学习任何一种语言都绕不开语法部分，可以说语法是整个语言体系的支撑。如果你想学一门外语，那么一定要拿下语法知识，韩语学习也是如此。当然学习语法是一个长久的工作，只有稳扎稳打方能见效。下面就是韩语中最常用的惯用型语法，你知道吗?

1. 종결 어미 终结语尾

在句子中与谓语一起出现在句末的词尾。它用于动词，形容词的词干后，随词干的构成(即由无收音)有所不同。并根据说话者的意图可分为：陈述形、疑问形、命令形和共同形四种。但绝大多数的形容词没有命令形和共同形(个别除外)。

(词干的最后)没有收音时 (词干的最后)有收音时

陈述形 ㅂ니다 습니다

疑问形 ㅂ니까 습니까

命令形 십시오 으십시오

共同形 ㅂ시다 읍시다

1) 서술형종결어미(陈述形终结语尾)用于陈述，跟在谓语词干后。当谓语词干有收音时用’~습니다”, 没有收音时用“~ㅂ니다”。

오다: 오+ㅂ니다→옵니다

읽다: 읽+습니다→읽습니다

보기: 학교에 갑니다. 去学校。

친구를 만납니다. 见朋友。

밥을 먹습니다. 吃饭。

2) 의문형 종결 어미(疑问形终结词尾)

用于提问跟在谓语词干后，当谓语词干有收音时用“~습니까”，没有收音时用“~ㅂ니까”

사다: 사+ㅂ니까 →삽니까

먹다: 먹+습니까→먹습니까

보기: 어디에 갑니까? 去哪儿?

무엇을 마십니까? 喝什么?

신문을 읽습니까? 看报吗?

3)명령형 종결 어미(命令形终结词尾)

用于命令或劝告别人从事某一活动，一般与动词连用，相当于汉语‘请您~’。谓语词干有收音时用“~으십시오”，没有收音时用“~십시오”.

쓰다: 쓰+십시오→쓰십시오

입다: 입+으십시오→입으십시오

보기: 한국말로 하십시오. 请用韩国语讲。

잠깐만 기다리십시오. 请等一会儿。

여기에 앉으십시오. 请坐这儿。

2. ~(으)시~ 尊敬词尾。

谓语词干有收音时用‘~으시’，没有收音时用“시”。

用于谓语词干后，表示说话者对该动作的行动者表示尊敬，但不能用于自己。

가다: 가+시+ㅂ니다→가십니다

읽다: 읽+으시+ㅂ니다→읽으십니다

보기: 어머니가 사진을 보십니다. 妈妈看照片。

선생님께서 책을 읽으십니다. 老师看书。

다시 전화하십시오. 请再打电话。

3. 어떻게 怎么 疑问副词(의문부사)。

表示‘用什么方法',’‘什么状态,’相当于汉语‘怎么’

보기: 어떻게 합니까? 怎么做?

이것을 어떻게 만들었습니까? 这个怎么做的?

그 사람은 어떻게 생겼습니까? 那个人长得怎么样?

4. 께서 主格词尾。

为‘~이/가’的敬语词形 表示对行动主体的尊敬，但不能用于自己。

보기: 선생님께서 이야기하십니다. 老师讲故事。

할아버지께서 오십니다. 爷爷来了。

아버지께서 신문을 읽으십니다. 爸爸看报.

5. ~는/은 添意词尾。

在文中表示强调。常与文中的主语结合使用，但是有时也与宾语、补语、副词等一起出现。在收音的名词(体词)后用‘~은’，无收音的名词后用‘~는’.

보기: 저는 한국말 선생입니다. 我是韩国语老师。

이것은 교과서입니다. 这是教科书。

오늘은 비가 옵니다. 今天下雨了。

6. ~이다 是 体词체언(名词명사).

的谓语形式，即名词动词化，相当于汉语的判断词‘是’。

보기: 나는 김영수입니다. 我是金英秀。

저것은 문입니다. 那是门。

이것은 책상입니까? 这是书桌吗?

7. 저

一人称代名词‘나’的自谦语。‘저’，‘나’和主格词尾‘~가’相结合时变为‘제’和‘내’。

보기: 저는 학생입니다. 我是学生。

저는 미국 사람입니다. 我是美国人。

제가 그 일을 하겠습니다. 我来做那件事。

8. 제

为‘저의’缩语，用于名词前面表示自己所有，相当于汉语‘我的’。

尊敬对方时用‘제’，在朋友或晚辈面前用‘내’。

보기: 제 책입니다. 是我的书。

여기가 제 방입니다. 这儿是我的房间。

이것은 내 가방입니다. 这是我的包。

9. 이~/저~/그~ 这~/那~

是用于名词前面的冠词形式，所指示的人或事物离说话人近时用‘이~’，离说话者和听者都远时用‘저~’，离说话者远，听话者近时用‘그~’。

보기: 이 방에서 기다리십시오. 请在这个房间等吧。

저 사람은 아주 친절합니다. 那个人非常热情。

그 책을 읽고 싶습니다. 很想看那本书。

10. 누구 谁 疑问代名词(의문대명사).

