2.买杯子。
(1)买一个陶瓷杯和一个塑料杯,一共需要多少元?
(2)丽丽买了一个玻璃杯,付给售货员20元,找回6.4元,一个玻璃杯多少元?
3.图书馆星期六上午借出263本图书,下午借出的图书比上午多128本,图书馆星期六上午和下午一共借出多少本图书?
4.如果要装1000箱饮料,6辆货车能装完吗?
5.用一根铁丝可以围成边长是7厘米的正方形。如果用同样长的铁丝围成一个长是9厘米的长方形,围成的长方形的宽是多少厘米?
6.一艘船上午9时30分从甲港出发,下午3时30分到达乙港,这艘船从甲港到乙港用了多长时间?
7.这本《儿童故事》有220页,笑笑每天看25页,看了一个星期,还剩多少页没有看?
8.跑步可以锻炼身体,增强体质,早晨大课间活动,同学们都要沿着学校长65米,宽35米的操场跑3圈,同学们每天要跑多少米?
9.森林公园的一角有一座假山,围绕假山有一条小路(如图),这条小路长多少米?
10.2021年是红军长征胜利85周年,学校举行了“缅怀革命先烈,传承红色基因”读经典活动,活动期间,依依第一周读了387页,第二周读的页数比第一周的2倍少59页,依依第二周读了多少页?
11.三年级有男生165人,女生比男生少10人。学校组织三年级学生去社区开展社会实践活动,如果每8人分成一个小组,可以分成多少个小组?
12.一本练习本比一把三角尺贵多少钱?
13.王伯伯摘了141个西瓜,每个纸箱装7个,19个纸箱够装吗?
14.星光小学4名老师带领123名学生参观博物馆,买门票一共需要多少元?
15.在疫情期间,某爱心家长向学校捐赠了322瓶洗手液,捐赠的“84”消毒液的数量比洗手液少197瓶,该爱心家长一共捐赠了多少瓶洗手液和“84”消毒液?
16.一辆汽车上午10时从甲地出发,当日下午3时25分到达乙地,这辆汽车从甲地到乙地用了多长时间?
17.小猴子摘了100个桃子,送给小伙伴们64个,剩下的它6天吃完,小猴子平均每天吃多少个桃子?
18.《太空历险记》共135页,笑笑看了一星期还剩58页,她平均每天看多少页?
19.
(1)买一盒儿童牙膏比买一盒白兔牙膏便宜多少钱?
(2)淘气身上有20元,买两盒牙膏,可以怎样买?分别需要多少钱?
20.新民小学原来有45本《童话故事》,又买来18本。如果每个班分9本《童话故事》,现在这些书可以分给多少个班?
参考答案1.9条【分析】用红鲤鱼的数量加上黑鲤鱼的数量,求出鲤鱼的总数量,再除以鱼缸数量,求出平均每个鱼缸放鱼的数量。
【详解】(15+12)÷3
=27÷3
=9(条)
答:平均每个鱼缸里放9条。
【点睛】本题先求出鲤鱼的总数量,再根据除法的意义列式解答。
2.(1)17.10元
(2)13.6元
【分析】(1)用一个陶瓷杯的价钱加上一个塑料杯的价钱,求出一共需要的钱数。
(2)用付给的钱数减去找回的钱数,求出一个玻璃杯的价钱。
【详解】(1)11.20+5.90=17.10(元)
答:一共需要17.10元。
(2)20-6.4=13.6(元)
答:一个玻璃杯13.6元。
【点睛】本题考查经济问题和小数加减法的计算,关键是熟记小数加减法的计算方法。
3.654本
【分析】上午借出的图书的本数加128等于下午借出的图书的本数,再加上上午借出的本数即可解答。
【详解】263+128+263
=391+263
=654(本)
答:图书馆星期六上午和下午一共借出654本图书。
【点睛】用连加解决实际问题,熟练掌握整数加法的计算方法是解答本题的关键。
4.能装完
【分析】用一辆货车装饮料箱数乘货车数量,求出6辆货车装饮料箱数,再与饮料总箱数比较大小。
【详解】184×6=1104(箱)
1104>1000
答:6辆货车能装完。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出6辆货车装饮料箱数。
5.5厘米
【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出这根铁丝的长度。再根据长方形的宽=周长÷2,求出长方形的宽。
【详解】7×4=28(厘米)
28÷2-9
=14-9
=5(厘米)
答:围成的长方形的宽是5厘米。
【点睛】本题考查长方形和正方形周长公式的应用,关键是熟记公式,明确正方形和长方形的周长相等,均等于铁丝长度。
6.6小时
【分析】先把普通计时法表示的时间换算成24时计时法表示的时间,再根据“经过时间=结束时间-开始时间”即可计算出从甲港到乙港所用的时间。
【详解】上午9时30分等于9时30分,下午3时30分等于15时30分。
15时30分-9时30分=6小时
答:这艘船从甲港到乙港用了6小时。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。
7.45页
【分析】一个星期是7天,先用每天看的页数乘上7天,求出已经看的页数,再用总页数减去已经看的页数,就是还剩下多少页没有看。
【详解】220-25×7
=220-175
=45(页)
答:还剩45页没有看。
【点睛】解决本题先根据工作量=工作效率×工作时间,求出已经看的页数,再用总页数减去看的页数即可。
8.600米
