（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

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一、语文知识及运用（30分）

为了深入传承汉字文化，学校将筹建一面“汉字文化墙”，请完成小题。

任务一：设计“回文图”

1. 填写汉字“回文图”中空缺的字音、字形。（4分）

任务二：编写介绍词

汉字博大精深，是华夏民族创造的令人________的文化瑰宝。①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早，经过数千年的演变，形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。”

2.填入语段横线处最恰当的词语是（    ）（3分）

A. 叹为观止  B. 富丽堂皇  C. 附庸风雅  D. 眼花缭乱

3.语段中画线句子语序排列最合理的一项是（    ）（3分）

A. ①④②③ B. ②④①③ C. ④③①② D. ③①②④

任务三：创作汉字诗

4.参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。（4分）

备选汉字：人 旦 云 灯

示例一                     示例二                     小诗创作

5.根据《傅雷家书》《骆驼祥子》的相关内容，回答下面的问题。

（1）教材建议《傅雷家书》的阅读方法是选择性阅读，请你为小渝推荐书中最值得阅读的部分，并说明理由。（4分）

（2）老舍曾评价祥子：“在新环境里还能保持着旧习惯。”你是否赞同老舍的看法？试举例说明。（4分）

6.综合性学习（8分）

年级将开展“天下国家·革命文化”综合性学习活动，准备推出一期主题展板，请完成以下任务。

【栏目设计】

（1）展板需围绕“革命文化”设计几个栏目，请你补充出来。（4分）

栏目一：         

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12.读小说要读故事。故事叙述可以有不同视角，请站在马援的视角，用第一人称来概述故事。（4分）

13.读小说要关注“虚构中的真实”。小说中的细节须符合生活的真实，