2021年MBA考试《逻辑》考试共30题，分为逻辑推理。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！
1、某影城将在“十一”黄金周7天（周一至周日）放映14部电影，其中有5部科幻片，3部警匪片，3部武侠片，2部战争片，1部爱情片。限于条件，影城每天放映两部电影，已知：（1）除科幻片安排在周四外，其余6天每天放映的两部电影都属于不同的类型；（2）爱情片安排在周日；（3）科幻片或武侠片没有安排在同一天；（4）警匪片和战争片没有安排在同一天。根据以上信息，以下哪项两部电影不可能安排在同一天放映（）。【逻辑推理】
A.警匪片和爱情片
B.科幻片和警匪片
C.武侠片和战争片
D.武侠片和警匪片
E.科幻片和战争片
正确答案:A
答案解析:根据已知，周四放映两部科幻片；周日放映一部爱情片；另外3部武侠片和科幻片不能在同一天放映，它们只能在周一、二、三、五、六、日放映，如下表。因此，周日与爱情片同映的或者是科幻片，或者是武侠片。所以，警匪片和爱情片不能在同一天放映，所以正确答案选A。
2、丰收公司邢经理需要在下个月赴湖北、湖南、安徽、江西、浙江、江苏、福建7省进行市场需求调研，各省均调研一次，他的行程需满足如下条件：（1）第一个或最后一个调研江西省；（2）调研安徽省的时间早于浙江省，在这两省的调研之间调研除了福建省的另外两省；（3）调研福建省的时间安排在调研浙江省之间或刚好调研浙江省之后；（4）第三个调研江苏省。 如果安徽省是邢经理第二个调研的省份，则关于他的行程，可以确定以下哪项（）。【逻辑推理】
A.第一个调研江西省
B.第四个调研湖北省
C.第五个调研浙江省
D.第五个调研湖南省
E.第六个调研福建省
正确答案:C
答案解析:顺序对应问题，安徽省是第二个调查的，又因为安徽省的时间早于浙江省且两省调研之间还有两个省，所以浙江省为第五个调查。
3、张立是一位单身白领，工作5年积累了一笔存款，由于该笔存款金额尚不足以购房，他考虑将其暂时分散投资到股票、黄金、基金、国债和外汇等5个方面。该笔存款的投资需要满足如下条件：（1）如果黄金投资比例高于1/2，则剩余部分投入国债和股票；（2）如果股票投资比例低于1/3，则剩余部分不能投入外汇或国债；（3）如果外汇投资比例低于1/4，则剩余部分投入基金或黄金；（4）国债投资比例不能低于1/6。根据上述信息，可以得出以下哪项（）。【逻辑推理】
A.国债投资比例高于1/2
B.外汇投资比例不低于1/3
C.股票投资比例不低于1/3
D.黄金投资比例不低于1/5
E.基金投资比例低于1/6
正确答案:C
答案解析:注意到条件（4）是一个带有数字的简单判断，（4）与（3）结合推知：外汇投资不低于1/4; （4）与（2）结合推知：股票投资不低于1/3。所以正确答案选C。
4、颜子、曾寅、孟申、荀辰申请一个中国传统文化建设项目。根据规定，该项目的主持人只能有一名，且在上述4位申请者中产生：包括主持人在内，项目组成员不能超过两位。另外，各位申请者在申请答辩时做出如下陈述：（1）颜子：如果我成为主持人，将邀请曾寅或荀辰作为项目组成员；（2）曾寅：如果我成为主持人，将邀请颜子或孟申作为项目组成员；（3）荀辰：只有颜子成为项目组成员，我才能成为主持人。（4）孟申：只有荀辰或颜子成为项目组成员，我才能成为主持人。假定4人陈述都为真，关于项目组成员的组合，以下哪项是不可能的（）。【逻辑推理】
A.孟申、曾寅
B.荀辰、孟申
C.曾寅、荀辰
D.颜子、孟申
E.颜子、荀辰
正确答案:C
答案解析:排列组合题型，将选项逐一带回题干进行检验即可。
5、通常情况下，长期在寒冷环境中生活的居民可以有更强的抗寒能力。相比于我国的南方地区，我国北方地区冬天的平均温度要低很多。然而有趣的是，现在很多北方地区的居民并不具有我们所以为的抗寒能力，相当多的北方人到南方来过冬，竟然难以忍受南方的寒冷天气，怕冷程度甚至远超于当地人。以下哪项如果为真，最能解释上述现象（）。【逻辑推理】
A.一些北方人认为南方温暖，他们去南方过冬时往往对保暖工作做得不够充分
B.南方地区冬天虽然平均气温比北方高，但也存在极端低温的天气
C.北方地区在冬天通常启用供暖设备，其室内温度往往比南方高出很多
D.有些北方人是从南方迁过去的，他们没有完全适应北方的气候
E.南方地区湿度较大，冬天感受到的寒冷程度超出气象意义上的温度指标
正确答案:E
答案解析:要解释为什么“北方人到了南方，却更难以忍受南方的冬天”，最合理解释是寒冷的感觉程度不仅与温度有关，更与湿度有关。注意不能选C，因为要求解释的不仅仅是北方人在室内感觉冷，而是他们在南方无论哪里都感觉冷。
6、很多成年人对于儿时熟悉的《唐诗三百首》中的许多名诗，常常仅记得几句名句，而不知诗作者或诗名。甲校中文系硕士生只有三个年级，每个年级人数相等。统计发现，一年级学生都能把该书中的名句与诗句及其作者对应起来；二年级2/3的学生能把该书中的名句与作者对应起来；三年级1/3的学生不能把该书中的名句与诗名对应起来。根据上述信息，关于该校中文系硕士生，可以得出以下哪项（）。【逻辑推理】
