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综合运用专题2023年上海市长宁区中考一模语文试题三、综合运用阅读下面材料，完成第17—19题长宁区图书馆面向中小学生开设了“馆校携手，谱写公益新篇章”的志愿服务活动，志愿者工作主要有以下几项：17．【任务一：读者导引】某读者通过输入“我爱这土地”检索该作者的诗集，发现馆藏中并没有该书目。你输入关键词“________”帮助他扩大检索范围，并快速锁定该作者的诗集。18．【任务二：好书推荐】你在审校图书馆公众号“每周一推”栏目内容时，发现下列（）项表述出现了错误。A．《童年》讲述了阿廖沙历经磨难，最终成长为坚强、正直的人。B．《昆虫记》揭开了昆虫世界诸多的奥秘，是科学与文学完美结合的典范。C．《水浒传》是一部汇聚各路英豪降妖除魔，聚义梁山的奇书。D．《红星照耀中国》客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。19．【任务三：阅读分享】（1）本期读书分享会将围绕《西游记》中孙悟空这个人物形象进行线上讨论。以下哪两项不适宜作为本次讨论会的题目？（）A．是斗士？是勇士？还是泼猴？B．充满浪漫主义、奇思幻想的经典C．七十二变，变的是本领，不变的是什么？D．精读与跳读的选择（2）图书馆公众号选定了以下两幅绘画作品作为本期读书分享会的海报插图。请结合图中涉及的情节，从下列选项中，为故事中的孙悟空选择一组最合适的配词（填序号）①不畏艰难，坚持不懈②细心机敏，火眼金睛③桀骜不驯，敢于挑战天庭权威（3）下期读书分享会的主题是“记忆中的温暖”，你准备选择下列哪本书进行分享？请结合具体情节说明理由。（100字左右）A．《昆虫记》 B．《朝花夕拾》 C．《童年》我选择：________ 理由：________________________三、综合运用17．艾青诗选18．C19．（1）BD（2）大闹天宫（③）三借芭蕉扇（①）（3）示例：选择B，《朝花夕拾》中不乏充满温情与童趣的文章。比如《阿长与》中详写了阿长为“我”买《山海经》的事，表现出阿长对“我”精神需求的关注，也表达了成年后的鲁迅对阿长的感激、怀念和愧疚，流淌着脉脉温情。选择C，《童年》中有诸多温暖与光明的回忆。比如慈爱的外祖母会经常讲一些光明的民间故事给阿廖沙听，她聪明能干，对谁都有着宽广的胸怀。外祖母无私的爱丰富了阿廖沙，让他能在黑暗污浊的环境中保持对生活的勇气和信心。2023年上海市松江区中考一模语文试题三、综合运用2022年9月1日，松江文化新地标——云间会堂文化艺术中心对外开放了。近期，学校开展了“漫步云问会堂·分享文化盛宴”系列活动，现请你一起参与。19.以下是同学对云间会堂的概况介绍，请帮忙完善表格内容。地理位置 松江人民南路6弄69号，醉白池公园正南面。（1） 主建筑为云间会堂艺术展厅、云间剧院，还包含区文化馆、图书馆、文化资源配送中心。（2） “新中式”的主体建筑，屋顶呈波浪状，犹如打开后倒扣在案几上的书籍，顶下外立面深浅相间的竖形装饰，如同书页下的琴弦拨动，构成了书香、乐雅的意象，突显江南文化特点。20.同学想去参观“明星之路”松江版画十年展，他应该去的展厅是（）A.图书馆展厅 B.文化馆展厅 C.云间剧院 D.资源配送中心21.预初年级的小松不理解，会堂为何在“奋进新征程，建功新时代”主题诗词吟诵会中有李白的《行路难》，请你帮他解说一下。22.图书馆展厅内的《艾青诗选》的封面上，贴了一张小纸条，上面写着：“他的诗抒发的不只是一己的悲欢，也是大时代的诗情。”请你结合艾青诗歌中两个最主要的意象，简要说说诗人是如何在抒发自己情感的同时，体现大时代的诗情的。19.以下是同学对云间会堂的概况介绍，请帮忙完善表格内容。地理位置 松江人民南路6弄69号，醉白池公园正南面。（1） 主建筑为云间会堂艺术展厅、云间剧院，还包含区文化馆、图书馆、文化资源配送中心。（2） “新中式”的主体建筑，屋顶呈波浪状，犹如打开后倒扣在案几上的书籍，顶下外立面深浅相间的竖形装饰，如同书页下的琴弦拨动，构成了书香、乐雅的意象，突显江南文化特点。20.同学想去参观“明星之路”松江版画十年展，他应该去的展厅是（ B ）A.图书馆展厅 B.文化馆展厅 C.云间剧院 D.资源配送中心21.预初年级的小松不理解，会堂为何在“奋进新征程，建功新时代”主题诗词吟诵会中有李白的《行路难》，请你帮他解说一下。李白的《行路难》最后两句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”和本次主题非常吻合，表达了在新的征程中，激流勇进，坚信美好前景，终会到来；更能增加主题诗词吟诵会的氛围。22.图书馆展厅内的《艾青诗选》的封面上，贴了一张小纸条，上面写着：“他的诗抒发的不只是一己的悲欢，也是大时代的诗情。”请你结合艾青诗歌中两个最主要的意象，简要说说诗人是如何在抒发自己情感的同时，体现大时代的诗情的。