在句中用于问人，相当于汉语的‘谁’。当它与主格词尾‘~가’相结合时变为‘누가’。

보기: 누구를 기다립니까? 等谁?

누구의 가방입니까? 谁的包?

누가 옵니까? 谁来?

11. 우리 我们 一人称的复数形(일인칭복수형)。

汉语意思为‘我们’。

보기: 우리가 하겠습니다. 我们来做。

여기가 우리 학교입니다. 这儿是我们的学校。

우리 집에 놀러 오십시오. 欢迎来我家玩。

12. 이것/저것/그것 这个/那个

指示代名词。所指的事物离说话者近时用‘이것’，离说话者和听话者都远时用‘저것’，

离听话者近，或已出现过的、已经知道的事情时用‘그것’。

보기: 이것은 아주 좋습니다. 这个很好。

저것은 누구의 옷입니까? 那是谁的衣服?

그것은 저에게 주십시오. 那个给我。

13. ~이/가

主格词尾跟在体词后，在文章中以主语出现。体词有收音时用‘이’，无收音时用‘가’。

보기: 자동차가 많습니다. 汽车多。

이것이연필입니다. 这是铅笔。

그분이 우리 어머니입니다. 那位是我妈妈。

14. 무엇 什么 疑问代名词。

用在对不知道的事物进行询问，相当于汉语‘什么’。

보기: 이것이 무엇입니까? 这是什么?

무엇을 먹었습니까? 吃什么了?

무엇을 좋아합니까? 喜欢什么?

15. ~을/를 宾格词尾。

用于体词后，其体词是谓语动作所涉及的对象，题词有收音时用‘을’，体词无收音时用‘를’。

보기: 이 버스를 타십시오. 请上这辆车。

저는 한국말을 공부합니다. 我学习韩国语。

그 사람은 운동을 좋아합니까? 那个人喜欢运动吗?

16. ~도 也。又 添意词尾。

用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。当与主格词尾‘’、宾格词尾‘’结合使用时，主格词尾、宾格词尾将省略，相当那个于汉语的‘也，又’等。

보기: 이것은 책입니다. 그것도 책입니다. 这是书，那也是书。

나는 한국말을 압니다. 중국말도 압니다. 我会韩国语也会中文。

학교에서 공부합니다. 집에서도 공부합니다. 在学校学习，也在家学习。

17. 어디 哪儿 疑问代名词。

用于询问地方、场所、相当于汉语‘哪儿’。

보기: 어디에 갑니까? 去哪儿?

어디에서 일하십니까? 在哪儿工作?

병원이 어디에 있습니까? 医院在哪儿?

18. ~에 与格体尾。

用在时间、场所的名词后，表示方向、时间、方位等。

보기: 10시에 학교에 옵니다. 10点来学校。

일요일에도 회사에 갑니다. 星期天也去公司上班。

내일 미국에 갑니다. 明天去美国。

19. ~에서 在-，从-，自- 为格词尾。

用在场所名词后，表示动作进行的场所或动作的出发点。相当于汉语的‘在-、从-、自-’。

보기: 교실에서 공부합니다. 在教室学习。

이것을 시장에서 샀습니다. 这个市在市场买的。

그 여자는 은행에서 일합니다. 那个女的在银行工作。

20. 언제 什么时候 疑问代词。

用于询问时间。相当于汉语‘什么时候’

보기: 언제 왔습니까? 什么时候来的?

언제가 좋습니까? 什么时候好?

생일이 언제입니까? 生日是什么时候?