【分析】求同学们每天要跑多少米,就是求长方形的3个周长,根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出一个周长,再乘3即可解答。
【详解】(65+35)×2×3
=100×2×3
=200×3
=600(米)
答:同学们每天要跑600米。
【点睛】本题考查了长方形周长公式的应用,关键是掌握长方形的周长公式。
9.715米
【分析】根据周长的意义可知,这条小路的长度就是各条边的长度和,即(155+162+120+110+168)米。
【详解】155+162+120+110+168=715(米)
答:这条小路长715米。
【点睛】本题考查目的是学生对周长的意义的理解和掌握。
10.715页
【分析】用第一周读的页数乘2,再减去59页,求出第二周读的页数。
【详解】387×2-59
=774-59
=715(页)
答:依依第二周读了715页。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系:求一个数是几倍是多少,用乘法计算。
11.40个
【分析】用男生人数减去10人,求出女生人数。再用女生人数加上男生人数,求出总人数。再用总人数除以一个小组的人数,求出可以分成的小组数。
【详解】(165-10+165)÷8
=320÷8
=40(个)
答:可以分成40个小组。
【点睛】本题先求出总人数,再根据除法的意义列式解答。
12.2.7元
【分析】根据题意,用3.5减去0.8,求出一本练习本比一把三角尺贵多少钱。
【详解】(元)
答:一本练习本比一把三角尺贵2.7元。
【点睛】本题考查了一位小数的减法计算及应用,应熟练掌握计算的方法。
13.不够装
【分析】每个纸箱装的西瓜个数乘纸箱个数可以算出能装(7×19)个西瓜,再与西瓜总数比较大小即可。
【详解】7×19=133(个)
133<141
答:19个纸箱不够装。
【点睛】此题考查的是两位数乘一位数乘法的实际应用。
14.917元
【分析】根据总价=单价×数量,分别求出买4张成人票和123张学生票花费的钱数,再将两个钱数相加求和。
【详解】14×4+123×7
=56+861
=917(元)
答:买门票一共需要917元。
【点睛】本题考查经济问题,根据总价、单价和数量之间的关系解答,关键是明确每种门票的单价和数量。
15.447瓶
【分析】用洗手液的瓶数减去197瓶,求出消毒液的瓶数,再用洗手液的瓶数加上消毒液的瓶数,求出总瓶数。
【详解】322-197+322
=125+322
=447(瓶)
答:该爱心家长一共捐赠了447瓶洗手液和“84”消毒液。
【点睛】本题关键是根据“求比一个数少几的数,用减法计算”,求出消毒液的瓶数。
16.5小时25分钟
【分析】先将出发和到达时刻转换为24时计时法,再根据经过时间=结束时刻-开始时刻,求出汽车行驶的时间。
【详解】上午10时是10时,下午3时25分是15时25分。
15时25分-10时=5小时25分钟
答:这辆汽车从甲地到乙地用了5小时25分钟。
【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是熟记经过时间的计算公式。
17.6个
【分析】用桃子的总个数减去送给小伙伴们的个数,求出剩下的桃子个数,再除以天数,求出平均每天吃桃子个数。
【详解】(100-64)÷6
=36÷6
=6(个)
答:小猴子平均每天吃6个桃子。
【点睛】本题先求出剩下的桃子个数,再根据除法的意义列式解答。
18.11页
【分析】《太空历险记》的总页数减去剩下页数可以算出笑笑已经看了(135-38)页,已经看的页数除以看的天数可以算出笑笑平均每天看多少页。
【详解】135-58=77(页)
77÷7=11(页)
答:她平均每天看11页。
【点睛】此题主要考查了除数是一位数除法的实际应用。
19.(1)7.9元
(2)可以买中华牙膏和儿童牙膏,需要16.8元;可以买白兔牙膏和儿童牙膏,需要16.5元;可以买两支儿童牙膏,需要8.6元。
【分析】(1)用12.2减去4.3,求出买一盒儿童牙膏比买一盒白兔牙膏便宜多少钱;
(2)当买两盒牙膏的钱数小于或等于20元时,即可以买这两种牙膏;据此找出可以买的两盒牙膏的种类。
【详解】(1)12.2-4.3=7.9(元)
答:买一盒儿童牙膏比买一盒白兔牙膏便宜7.9元。
(2)12.5+4.3=16.8(元),16.8<20;
12.2+4.3=16.5(元),16.5<20;
4.3+4.3=8.6(元),8.6<20;
答:可以买中华牙膏和儿童牙膏,需要16.8元;可以买白兔牙膏和儿童牙膏,需要16.5元;可以买两支儿童牙膏,需要8.6元。
【点睛】本题主要考查了小数的加、减法计算及应用,应熟练掌握计算的方法。
20.7个
【分析】根据题意,用45加上18,求出《童话故事》的总本数,再除以9,求出现在这些书可以分给多少个班。
【详解】
=63÷9
=7(个)
答:现在这些书可以分给7个班。
【点睛】本题主要考查了学生对带有小括号的混合运算的掌握与灵活运用。
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