示例：“土地”和“太阳”是艾青诗歌中两个最主要的意象，《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。2023年上海市普陀区（五四学制）九年级一模语文试卷三、综合运用（20分）阅读下面材料，完成第18—21题（共20分）本学期小朴去学校图书馆担任志愿者，负责图书的借还、整理、推荐等任务。[任务一]接受图书借阅、分类上架等工作培训18.以下图书借阅流程，排序合理的一项是（）。（4分）①等待工作人员办理完借阅手续后，读者方可取书离开图书馆。②取书时，须将书位牌放在书架上此书的位置，以免图书错位。③选定读书后，不借的图书请放回书架原处，并取回书位牌。④读者持借阅证，先在书库入口领取书位牌，随后入库借书。⑤将借阅证和图书一起放在书库外工作台上，将书位牌放回原位。A.①④③②⑤ B.④②③⑤①C.④③②①⑤ D.②③④⑤①19.《昆虫记》适合在书库中哪个类别上架？请选择，并结合书籍内容阐释理由。（6分）上架类别建议：A.哲学 B.文学 C.科普逸择：___________；理由：___________________________________________________。[任务二]设计名著推荐展板20.为了制作名著推荐展板，小朴收集了两本名著的封面图片和作家作品推荐，发现《红星照耀中国》少了一句句子，请补上：______________（4分）[任务三]组织开展“梁山好汉”线上主题读书论坛21.《水浒传》塑造了一群性格鲜明的梁山好汉。请从林冲、鲁智深、武松、杨志四人中任选一位，结合主要事迹为其写一段介绍语。（80字左右）（6分）18. B（4分）19. 见答案示例：（6分）选择：C（2分） 理由：《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著科普巨著，他观察并描述的是昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡，全面展现了他独特的科学研究方法。（4分）选择：B（1分） 理由：《昆虫记》写作技巧高超，行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，展示昆虫活生生的生命过程。读来令人兴趣盎然。（4分）20. 见答案示例：（4分）他用自己的纪实作品，第一个客观地向全世界报道中国共产党和红军的真实情况。他用真实的笔触，睿智地作出中国共产党和红军将给中国带来巨大改变的预言。21. 见答案示例：林冲：人称“豹子头”，曾是京城八十万禁军教头，因得罪权贵而惨遭陷害，被刺配后还险些遇害，最终在风雪之夜手刃仇家，逼上梁山，落草为寇。鲁智深：人称“花和尚”，他行侠仗义三拳打死镇关西，于是出家为僧避祸。结识林冲后，与其结为好友。林冲刺配后，他暗中相送保护，在野猪林救了林冲一命。武松：人称“行者”。他在景阳冈打死了一只害人的老虎，被称为“打虎英雄”。他在阳谷县替兄报仇，杀了西门庆和潘金莲，被刺配孟州。后醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼，终上梁山落草。杨志：人称“青面兽”，他是杨家将的后人，武艺高强，但命运多舛。在负责押送生辰纲的时候，被吴用等人用计劫走了生辰纲。后上梁山落草为寇。2023年上海市嘉定区中考一模语文试卷三、综合运用（20分）读了初中语文统编教材的必读名著，同学们总结出了一些阅读名著的方法，并尝试对部分名著进行归类，以期进一步提高阅读能力。【作品的体裁与分类】18.（1）完成下面的分类图。可供选择的名著如下：（4分）《鲁滨逊漂流记》《艾青诗选》《朝花夕拾》① ②《》 ③《》 ④《》（2）同学们对名著进行了分类细化，以下内容有误的一项是（）A.《童年》以儿童视角讲述故事，给这个充满伤痛的故事增添了一丝天真烂漫的色彩。B.《海底两万里》叙事上设置了频繁导致海洋事故的“怪物”这一悬念，引人入胜。C.《艾青诗选》中，诗人通过土地、太阳、火把、黎明等意象，表达深刻的思想。D.《朝花夕拾》中的文章内容，不仅有童趣与温情、批判与思考，还有洞察与抉择。【人物的反抗与追求】文段一：他没想到虎妞还有这么一招，把长脸往下一拉呢，自然这的确是个主意，可是他不是那样的人。……他不肯去找刘四爷。文段二：以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。19.（1）文段一表现了 ①（人名）的反抗心理，他想要做 ②的人：文段二讲述的是 ③ （人名）求学期间的心理，体现了他对 ④的追求： （4分）（2）请从分类图上的小说中选择一个人物（文段一中的人物除外），联系名著具体内容，谈谈其在特定环境中的反抗或追求。（4分）【作者的情感与态度】文段三：我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西，生长着善良——人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。