21. ~았/었/였 时制词尾。

用于谓词词干后，表示动作已经完成。即过去时态。

谓词词干最后的元音为‘’时，用‘’，其他的谓词后用‘’，‘’作为特殊形与‘’结合使用。

보다: 보 + 았 + 습니다→ 보았습니다→ 봤습니다

먹다: 먹 + 었 + 습니다→ 먹었습니다

하다: 하 + 였 + 습니다→ 하였습니다→했습니다

보기: 오늘 아침에 병원에 갔습니다. 今天上午去医院了。

어제 소설책을 읽었습니다. 昨天看小说了。

작년에 해외 여행을 했습니다. 去年出国旅行了。

22. 숫자1

汉字数词用于表示日期，号码等。

보기: 오늘은 12월 25 일입니다. 今天是12月25号。

제 전화 번호는 713-5549입니다. 我的电话号码是713-5549。

여기에서 8번 버스를 타십시오. 请在这儿坐8路车。

23. 아니다 不是

是体词谓语形‘’的否定式，相当于汉语的‘不是’。常与主格词尾‘’结合，以‘’形式出现。

보기: 나는 의사가 아닙니다. 我不是大夫。

여기가 부산이 아닙니다. 这儿不是福山。

이것은 교과서가 아닙니다. 这不是教科书。

24. 어느 哪个，某个

在两个或两个以上的指事事物中，对不知道的事物进行询问时所用的疑问冠词，相当于汉语‘哪个、某个’。

보기: 어느 것이 좋습니까? 哪个好?

어느 나라 사람입니까? 哪个国家的人?

어느 회사에서 일합니까? 在哪家公司工作?

25. ~지만 虽然~但是、可是、不过 连接词尾。

表示对立，相当于汉语‘虽然~但是、可是、不过’。

보기: 이 백화점은 비싸지만 좋습나다. 这家百货商店(的东西)很贵，但是很好。

이 옷은 좋지만 저 옷은 나쁩니다. 这件衣服很好，不过那件衣服不好。

김치는 맵지만 맛있습니다. 泡菜很辣，但是好吃。

26. 마다 每 添意词尾，

表示包罗，相当于汉语‘每’。

보기: 요즘 날마다 운동을 합니다. 最近每天运动。

기차는 30분마다 있습니다. 火车每30分钟一班。

이 건물에는 층마다 화장실이 있습니다。 这栋楼房每层都有洗手间。

27. 몇~ 几 疑问冠形词。

对数量进行提问，相当于汉语中的‘几’。

보기: 손님이 몇 명 오십니까? 来了几位客人?

사과가 몇 개입니까? 几个苹果?

책이 몇 권 있습니까? 有几本书?

28. 숫자2

用于表示事物、人、时间等。

보기: 자동차가 세 대 있습니다. 有三辆车。

지금 다섯 시입니다. 现在5点。

백화점에서 옷을 두 벌 샀습니다. 在百货商店买了两套衣服。

29. ~겠~ 将来时制词尾。

用在为此词干后面，根据人称表示意愿、打算或推测。

보기: 내일 다시 오겠습니다. 明天再来。

오늘 오후에 전화하겠습니다. 今天下午打电话。

자는 한국 음식을 먹겠습니다. 我吃韩国菜。

30. ~전에/~기전에

用在文章中，表示后一个动作或常态比前一个动作先出现。

相当于汉语中的‘~以前’。‘’是名词形词尾，即把动词变成名词时所用的词尾。

보기: 두달 전에 집을 샀습니다. 两个月前买了房子。

한국에 오기 전에 미국에서 일을 했습니다. 来韩国以前在美国工作。

식사를 하기 전에 손을 씻으십시오. 吃饭前要洗手。

31.~(으)러 连接词尾.

