注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分，（其中卷面分占5分），考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。

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一、语文积累与运用（35分）

1.默写（10分）

（1）诗人笔下，神州锦绣。曹操的“____________，____________”（《观沧海》）描写了水波荡漾、海岛巍然的景象；王维的“____________，____________”（使至塞上）展现了沙漠浩瀚，天地苍茫的风光；李白的“____________，____________”（《望天门由》）写出了万里长江冲破山峦，汹涌回旋的奇观。

（2）古人写水，常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中“____________，____________”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《房阳楼记》中“____________，____________”两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的景象。

2.请运用积累的知识,完成(1)-(3)题。(12分)

却说那妖精脱命升空。原来行者那一棒不曾打杀妖精，妖精出神去了。他在那云duān里咬牙切齿，暗恨行者道：“几年只闻得讲他手段，今日果然话不虚传。那唐僧已此不认得我，将要吃饭。若低头闻一闻儿，我就一把捞住，却不是我的人了？不期被他走来，弄破我这勾当，又几乎被他打了一棒。若饶了这个和尚，诚然是劳而无功也 我还下去戏他一戏”

好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹zhàng，一步一声的哭着走来，八戒见了，大惊道：”师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿，这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的！等老孙去看来”……行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打，那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。

（节选自《西游记》）

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

云duān（） 八旬（） 竹zhàng（） 抖擞（）

（2）小伟同学收藏有三枚（西游记）邮票（如下图），其中与选文内容相关的一枚邮票是________（填写字母）；按照小说故事情节的先后顺序，三枚邮票应排序为________、________、________（填写字母）。（4分）

（3）请从猪八戒、沙僧中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。（4分）

示例：孙悟空神通广大，勇敢无畏，是取经队伍的开路先锋。

3.今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”，复兴学校在6月9日开展”文化遗产进校园”活动，请你一起参与。（13分）

（1）校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。（4分）

李 华： ①___________________________

王馆长：李华同学，你好！

李 华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下， ②_______________

王馆长：没问题，我会准时参加的。

李 华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。

（2）在准备文物图片展览时，李华同学为”太阳神鸟”拟写了一段介绍文字，请你帮他修改。（4分）

太阳神鸟金饰，出土于成都金沙遗址 。它整体呈圆形，图案分内外两层，外层是四只首尾相接的神鸟，内层是十二支芒叶。【甲】圆形图案象征太阳，四只神鸟、以及十二支芒叶很自然地让人联想到四季、十二个月等天象与物宜。【乙】人们之所以称其为“大阳神鸟”，是因为它很可能象征着以太阳崇拜为中心的宇宙观的原因。“太阳神鸟”是一件极富创造力和想象力的文物精品，现在已经成为中国文化遗产标志。

①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改（2分）

②【乙】处画线句有语病，请你修改（2分）

（3）李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮他选择其中的一种并简述理由（3分）

（4）讲座结束后，李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。（2分）

二、阅读（55分）

请阅读下面的文字，回答问题。

【一】（23分）

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（捕编自《衡水期鲜观“乌浪”》，《半月说》2023年第1期）

9.下列诗句，没有写到湿地的一项是（）（3分）

A.江南可采莲，莲叶何田田。（汉乐府《江南》）

B.河汉清且浅，相去复几许？（《古诗十九首，迢迢牵牛星》）

C.八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

D.青山横北郭，白水绕东城。（李白《送友人》）

10.材料一举盘锦红海滩湿地的例子有什么作用？请简要分析。（4分） 湿地的功能 城市湿地对城市发展的独特作用 提供水源 ① 调节气候、净化空气 ② ③ 为城市提供鸟语花香的生态环境  

12.在湿地保护与利用上，重庆梁平区和河北衡水市有哪些相同的经验？请结合材料三和材料四加以概括。（6分）

【三】(16分)

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

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