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2017年全国硕士研究生入学统一考试英语二真题答案解析

2017 年考研英语二真题答案解析

这是一篇议论文，选自 2016 年《大西洋月刊》，全文共 352 词。文章围绕“没有了工作的未来会怎样”展开， 首先说明工作的缺失可能会造成社会的不平等；接着指出另一种可能性，即没有了工作，生活就会没有意义；之后笔锋一转，提出在一个设计合理的社会中，没有工作未必会引起不安；最后举例对现实情况做出说明，指出现阶段工作劳累，使人们无暇专注与自己的爱好。

词汇详解：

长难句分析：

Today is no different， with academics， writers， and activists once again warning that technology is replacing human workers.

本句主干是主系结构 Today is no different,with 引导的成分属于独立主格结构，具体来讲是 with+名词/代词+动词的-ing 形式。

长难句分析：

Also， some research suggests that the explanation for rising rates of mortality， mental-health problems， and

addicting among poorly-educated， middle-aged people is a shortage of well-paid jobs.

本句的主干是主谓宾结构 some research suggests that…，that 引导宾语从句，这一宾语从句为主系表结构，其中主语的中心词是 the explanation，系动词为 is，表语成分为 a shortage of…。

长难句分析：

In the absenceof work，a society designed with other ends in mind could yield strikingly different circumstances for the future of labor and leisure.

本句中 In the absenceof work 为条件状语，句子的主干为主谓宾结构，其中主语的中心词为 a society，谓语动词为 could yield,宾语的中心词为 circumstances，strikingly different 作定语，用来修饰宾语 circumstances。

长难句分析：

These days， because leisure time is relatively scarce for most workers， people use their free time to counterbalance the intellectual and emotional demands of their jobs.

本句为主从复合句，其中 because 引导了原因状语从句，主句为主谓宾+宾补结构，其中主语为 people，谓语动词为 use，宾语为 their free time，动词不定式 to counterbalance…作宾语的补语。

1.[A] boasting  鼓吹 [B] denying  否认 [C] warning  警告 [D] ensuring 确保

【答案】C

【考点】语义衔接题。

【解析】空格位于 with 引导的独立主格结构中，应填入动词的-ing 形式；空格处动作的发出者是 academics，writers，

and activists，又因为下文显示人们对 “没有工作的未来”持悲观看法，故 C 为正确答案，表示在学术界人士、作家和激进分子的警告下，人们产生了悲观看法。其他备选项中，A 不符合段落的感情色彩，B、D 不符合文意，故排除。

2.[A] inequality  不平等 [B] instability  不稳定 [C] unreliability  不可靠性 [D] uncertainty 不确定

【答案】A

【考点】语义衔接题。

【解析】空格后的句子指出“一些富人将拥有全部资本，而普通大众将在贫穷的荒原上挣扎”，由此可以推出没有工作的世界会呈现出“不平等”的特点，故选 A。B、C、D 均不符合文意，故排除。

3.[A] policy  政策 [B]guideline  指导方针 [C] resolution 决定；决心 [D] prediction 语言；预测

【答案】D

【考点】语义衔接题。

【解析】空格前一句描述了一些人对于“没有工作的世界”的猜想（imagine），本句承上启下，表述了另一些人的不同观点，因此空格处应填入“猜想”的近义词，prediction 意为“预测；语言”，最符合题意，故选 D。

4.[A] characterized  以···为特色 [B]divided  分开 [C] balanced  平衡 [D]measured 测量

【答案】A

【考点】固定搭配题。

【解析】空格位于同位语结构中，进一步说明“另一种不同的荒原”的特点，be characterized by 为固定搭配，意为“以···为特色”，故选 A。其余三项均不符合题意，故排除。

5.[A] wisdom  智慧 [B] meaning  意义 [C] glory  光荣，荣耀 [D] freedom 自由

【答案】B

【考点】语义衔接题。

【解析】空格所在句之前的部分出现了 purposelessness，意为“无目的性”，而空格所在的短句正是对这一概念的解释说明；根据常识判断，所谓“无目的性”就是指“生活缺乏意义”，故选 B。A、C、D 均不符合题意，故排除。

6.[A] Instead  相反，而 [B] Indeed  确实是 [C] Thus  因此 [D] Nevertheless 然而

【答案】B

【考点】逻辑衔接题。

【解析】空格所在处前一句指出“没有工作赋予人生意义，人们就会变得懒惰和抑郁”，空格所在句以美国失业人口的生活并不好为例，强调工作的重要性。空格处所填入的词应起到加强语气的作用，并表示递进的逻辑关系，故选 B。其他选项均不符合题意，故排除。

7.[A] rich  富裕的 [B] urban  城市的 [C]working 工作的 [D] educated 受教育的

【答案】C

【考点】语义衔接题。

【解析】空格所在句将两类人进行对比，一类是失业至少一年的美国人，按照常识判断，失业的对立面为就业，所以另一类人应该是“有工作的美国人”，故选 C。其他选项均不符合题意，故排除。

8.[A] explanation  解释 [B] requirement  要求 [C] compensation  补偿 [D] substitute 代替

【答案】A

【考点】语义衔接题。

【解析】空格位于 that 引导的宾语从句中，通过对语义进行判断，“未受良好教育的中年人中种种问题的出现”与“缺乏高薪工作”之间呈现出因果关系，备选项中只有 explanation“解释”符合文意，故选 A。