20.小华在阅读时发现，作品中议论、抒情性的语句，往往隐含着作者的创作意图。请结合文段三，推断高尔基在《童年》这部作品中蕴含的情感或态度。（80字左右）（5分）三、综合运用（20分）18.（1）① 散文②《朝花夕拾》 ③《艾青诗选》 ④《鲁滨逊漂流记》（2）D19.（1）①祥子 ② 独立 ③鲁迅 ④新时代、新思想（2）示例：尼摩船长是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由，反抗失败后的尼摩选择了归隐大海。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以博爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财室的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。20.示例：阿廖沙的童年遭受种种苦难，但他不屈服，坚强而善良，勇敢而自信。《童年》告诉我们，即便生活中有黑暗存在，也不能放弃对美和光明的追求，要保持善良、正直、勇敢的本心。2023年上海市宝山区（五四学制）九年级中考一模语文试卷三、综合运用（20分）某班班委们准备布置班级图书角，以营造班级的书香氛围。班委会向同学们征求意见，A组同学为此展开了一次小组讨论，请你一起参与。19.A组推选小明作为本次讨论的主持人，请帮助他明确主持人的职责。下列选项中不符合主持人职责要求的一项是（）。（3分）A.遵照规则来裁判并执行程序 B.尽可能不要发表自己的意见C.需要对别人的发言进行评判 D.不对别人发言表现出倾向性20.（1）围绕“如何布置班级图书角”的问题，小组成员确定了以下讨论内容：A.图书角的宣传语 B.图书的借阅规则 C.图书角管理人员的职责D.图书角的入选书目E.图书角的环境装饰上述内容中，不适合放入本次小组讨论的两项是_________和_________。（4分）（2）小组在讨论“图书角宣传语”的过程中，一致认为宣传语要简洁且有意义。请依据要求，给图书角拟写一条宣传语。（3分）图书角宣传语：_____________________________________________________（3）以下是A组成员“关于图书角环境装饰”讨论实录中的部分内容：同学甲：我认为图书角的环境应该简洁一些，不需要额外的装饰，只需—— （发言被打断） 同学乙：你的想法不对，适当进行一些装饰，可以吸引同学们去图书角阅读。你怎么总是将自己的想法强加于别人呢？ 同学丙：我同意对图书角进行适当装饰，比如放几盆绿植，张贴一些同学阅读的感悟。还可以增加一些畅销书籍，吸引同学阅读。 ……根据上述实录内容，请你指出某位同学在讨论过程中的不妥之处，并进行简要分析。（4分）21.通过讨论，A组推荐了《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《儒林外史》五部经典名著放入图书角。组员们从人物刻画、情节设计、语言风格、小说结构等不同角度阐述了推荐理由。但是在整理讨论内容时，记录员发现缺失了一段你的发言，请帮助他补上这段内容。（80字左右）（6分）A组讨论记录时间：X月XX日参与人员：A组成员讨论内容：图书角入选书目讨论 发言 记录 小组推荐书目： 《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《儒林外史》 推荐理由： 甲：我推荐施耐庵的《水浒传》。这部小说塑造了一大批栩栩如生，个性鲜明的人物形象。比如同样是粗豪侠义之士，鲁智深粗中有细、豁达明理，而李逵则头脑简单、直爽率真。一百零八将极具特点，值得一读。 …… 你：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________19. （3分）C20. （1）（4分，各2分）B C（2）（3分）示例：我读书，我快乐（3）（4分）评价标准：指出发言内容中的不妥之处（1分）；联系讨论规则，分析不妥的原因（2分）；语句通顺（1分）示例：乙同学随意打断甲同学的发言是不妥的。讨论过程中需要尊重别人发言的完整性，随意打断别人的发言，就无法全面了解他人的想法，也是对他人的不尊重。乙同学指责甲同学将自己的想法强加于别人，这是妥的。讨论过程中需要就事论事、文明表达，不应该对他人的习惯、性格等进行质疑或指责，容易造成矛盾，不利于讨论的顺利开展。丙同学发言中“增加一些畅销书籍”的建议不妥，偏离了“图书角环境布置”这一讨论问题。需要等这个问题讨论结束后，再开始讨论下一个问题。评价标准：推荐书目及作者（1分）；选择某一角度，联系作品中的具体内容展开（2分）；阐述推荐理由（2分）；语言通顺（1分）2023年上海市崇明区中考语文一模试卷三、综合运用（20分）5．