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情景默写1．①白居易《琵琶行》这样描写琵琶声：“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。_____________，______________。”②古诗词写愁情，手法不一。李清照的《声声慢》直抒胸臆：“这次第，怎一个愁字了得！”而李煜在《虞美人》则以譬喻手法写之：“____________？______________。”③《阿房宫赋》一文写道：“____________，而后人哀之；____________，亦使后人而复哀后人也。”以饱含激情的笔墨借古讽今，有言尽意不尽的特点。④“新冠”疫情给高三的学生备考增加了忧思，请你引用古诗文的句子给自己、也给同行者以激励：_____________，______________。2．①邹忌认为齐威王受蒙蔽的情况非常严重的原因是：“_____，_____，四境之内莫不有求于王。”②亲情可贵，李密在讲到自己和祖母的感情时说：“母孙二人，_____，_____。”③英雄总是让人怀念，苏轼在赤壁最怀念的就是周瑜“羽扇纶巾，_____，_____”。④临近高考，新冠疫情再起，请你用两句古诗与同学共勉：“_____，_____。”古代诗文是千百年来人们思想智慧的结晶，其中包含的人情哲理沿用至今。①《孟子》中写道：“所以________,________。”强调人们通过磨练可以增加不具备的才能。②荀子在《劝学》中写道：“青，________，________。”指出人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我。③范仲淹在《岳阳楼记》中写道：“________,________。”这两句表现了“吃苦在前，享乐在后”的品质。④王勃在《送杜少府之任蜀州》中写道：“________,________。”这两句成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。4．①孔子特别注意日常言行的细节。弟子“言志”时，子路言谈不够谦逊，孔子因“______，________”而哂笑他。②古人特别重视广开言路。齐王听取邹忌的谏言后，朝中呈现出“群臣进谏，__________”的局面；诸葛亮在《出师表》中也向刘禅提出“___________，以光先帝遗德， ”的建议。③杜甫在《登高》中发出“__________，百年多病独登台”的感慨，悲苦中蕴含着不屈的抗争精神。④学校组织“一片丹心照汗青”主题书法比赛。请你从古诗文中选取切合此主题的文句进行书写，如“___________，__________”。5．（1）《烛之武退秦师》中，烛之武面对秦伯，开门见山，表明自己对国家命运的认识：“秦、晋围郑，__________。__________，敢以烦执事。”有效消除了秦伯的戒备。（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“__________，非秦也；__________，非天下也”总结出六国灭亡的原因，警诫当朝的执政者。（3）春天的景色在古诗文中随处可见，如《醉翁亭记》中“__________”的山间春色，也有《钗头风》中“__________”的小城之春。（4）面对滚滚长江，诗人常会联想起历史上的风流人物，苏轼想到了“故垒西边，人道是________”，辛弃疾想到的是“千古江山，__________”。6．（1）陆游《书愤》中，与秦观“献策彤庭身渐老”思想情感相近的诗句是：“_____________，__________”。（2）陶渊明《归园田居（其一）》中，以声衬静，写乡村宁静和谐的自然之趣的诗句是：“___________，___________”。（3）广开言路，兼听则明，是历史留下的治国理政的优良传统。《邹忌讽齐王纳谏》中“群臣进谏，门庭若市”，从而呈现出“____________”的局面；诸葛亮在《出师表》中也建议道：“陛下亦宜自谋，______________”察纳雅言。”（4）你的同学在寒假自主学习期间，总是“三天打鱼，两天晒网”，学习效果欠佳，你可以用《荀子·劝学》中的话“___________，_____________”来勉励他。7．①陶渊明在《归去来兮辞》中以“___________，_____________；实迷途其未远，觉今是而昨非。”表达自己的觉悟与决绝之心。②《阿房宫赋》篇末言简意赅，暗寓讽谏之意，含蓄告诫后人：“_________，_____________ 。”说明如不以历史为鉴，还会重蹈覆辙。③《书愤》“____________，______________。”一联，回忆过去，表现了抗击金兵的豪迈气概。④北京是一座历史文化名城，吸引着无数中外游客。你作为一名导游志愿者向宾客介绍北京，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。欢迎大家来到北京这个美丽的城市。