9.[A] under  在···之下 [B] beyond 非···可及，超出

[C] alongside  沿一侧；与···一起 [D] among 在···中

【答案】D

【考点】语义衔接

【解析】空格前一句指出了出现的种种问题，后一句提到出现问题的人群，根据语义判断，整句表达的意思为：在这些人群中所出现的问题。备选项中的四个介词，只有 among 能表示“在···中”，故选 D。其他选项均不符合题意，故排除。

10.[A] leave behind  留下，遗留 [B] make up  组成，构成

[C] worry about 担心，忧虑 [D] set aside  省出，抽出

【答案】C

【考点】语义衔接题。

【解析】空格位于谓语动词的位置，空格前为主语“很多人”，空格后为宾语“无工作的未来会痛苦且沉闷”，由agonizing 和 dullness 判断，空格处应填入表示引起负面情感的动词。worry about 表示“担心，忧虑”，符合题意， 故选 C。A、B、D 均不符合题意，故排除。

11.[A] statistically  统计学上地 [B] occasionally 偶尔

[C] necessarily 必然地，必定 [D] economically 经济地，节俭地；在经济上

【答案】C

【考点】语义衔接题。

【解析】空格所在句以转折词 But 开头，此处应填入加强语气的副词，体现出作者论证的谨慎态度，故选 C。Statistically “统计学上地”和 economically “经济地，节俭地；在经济上”均为无关选项，occasionally“偶尔”不符合题意， 故排除。

12.[A] chances  机会 [B] downsides  缺点 [C] benefits 益处 [D] principles 原理，原则

【答案】B

【考点】名词辨析题。

【解析】空格所在句位于第三段中，整段都是对两种悲观假设所做的反思。本段首先提出之前的推论未必完全正确，    接着给出理由。由上文可知，推论是建立在失业的“种种缺点”之上的，故选 B。备选项中 principles“原理，原则” 一词过于宽泛，chances “机会”为无关选项， benefits “益处”与文意相反，故均排除。

13.[A] absence  缺乏，没有 [B] height  高度 [C] face  面对，面临 [D] course 过程，进程

【答案】A

【考点】语义衔接题。

【解析】空格所在句着重说明：工作不是社会存在的唯一目的，在一个设计合理的社会中，即使没有工作，社会本身也能为劳动和休闲提供所需的情境。此处实际是一个假设，假设的前提为“在一个没有工作，而且设计合理的社会中”，故选 A。其他选项均不符合文意，故排除。

14.[A] disturb  打扰 [B] restore 恢复；修复 [C] exclude  排除；不包括 [D] yield 产生；提供

【答案】A

【考点】语义衔接题。

【解析】空格所在处为谓语动词部分，对应的宾语是 circumstances“环境，境况，情境”，所填入的动词应能够与circumstances 构成搭配。Disturb“打扰”不能跟 circumstances 连用， restore “恢复；修复”和 exclude “排除； 不包括”不符合文意，故均排除。因此 D 为正确答案。

15.[A] model 模型 [B] practice 练习 [C] virtue  优点 [D] hardship 艰难

【答案】C

【考点】语义衔接题。

【解析】空格位于 the  of work 的结构中，说明“工作”这个概念。回顾上文，作者用了大部分篇幅来强调工作的重要性，所以此处填入的词应表示积极正面的含义，因此排除 hardship “艰难”。model“模型”和 practice “练习”与文意不符，且不能与 overblow 构成合理搭配，故均排除。因此 C 为正确答案。

16.[A] tricky  狡猾的；棘手的 [B] lengthy 过长的；冗长的 [C] mysterious 神秘的 [D] scarce 稀少的

【答案】D

【考点】语义衔接题。

【解析】空格所在句的后半句指出“人们通常利用空闲时间来平衡工作中智力及情感上的需要”，由此可以推出， 在空闲时间不足的情况下，人们只能遵循“首先处理工作上的需求”的原则。而且根据常识也可以判断，工作的人空闲的时间是较少的，因此 D 为正确答案。 lengthy “过长的；冗长的”与文意相反； tricky “狡猾的；棘手的” 和 mysterious “神秘的”不符合文意，故均排除。

17.[A] demands 要求；需求 [B] standards  标准 [C] qualities  质量；特性 [D] threats 威胁

【答案】A

【考点】语义衔接题。

【解析】空格所在处位于宾语的位置，所对应的谓语动词为 counterbalance“平衡，抵消”，此处的含义应为“用空闲时间来平衡···”，空格处所填入的单词应于 counterbalance 构成合理搭配，因此 A 为正确答案。standards “标准”和 qualities “质量；特性”与文意不符，而 threats “威胁”言之过重，故均排除。

18.[A] ignored  被忽视的 [B] tired 劳累的，疲倦的

[C] confused 困惑的，混乱的 [D] starved 饥饿

【答案】B

【考点】语义衔接题。

【解析】空格所在处的上文提到“辛苦地完成一天的工作回到家时”，由此可判断所填入的词应描述此时的感受， 下文又提到了如果不用工作，有了