（20分）学期临近结束时，同学们准备就本学期的名著阅读召开年级汇报交流会。（1）下列事项将在筹备会议上研究确定，先删去多余的一项，再补充必要的两项。A.活动主题 B.名著阅读计划 C.活动主要内容D.活动时间E.活动地点F.参加活动人员（2）请帮助节目策划组将以下节目内容分为三类，并排列好三个类别的顺序。A.经典篇目诵读 B.阅读摘抄评比 C.精彩片断表演D.读书心得交流E.研究成果汇报 F.读书计划展示（3）有同学将分享对书名的研究。①该同学为《艾青诗选》重新拟定了书名，不合适的一项是A.号角B.渴望C.绝望的呻吟D.嘶哑的歌声②重新命名后，该同学为诗集增补了部分古代诗歌，不宜选入的两首诗是A.望岳/杜甫B.黄鹤楼/崔颢C.饮酒（其五）/陶渊明D.行路难（其一）/李白E.酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡（4）有同学提出，在《水浒传》中，“义”把众好汉汇聚到了梁山，却没能让兴盛一时的梁山免于最终的败落，原因何在？结合书中的“义”，谈谈你的理解。5.（1）删掉：B补充：节目内容策划准备、活动场地布置。（2）第一类：A、C。第二类：B、F第三类：D、E（3）①C②B C（4）《水浒传》反映的社会缺少公平正义，于是被逼无奈的民众被扬善惩恶的仁义、侠义、仗义等“义”所吸引而聚到一起，迎来梁山的兴盛。随着梁山“聚义厅”改为“忠义堂”，“替天行道”改为“忠君护国”，仁义、侠义、仗义等“义”被愚昧的忠义所取代，被统治者所利用，因而导致梁山败落。2023年上海市杨浦区中考一模语文试题三、综合运用（20分）根据要求，完成小题。围绕“培养科学精神，厚植人文情怀”的主题，XX中学文学社就《昆虫记》和《朝花夕拾》开展阅读活动。活动内容分为三个版块，请你参与并完成以下任务。（一）读“一部很有趣，也很有益的书”（鲁迅语）15. 下列关于《昆虫记》的表述，错误的一项是（）A. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。B. 法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫，他笔下的昆虫充满生命的活力。C. 法布尔用文学语言展现昆虫世界的主要目的就是让读者得到美的享受和熏陶。D. 《昆虫记》魅力还源于高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，情趣盎然。16. 鲁迅评价《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。围绕“培养科学精神”的活动主题，结合阅读全书的感受，谈谈你对“有益”的理解。（60字左右）（二）读“使我时时反顾”的书（《朝花夕拾》序言）17. 下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，错误的一项是（）A. 《无常》中鲁迅描绘了儿时在迎神会和舞台。上所见的爽直、公正的“无常”形象。B. 在《二十四孝图》一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。C. 《五猖会》中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。D. 《阿长与》中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。18. 《朝花夕拾》中，一个人物形象——“我”贯穿全书。下面是读书交流会中甲同学的发言， 请你参照他的发言，补全其他两位同学的发言内容。甲：《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮的“我”。乙：《父亲的病》中____________的“我”。丙：《藤野先生》中有____________的“我”。（三）经典是“重读如初读那样带来发现的书”（卡尔维诺语）19. 文学社准备发函邀请专家作为嘉宾参加本次活动的启动仪式。下列对邀请函的写作要求表述错误的一项是（）A. 要体现对对方的尊敬，根据身份，选择恰当的称呼。B. 应在邀请函中写明活动的时间、地点、主题等情况。C. 如请对方发言，应在邀请函中说明以便对方做准备。D. 用语要热情洋溢，用真情打动对方前来参加活动。20. 启动仪式中，文学社请你为同学们做《昆虫记》《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的同学们：重读《昆虫记》《朝花夕拾》两部经典，我感受到了蕴藏在两部名著中的深厚的人文情怀。《朝花夕拾》中有对别样人生的追求、对爱国者的悼念、对弱小者的同情等，让我们感受到先生丰富的情感世界和高尚的灵魂。法布尔的《昆虫记》也同样体现出作者的人文情怀。它_______。（请用恰当的复句表述）名著阅读是一个“常读常新”的过程，相信在阅读之旅中，我们会有