么？（2分）

课内阅读。

①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

27．用“ ”勾画出这一自然段的关键句。（1分）

28．这一自然段讲的是 。（2分）

29．它是《盘古开天地》这个故事的。[起因、经过、结果]（2分）

30．从这一段话，你看出了神话的什么特征？为什么？（2分）

31．习作。

题目：他（她） 了

要求：在横线补充上描写人物神态的词语，如高兴、感动、生气、恼羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出其内心活动。

2．C

3．A

4．C

5．悲惨 兽 违抗 狠心 环 锁 坚 佩服

6．如果 就 既 也 因为 所以

7．简单 简朴 安静 宁静

8．可爱 比不上 因为 服输 诗人 评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。

9．密密麻麻 渐渐 道 深蓝色 悄悄 片

10．① ② ③ ① ③ ③ ②

11．② ① ③ ⑤ ④

12．dù  葡萄luǎn  熟 suì

13．家 稼 蹈 稻

14．柔和 新鲜

15．（1）xì 系统 jì 系鞋带

（2）超越耐心研究改善舒适

（3）煤 煤炭 谋 计谋

16．放学后，我一到家，便开始做作业。 春天像个小姑娘。 如果你仔细看那些忙碌的蜜蜂，你会想起那默默无闻辛勤劳动的农民伯伯。

17．咏物

18．同“搁”，放下 不肯服输

19．人各有所长，也各有所短，我们应当取长补短。

20．流流抱

21．细细的溪水 明亮的月亮 山草和野花的香味

22．溪水流香图 水塘抱月图

23．幻想 成就

24．设问 强调或引出下文或吸引读者或读者思考

25．“千里眼”有高空侦察机、卫星、射电望远镜等。或“顺风耳”广播、电话、手机、录音机等； 腾云驾雾的神仙有飞机、火箭等。

26．作者引用这句古诗，表现了现代科学技术成变化之快、变化之大。

27．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

28．盘古的身体变作了世界万物。

29．结果

30．想象丰富的特征。盘古牺牲自己，身体变成自然万物。

31．范文：

他高兴了

他叫王明，是我们班的插班生。个子不高，圆圆的脑袋，他很害羞，总是默默地坐在自己的位置上。

最近，我们班突然刮起了一阵“魔方风”。下课后，同学们总是聚在一起研究魔方，每当这时，总有一双大眼睛盯着我们，那就是王明。他总是羡慕地看着我们玩魔方，眼睛里闪着光，却从来不靠近我们。

有一次，他又一次地看着我们玩魔方，被张烁看见了，张烁对他说：“王明，你要加入我们吗？”，“可……可以吗？”王明的脸涨得通红。“当然可以，”张烁把魔方递给了王明。

没想到，他竟然玩得如此应手。魔方一到他手上，就像鱼儿见了水，鸟儿见到了天。张烁见他这么厉害，就说：“王明，我们来比赛吧，把魔方转成六个面同色，怎样？”王明点点头，答应了。

比赛开始，几乎全班同学都围了过来，大家屏息凝神，眼睛看着王明和张烁。只见魔方在他们两个人手上，上下左右地转来转去。突然，王明停住了，嘴巴里一直嘟囔着，似乎在说着什么。难道他公式背错了？此时张烁正在飞快地转动魔方，我紧张地站了起来，但王明没有乱，突然王明手中的魔方飞快地转了起来，比刚才更快了，一眨眼的功夫，王明拼好了。我喊了一句：“一分钟，王明，你太厉害了！”

他笑了，笑得很灿烂，眼睛眯成了一条线，眼里装满了快乐。

从此以后，他交了许多“魔友”，大家纷纷找他请教快速转魔方的办法，他更加自信了。