这里是五朝帝都，有数不清的古迹珍玩；这里是文化艺术的圣地，各方人才云集，实可谓“______________，______________”。希望大家在这里开启一段愉快的旅程！8．（1）古人常借助写色彩的词语突显景物特征，如王勃在《滕王阁序》中描写滕王阁“_______，上出重霄；_______，下临无地”。（2）古诗词中常写到“泪”，陆游“春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透”写的是儿女情长的泪，杜甫“出师未捷身先死，_______”则写出了英雄壮志难酬之泪。（3）随着我国“一老一小”服务体系的不断完善，陶渊明笔下那种“_______，_______”的温馨和谐、各得其乐的场景在生活中已随处可见。（4）高考临近，同学们都在专心复习备考，你的好朋友却总是显得心浮气躁，你可用《劝学》中“_______，_______，_______”来告诫他。9．（1）韩愈在《师说》中批评了士大夫们“曰师曰弟子云者，_______”这种“耻学于师”的不良风气；《沁园春·长沙》中的青年们“_______，_______，粪土当年万户侯”。虽世殊时异，但关注社会的精神一脉相承。（2）英雄无关成败。“想当年，_______，气吞万里如虎”，驰骋疆场、叱咤风云的刘裕是英雄；“_______，谈笑间，_______”，儒雅自信、指挥若定的周瑜是英雄；“_______，镜中衰鬓已先斑”，壮岁已逝仍心系国家的陆游亦是英雄。（3）古人常借丰富的想象力来构造超凡出尘的精神世界，如庄子在《逍遥游》中描绘力簸沧海的大鹏“水击三千里，_______”，李白在《梦游天姥吟留别》中描绘“_______，仙之人兮列如麻”的奇特景象。10．（1）在学校组织的成人仪式上，校长提醒同学们要与时俱进，不能做“____，____”的桃花源中人，而应该回应时代的需求。（2）为国家民族所敬仰的英雄，即便遭受磨难仍刚强勇毅，即便身死也能以精神力量感召后人。诚如《国殇》中“诚既勇兮又以武，____。_____，子魂魄兮为鬼雄”所歌颂的那样。（3）成语“食不果腹”有时会被误写为“食不裹腹”。究其原因，写错的人往往不了解这一成语出自庄子《逍遥游》中“______，____，腹犹果然”一句。（4）《梦游天姥吟留别》写梦境也写现实，诗人迭遭失意后向往神仙世界，觉得梦境更值得流连。然而梦总是要醒的，“忽魂悸以魄动，___。惟觉时之枕席，__，梦醒时分，便很难“开心颜”了。11．(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，____，____，咏而归。”(2)欧阳修在《醉翁亭记》中用“若夫____，____”描绘出两幅对比鲜明的画面，写出了琅琊山间的朝暮景象。(3)在伟大的中国共产党建党100周年之际，我们不禁又想起了在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们，我们可以用屈原《国殇》中的诗句“____，____”来赞颂他们为国捐躯的革命精神，我们应铭记历史，继承他们的革命精神。(4)小张因查阅学习资料前往国家图书馆，途中发现自己走错了路，然后及时回到了正确路线上，对此，他用陶渊明的文句自我解嘲地说：“____，____。”12．（1）酒是诗歌中的重要意象，也是诗人生活的一部分。李清照用“①___”（《声声慢》）来抵挡“晚来风急”；苏东坡在“②___”（《定风波》）的情况下，感觉微冷，却看到山头的那轮落日，他还曾在《念奴娇 赤壁怀古》中感慨“人生如梦”，举起酒杯，“③___”，以此祭月；白居易主客作别，“④___”（《琵琶行》），有酒无歌成为憾事；杜甫潦倒困苦，两鬓斑白，“⑤___” （《登高》），怎能不令人唏嘘感慨？（2）古代论说文常采用对比的方法，以增强文字的说服力。例如，荀子在《劝学》一文中强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比:⑥___，不能十步；⑦___， 功在不舍。韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同，产生了一种出人意料的结果:“巫医乐师百工之人，⑧___，今其智乃反不能及，其可怪也欤！”13．（1）荀子在《劝学》中特别强调借助外界的力量帮助自己的成长，最典型的一句就是：“君子生非异也，___________。”（2）在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上，习近平总书记谈到青年毛泽东的远大志向时指出：年轻的毛泽东同志，既有“问苍茫大地，___________”的仰天长问，又有“到中流击水，___________”的浩然壮气。（3）元代王实甫《西厢记》中有名句：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。”明显借鉴了范仲淹《苏幕遮》的词句。但后面两句却不同，范词后两句的原文是___________，___________。”