一、基于多维细目表的试卷结构分析
多维细目表备注
考查要求:
基础性、综合性、应用性、创新性
考查内容:
必备知识、关键能力、学科素养、核心价值
考查载体:
生活实践问题情境主要包括3方面
1.大自然中与物理有关的情景;
2.与生产生活紧密联系的物理情景;
3.科技前沿的物理情景。
学习探索问题情景主要包括3方面
4.物理学史问题情景;
5.课标与教材中的典型问题情景;
6.科学探究的问题情景。
核心素养:
物理观念(物质观、运动与相互作用、能量观)
科学思维(模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新)
科学探究(问题、证据、解释、交流)
科学态度与责任(科学本质、科学态度、社会责任)
关键能力:
理解能力、推理论证能力、模型构建能力、实验探究能力、创新能力
二、关于2023重庆高考物理试卷的数据统计
从考查要求看
属于基础性的试题有:第1、2、3、9题,共4个题17分;
属于应用性的试题有:第4、5、6、8、11、12、13题,共7个题43分;
属于综合性的试题有:第7、14题,共2个题17分;
属于创新性的试题有:第10、15题,共2个题23分。
从学业质量水平等级看
属于学业质量水平1等级的有:第1题;
属于学业质量水平2等级的有:第2、3题;
属于学业质量水平3等级的有:第4、5、6、8、9、11、13题;
属于学业质量水平4等级的有:第7、12、14题;
属于学业质量水平5等级的有:第10、15题。
学业质量水平2是高中毕业生应达到的合格要求,是学业水平合格性考试的命题依据;学业质量水平4是用于高等院校招生录取的学业水平等级性考试的命题依据;本套试卷以学业水平3试题为主。高考是选拔性考试不应该出现属于学业质量水平1难度的试题,高考试题应以学业质量水平3、水平4为主,有少量学业质量水平2、水平5的试题。
从考查载体看
属于生产生活情景的有:第1、2、13题;
属于课标教材情景的有:第3、4、5、6、7、9、14题;
属于科学探究情景的有:第8、11、12、15题;
属于科技前沿情景的有:第10题;
没有属于物理学史情景的题,也没有属于自然现象情景的题。
从核心素养考查看
属于考查物理观念的有:第1、2、3题;
属于考查科学思维的有:第4、5、6、7、8、9、13、14题;
属于考查科学探究的有:第10、11、12、15题;
没有属于考查科学态度与责任的题。
从关键能力考查看
属于考查理解能力的有:第1、2、3、13题;
属于考查推理论证能力的有:第4、5、6、7、9题;
属于考查模型构建能力的有:第8、14题;
属于考查实验探究能力的有:第11、12题;
属于考查创新能力的有:第10、15题。
从试题所属板块看
力学有:第1、8、9、10、11、13、14题,7个题共54分;
电学有:第2、3、7、12、15题,5个题共39分;
热学有:第4题4分;
光学有:第5题4分;
原子物理有:第6题4分。
多数电学题涉及力学知识,在题目个数有限的情况下,一般电学题的个数要略多于力学题的个数,这样试卷能覆盖