从总体分值来看，2023 年统考 312 各个科目的分值占比，与 312 考试大纲略有出入，即心理学导论（普通心理学+社会心理学）考查了110 分（大纲为100分），发展与教育心理学考查了60分（大纲为70 分)，实验心理学 60 分（与大纲一致)，心理统计与测量 70 分（与大纲一致)。
总体难度较 2022 年有所上升。具体学科的考察情况如下：1.2023年统考 312 变化及科目考试重点：(1) 心理学导论（普通心理学+社会心理学）：
考察的仍为学科基础知识，如“睡眠阶段”、“情景记忆”、“接收性失语症”、“情境性智力”。
部分题目考察知识点较细，如“情绪调节”、“饥饿”，有些点比较偏，如“三色说的存在依据”“工作能力架构”等同学们可能因为复习不到位而失分。(2) 发展与教育心理学：
发展心理学考察分值比教育心理学多 30 分，这也是十多年来 312 的考察特点。
考察的知识点基本上都属于学科重点内容，比如，选择题中的“动作发展顺序”“发展心理学目标”“研究设计”“有意义的接受学习”“迷津的实验”相信大家都可以取得不错的分数。
发展心理学比教育心理学多考查了一道综合题，且综合性比较强，也是同学们拉开差距的一道题。(3) 实验心理学：
在历年 312 统考中，是单科所占分值仅次于普通心理学的学科！
同学们在复习备考时一定要给予重视。2023 年的考察特点如下：①选择题：考察题量较大，常规考点比较多。但实验范式的考查逐年增多，且有的知识点比较细小，导致失分，如“博弈范式”。②论述题（实验设计题）：往年312考试，经常为实验心理学保留一道题（第83题）考察实验设计相关的知识，22年没有考查，23年又回归大家的视野，希望引起大家的重视。
(4) 心理统计与测量：
与往年相同，两个学科合占近 70 分，统计和测量的考察分值都在 30 分左右。
①选择题：选择题会有一些需要计算的题目 ，但整体计算量较少，如“相关系数”“难度、通过率”等。同学们掌握相应的公式后，相对容易就可以得出结果。重点在于对理解性的知识点需要多加练习。
②简答题：在2023年，统计和测量各出了一道题，难度相对比较高，测量在于出题的灵活度，统计考查样本量的计算，同学因对统计公式不熟而错失分数。
2.2023 年心理学统考 312 考试特点总结如下：
(1) 考法常规，符合当年《心理学专业基础考试大纲》(以下简称《考试大纲》)中规定的考察范围、考察目标和试卷结构（略微变化）等各项要求。
(2) 考点详细，选择题会考察一些同学们平时容易忽视的细节考点，如“戈尔曼工作能力架构”“情绪调节的策略”“《中庸》”“n-Back范式”。这在一定程度上对考生的知识覆盖面提出了要求，建议同学们在复习阶段初期认真阅读教材，全面细致地复习备考。(3) 考题刁钻：“打眼一看试卷挺简单，但是做起来无从下手”，2023 年 312 试题整体上中等偏难。选择题部分考点相对比较细小，仅看重难点是不够的，对同学们复习的全面性提出了要求。简答题虽考点常规，如“三色说”“激活扩散模型”“内隐能力观”“信度”“假设检验”，但问法比较灵活，比如“三色说支持其存在的证据”“怎样科学规范地去报告量表的信度，并说明理由”，因此较难拿到满分。综合题发展考查了“艾里克森和莱文森的发展理论”同学们较难系统的给出答案，也是容易失分的点。
(4) 旧题新考：纵观2023年真题考查的大部分知识点都是我们经常练习的，比如“构造主义”“睡眠阶段”“动作发展顺序”“感觉阈限测量方法”“交互作用”“虚无假设”“自由度”等，只要大家认真复习、多加练习，相信可以得到不错的分数。