一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
1．下列学前教育研究类型中，具有可实际操作即“拿来就用”特点的是
A．应用研究 B．基础研究 C．开发研究 D．评价研究
2．学前教育研究过程的第一个环节为
A．查阅文献 B．选择研究问题
C．研究设计 D．收集资料
3．适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为
A．工作日志记录 B．时间取样记录
C．协同行动研究 D．全息录像记录
4．下列属于三次文献的是
A．专著 B．全国报刊索引
C．动态综述 D．研究报告
5．呈现学位论文中论证报告的形式经常为
A．文献综述 B．研究计划 C．研究意义 D．开题报告
6．概念操作化的实质是
A．描述用什么办法来测量概念 B．描述概念的内涵
C．描述概念的外延 D．描述概念的来龙去脉
7．下列记录方法中，能够提供关于研究对象发展的连续而真实“画面”的为
A．日记描述 B．轶事记录
C．样本描述 D．田野笔记
8．首次创立问卷调查法的心理学家为
A．达尔文 B．高尔顿
C．艾宾浩斯 D．冯特
9．下列问卷调查方式中，适用于幼儿或文化程度较低受试者的为
A．开放型问卷调查 B．图画型问卷调查
C．封闭型问卷调查 D．半开放型问卷调查
10．下列问卷发放形式中效果最好的为
A．委托别人发放 B．通过邮寄发放
C．亲自到现场发放 D．通过网络发放
11．世界上第一个智力量表是
A．格塞尔发展顺序量表 B．比奈一西蒙量表
C．贝利的婴幼儿发展量表 D．中国比奈测验
12．应用最普遍的集中量数为
A．众数 B．中数
C．算术平均数 D．几何平均数
13．下列选项中属于差异量数的是
A．众数 B．全距
C．标准分数 D．百分位分数
14．根据访谈是否以面对面的方式进行，可将访谈分为
A．一般访谈和特殊访谈 B．一次性访谈和多次性访谈
C．直接访谈和间接访谈 D．结构性访谈和非结构性访谈
15．论文摘要一般不要多于
A．50字 B．150字 C．200字D.300字
16．封闭型问卷调查也称为
A．开放型问卷调查 B．秘密型问卷调查
C．结构型问卷调查 D．半开放型问卷调查
17．质性研究中，研究资料的直接来源为
A．自然情境 B．实验情境
C．研究者 D．被研究者
18．质性研究中，从原始资料到理论建构的过程中不可缺少的思维方式为
A．比较与分类 B．归纳
C．分析与综合 D．直觉与想象
19．研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、摘要和
A．前言 B．关键词
C．目录 D．附录
20．“您每次是如何陪孩子阅读的?”这一问题属于
A．开放型问题 B．封闭型问题
C．半开放型问题 D．半封闭型问题
21.研究报告的核心内容为
A．问题陈述 B．文献综述
C．结果部分 D．方法部分
22．编制问卷时，应尽量把问卷作答时间控制在
A． 10-20分钟 B．20-30分钟
C．30-40分钟D． 1小时之内
23．各种形式的文献中，数量最大、种类最多的一个门类是
A．期刊 B．报纸
C.电子文献 D．书籍
24．下列检索方法中，一般适用于检索最新课题的是
A．逆查法 B．顺查法
C．跟踪法 D．计算机检索法
25．文献检索过程中，研究者首先要确定的是
A．所需文献的主题范围 B．检索途径与方法
C．检索标志 D．索取所需文献
26．文献综述的主体为
A．总结部分 B．前言部分
C．参考文献部分 D．主题部分
27．实验设计的符号系统中，x一般表示
A．自变量 B．因变量
C．被试 D．无关变量
28．控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是
A．消除法 B．平衡法 C．统计分离法 D．随机化法
29．将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是
A．实验目的 B．自变量的多少
C．实验的控制程度 D．实验场所
30．实验法探索的是变量之间的
A．对应关系 B．因果关系
C．相关关系 D．前后关系
第二部分非选择题二、名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。
31．扎根理论
32．本土概念
33．特殊访谈
三、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。
34．列出四种常见的对数据进行相关分析的方法。
35．列出学前教育研究问题性质的主要类型。
36．列举三种提出心理研究假设的方法。
37．列出效度的常用类型。
四、论述题：本大题共2小题，每小题12分，共24分。
38．试论述教育行动研究过程中收集资料的方式。
39．试论述确定观察方法时需要考虑的因素。
五、案例分析题：本题13分。
40．对研究问题进行合理的陈述是教育科学研究的一项重要工作程序。例如，某研究者对其研究问题进行了如下陈述：幼儿对幼儿园教师的喜爱。试对该研究者的问题陈述进行点评和修改，并阐述关于研究问题陈述的若干要求。
AI创作