摘要：以下是希赛网教师资格频道整理的“2020年下半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题及答案”，包括单选题、简答题、论述题、材料分析题和活动设计题题目及答案解析，共分为六部分，供各位考生参考。内容详情如下：

2020年下半年中小学教师资格考试幼儿保教知识与能力试题(幼儿)

一、单项选择题(本大题共0小题。每小题3分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是最共合要目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字年按要求法里。错选多选或未选均无分。

1.幼儿赛跑、下棋一般属于( )。

A.表演游戏

B.建构游戏

C.角色游戏

D.规则游戏

2.与幼儿园保育和教育目标表述不符的是( )。

A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C.训练幼儿的体育运动技能

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

3.大班幼儿认知发展的主要特点是( )。

A.直觉行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.抽象概括性

4.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?( )

A.自我概念

B.形象思维

C.性别认同

D.道德判断

5.欧文创办的幼儿学校是世界上最早( )。

A.使用恩物开展教学的学前教育机构

B.为工人子弟开办的学前教育机构

C.为贵族子弟开办的学前教育机构

D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构

6.暂无

7.田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?( )

A.依恋

B.移情

C.自律

D.他律

8.有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于( )。

A.焦虑—回避型

B.安全型

C.焦虑—反抗型

D.紊乱型

9.萌萌怕猫，当她看到青青和猫一起玩很开心时，她对小猫的恐惧也降低了，从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?( )

A.替代强化

B.自我强化

C.操作性条件反射

D.经典性条件反射

10.暂无

二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

11.简述社区在幼儿园教育中的作用。

12.简述幼儿工具性攻击和敌意性攻击的异同。

三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)

13.试述幼儿园班级管理工作的主要内容

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

14、材料：教师为小应动儿制作了一列“小火车”(见下图)，在每节本厢上分别贴了不同品种与数量的“水果”标签，要求幼儿能按标签投放“水果”。

雪儿看看标签，然后往不同的车厢装进与标签品种一样的“水果”，每节车厢都装满了“水果”。

莉莉看着标签，并用手点数标签上的“水果”，嘴里还念着数字，然后拿出相应品种和数量的“水果”放进车厢。

民民看看标签，就取出相应品种和数量的“水果”放进车厢，然后看着车厢里的“水果”，自言自语道:“嗯，都放对了。”

问题:

(1)根据上述三位幼儿各自的表现分析其数学能力发展的水平。(15分)

(2)该材料对教育的启示是什么? (5 分)

15.材料

中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗”游戏。他们在材料柜里翻出好久不玩的玩具吹风机当“手枪”，仿真型灯箱当“大炮”，“哒哒哒”地打起来，玩的不亦乐乎。李老师看见此情境非常着急，连忙阻止：“这是理发店的玩具，不能这么玩。”

(1)李老师阻止行为是否合适(2分)?请说明理由。(10分)

(2)如果你是李老师，你会怎么做?(8分)

五、活动设计题(本大题共1小题，每小题30分，共30分)

16.为了帮助小班新入园的幼儿尽快适应集体生活，余老师准备开展“高高兴兴上幼儿园”系列主题活动。请围绕该主题为余老师设计三个子活动。

要求：

(1)写出主题活动总目标。(8分)

(2)写出其中一个子活动的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节(14分)

(3)写出另外两个子活动的名称、目标。(每个活动4分，共8分)

参考答案：

1-5：DCBAB

6-10：DBCAC

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