（4）乐曲演奏，也常常像国画那样，讲究“留白”，例如贝多芬《第六交响曲》中的某些片段就具有这样的效果，用“无声”的演奏使听众深深地沉浸在迷人的田园风光中。用白居易《琵琶行》的诗句形容，就是“___________”。14．（1）斯是陋室，___________。（刘禹锡《陋室铭》）（2）__________，寒光照铁衣。（3）散入珠帘湿罗幕，_________（《白雪歌送武判官归京》）（4）《出师表》开篇，诸葛亮分析当下形势，认为国内有利的主观条件有：“__________，忠志之士忘身于外。”（5）《十五从军征》一诗中，暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是：_____，_____。（6）古人登高揽胜之际，常常纵目而望，思接千物，写下了许多怀古的佳作。如《黄鹤楼》中的“黄鹤一去不复返，_______”两句，抚今追昔，抒发了对岁月流逝、世事苍茫的感慨；再如《山坡羊·潼关怀古》中的“______，______”两句，写出了帝国盛极而衰的沧桑巨变……怀古之作，往往深沉蕴藉，给人以苍劲悲凉之感，请你再写出一句怀古抒今的诗句（本试卷中出现的除外）：_________________15．（1）《蜀相》的颔联“__________，___________”情景交融，表达了杜甫对诸葛亮的怀念之情。（2）《梦游天姥吟留别》中，李白用五岳、天台衬托天姥山的高峻:“_____________，势拔五岳赤城。_____________对此欲倒东南倾。”（3）有位同学在所写游记中引用《醉翁亭记》中的句子:“________________，______________”生动地描写了花香叶茂的山林景色。（4）陶渊明在《归去来兮辞》中描述家居生活的场景:“_____________，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，______________。”饮酒开怀，陋室易安，透露出诗人内心的宁静与满足。参考答案：1． 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 秦人不暇自哀 后人哀之而不鉴之 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海2． 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 更相为命 是以区区不能废远 谈笑间 强虏灰飞烟灭 岂曰无衣 与子同袍3． 动心忍性 曾益其所不能 取之于蓝 而青于蓝 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 海内存知己 天涯若比邻4． 为国以礼 其言不让 门庭若市 诚宜开张圣听 恢弘志士之气 万里悲秋常作客 示例：先天下之忧而忧 后天下之乐而乐5． 郑既知亡矣 若亡郑而有益于君 灭六国者六国也 族秦者秦也 野芳发而幽香 满城春色宫墙柳 三国周郎赤壁 英雄无觅孙仲谋处6． 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 战胜于朝廷（或：皆朝于齐） 以咨诹善道 骐骥一跃 不能十步7． 悟已往之不谏 知来者之可追 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 物华天宝 人杰地灵8． 层峦耸翠 飞阁流丹 长使英雄泪满襟 黄发垂髫 并怡然自乐 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也9． 则群聚而笑之 指点江山 激扬文字 金戈铁马 羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 塞上长城空自许 抟扶摇而上者九万里 虎鼓瑟兮鸾回车10． （乃）不知有汉 无论魏晋 终刚强兮不可凌 身既死兮神以灵 适莽苍者 三餐而反 恍惊起而长嗟 失向来之烟霞11． 浴乎沂 风乎舞雩 日出而林霏开 云归而岩穴暝 身既死兮神以灵 魂魄毅兮为鬼雄 实迷途其未远 觉今是而昨非12． 三杯两盏淡酒 料峭春风吹酒醒 一尊还酹江月 举酒欲饮无管弦 潦倒新停浊酒杯 骐骥一跃 驽马十驾 君子不齿13． 善假于物也 谁主沉浮 浪遏飞舟 秋色连波 波上寒烟翠 此时无声胜有声14． 惟吾德馨 朔气传金柝 狐裘不暖锦衾薄 侍卫之臣不懈于内 羹饭一时熟 不知贻阿谁 白云千载空悠悠 伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 生子当如15． 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 天姥连天向天横 天台四万八千丈 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 引壶觞以自酌 审容膝之易安

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