A.1/3以上的一、二年级学生不能把该书中的名句与作者对应起来
B.1/3以上的硕士生不能将该书中的名句与诗名或作者对应起来
C.大部分硕士生能把将书中的名句与诗名及其作者对应起来
D.2/3以上的一、三年级学生能把该书中的名句与诗名对应起来
E.2/3以上的一、二年级学生不能把该书中的名句与诗名对应起来
正确答案:D
答案解析:结论题。题干三个信息点：1、一年级能对上名句与诗名及作者；2、二年级三分之二能对上名句与作者；3、三年级三分之一不能对上名句与诗名。由1+3得出D。
7、译制片配音，作为一种特有的艺术形式，曾在我国广受欢迎。然而时过境迁，现在许多人已不喜欢看配过音的外国影视剧。他们觉得还是听原汁原味的声音才感觉到位。有专家由此断言，配音已失去观众，必将退出历史舞台。以下各项如果为真，则除哪项外都能支持上述专家的观点（）。【逻辑推理】
A.很多上了年纪的国人仍习惯看配过音的外国影视剧，而在国内放映的外国大片有的仍然是配过音的
B.配音是一种艺术再创造，倾注了配音艺术家的心血，但有的人对此并不领情，反而觉得配音妨碍了他们对原剧的欣赏
C.许多中国人通晓外文，观赏外国原版影视剧并不存在语言的困难；即使不懂外文，边看中文字幕边听原声也不影响理解剧情
D.随着对外交流的加强，现在外国影视剧大量涌入国内，有的国人已经等不及慢条斯理、精工细作的配音了
E.现在有外国影视剧配音难以模仿剧中演员的出色嗓音，有时也与剧情不符，对此观众并不接受
正确答案:A
答案解析:要支持的观点是“配音已失去观众，必将退出历史舞台”，A选项说明“配音还有观众”，对此观点削弱，所以正确答案选A。注意问题中的“除”。B选项具有一定的干扰，尽管该选项说明了配音是一种艺术再创造，但选项中“有人的观点”与专家相同，仍属于加强。
8、“自我陶醉人格”，是以过分重视自己为主要特点的人格障碍。它有多种具体特征：过高估计自己的重要性，夸大自己的成就；对批评反应强烈，希望他人注意自己和羡慕自己；经常沉湎于幻想中，把自己看成是特殊的人；人际关系不稳定；嫉妒他人，损人利己。以下各项自我陈述中，除了哪项均能体现上述“自我陶醉人格”的特征（）。【逻辑推理】
A.我是这个团队的灵魂，一旦我离开了这个团队，他们将一事无成
B.他有什么资格批评我？大家看看，他的能力连我一半都不到
C.我的家庭条件不好，但不愿意被别人看不起，所以我借钱买了一部智能手机
D.这么重要的活动竟然没有邀请我参加，组织者的人品肯定有问题，不值得跟这样的人交往
E.我刚接手别人很多年没有做成的事情，我跟他们完全不在一个层次，相信很快就会将事情搞定
正确答案:C
答案解析:“自我陶醉人格”的特点有高估自己（A、E选项），对批评反应强烈（B选项），人际关系不稳定（D选项），只有C选项是几乎与该种人格特征相反的“自卑感”的体现。所以，正确答案选C。
9、倪教授认为，我国工程技术领域可以考虑与国外先进技术合作，但任何涉及核心技术的项目决不受制于人，我国许多网络安全建设项目涉及信息核心技术。如果全盘引进国外先进技术而不努力自主创新，我国的网络安全将会受到严重威胁。根据倪教授的描述，可以得出以下哪项（）。【逻辑推理】
A.我国有些网络安全建设项目不能受制于人
B.我国工程技术领域的所有项目都不能受制于人
C.如果能做到自主创新，我国的网络安全就不会受到严重威胁
D.我国许多网络安全建设项目不能与国外先进技术合作
E.只要不是全盘引进国外先进技术，我国的网络安全就不会受到严重威胁
正确答案:A
答案解析:三段论+假言命题。许多网络安全建设项目涉及核心技术→许多网络安全建设项目不能受制于人，即为有些网络安全建设项目不能受制于人。
10、通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识，即帮助学生了解各个学科领域的基本常识；而人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义，并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断，形成“智识”。因此有专家指出，相比较而言，人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的断言（）。【逻辑推理】
A.当今我国有些大学开设的通识教育课程远远要多于人文教育课程
B.“知识”是事实判断，“智识”是价值判断，两者不能相互替代
C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气，而错误的价值观可能会误导人的生活
D.关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严，值得探究和思考
E.没有知识，人依然可以活下去；但如果没有价值和意义的追求，人只能成为没有灵魂的躯壳
正确答案:E
答案解析:论证通过对比说明知识和意义相比，后者更重要。E选项是正确答案。注意选项C只是说明两者都重要，不能加强后者更重要；D选项仅仅说明后者重要，但没有加强后者“更重要”。