用于谓词词干后，表示动作的意图、目的。后面常跟‘来，去’等一类的带方向性的动词。词干有收音用‘~으러’，没有收音用‘~러’。

보기: 선물을 사러 갑니다. 买礼物去。

김 선생님은 식사하러 갔습니다. 金先生吃饭去了。

도서관에 책을 읽으러 왔습니다. 到图书馆看书来了。

32. ~(으)ㅂ시다 一起~吧

共同形终结词尾。跟在动词词干后面，用于请别人和自己共同从事某一活动。动词词干有收音用‘~읍시다’，没有收音用‘ㅂ시다’。相当于汉语的‘一起~吧’。

보기: 지금 식당에 갑니다. 现在去食堂，一起去吧。

오늘 바쁩니다. 내일 만납시다. 今天很忙，明天见吧。

경치가 좋습니다. 사진을 찍읍시다. 风景很美，一起照相吧。

33.~부터 ~까지 从~到 添意词尾。

表示时间、地点的起点和终点，相当于汉语的‘从~到’。

보기: 2시부터 4시까지 공부합니다. 从2点学习到4点。

1부터 100까지 세어 보십시오. 请 从1数到100。

서울부터 부산까지 기차로 4시간 걸립니다。从SEOUL到福山坐火车要4个小时。

34. ~후에

在文章中表示后一个动作或事件比前一动作、事件或常态先出现，

相当于汉语的‘在~之后’，它前面可加时间、名词和动词。

与动词连用时，动词词干有收音用‘~은후에’，无收音用‘~ㄴ후에’。

보기: 30분 후에 출발합니다. 30分钟后出发。

식사 후에 차를 마셨습니다. 饭后喝茶了。

사진을 찍은 후에 구경을 하겠습니다. 照相后去玩去。

35. ‘ㄹ’불규칙 동사 ‘ㄹ’不规则动词

词干的结束音为‘ㄹ’收音的动词和形容词叫‘ㄹ’的不规则动词。当它出现在以辅音‘ㄴ/ㅂ/ㅅ’或者元音‘아/어’以外开始的词尾前面时，‘ㄹ’将脱落，当作不规则形处理。

~(스)ㅂ니다 ~(으)십시오 ~(으)ㅂ시다

알다 압니다 *** ***

살다 삽니다 사십시오 삽니다

팔다 팝니다 파십시오 팝니다

만들다 만듭니다 만드십시오 만듭니다

보기: 저는 서울에서 삽니다. 我坐在SEOUL。

재미있게 노십시오. 好好玩吧。

창문을 여니까 시원합니다. 开了窗户真凉快。

36.~ 와/과 连接词尾。

用于连接同类名词，相当于汉语的‘和、跟、与’。有收音用‘~과’，无收音用‘~와’。

보기: 교실에 의자와 책상이 있습니다. 教室里有椅子和桌子。

나는 한국말과 일본말을 합니다. 我会韩国语和日语。

내일 은행과 우체국에 가겠습니다. 明天去银行和邮局。

37. ~하고 和‘~와/과’具有相同的功能，但不随名词有无收音而变化，主要用于口语。

보기: 가게에서 비누하고 과자를 샀습니다. 在店铺里买肥皂和点心。

집에 아버지하고 어머니께서 계십니다. 家里有爸爸和妈妈。

생일에 선물하고 카드를 받았습니다. 生日时收到了礼物和贺卡。

38. ~지 않다 不-

是陈述句和疑问句的否定形式，表示主观否定。用于谓词词干后，相当于汉语‘~不’。

보기: 아침에는 밥을 먹지 않습니다. 早上不吃饭。

요즘 바쁘지 않습니다. 最近不忙。

주말에는 일을 하지 않습니까? 周末不做事。

39. 안~(부정문) 不~(否定式)是陈述句和疑问句的否定形式，表示主观否定。

用于谓词词干前，相当于汉语的‘~不’，主要用在口语。

가다: 안 + 갑니다→ 안 갑니다

숙제를 하다: 숙제를 + 안 합니다 → 숙제를 안 합니다

보기: 오늘 학교에 안 갑니다. 今天不去学校。

왜 전화를 안 했습니까? 为什么没打电话?

이 김치는 별로 안 맵습니다. 这泡菜不太辣。

40. ~기 때문에 因为~所以~

连接词尾。用于两句文章中间，表示前一行动是后一行动的原因。

后面只能跟陈述句和疑问句，不能出现命令和共同式，相当于汉语‘因为~所以~’。

보기: 비가 오기 때문에 집에 있었습니다. 因为下雨在家。

피곤하기 때문에 택시를 탔습니다. 因为累，坐出租车了。

시끄럽기 때문에 창문을 닫았습니다. 因为太吵把窗户关上了。

41. ~(으)려고 想要、要、打算

连接词尾。用于动词词干后表示意图、计划或打算，相当于汉语的‘想要、要、打算’。动词词干有收音用‘~으려고’，无收音用‘~려고’。

보기: 한국말을 배우려고 합니다. 想学韩国语。

제 자동차를 팔려고 합니다. 打算把车卖了。

지금 밥을 먹으려고 합니다. 现在想吃饭。

42. ~(이)나 连接词尾。

用在体词或副词后，表示从两种或两种以上的情况中进行选择，

相当于汉语‘或者’。动词词干有收音用‘~이나’，没有收音用‘~나’。

보기: 부산에 갈 때 버스나 기차를 탑니다. 去釜山时，可以坐汽车或者火车。

아침에는 빵이나 밥을 먹습니다. 早上吃面包或者吃饭。

주말이나 공휴일에 여행을 합니다. 周末或公休日去旅行。

43. ~와/과 같이(함께)‘ ~와/과’为连格词尾。

用于连接同类名词，常与‘같이’，‘함께’相结合使用，有时也与动词一起使用，

表示‘和谁做什么事’。‘~와/과’也具有‘~하고’同样的功能，不过‘~하고’主要用于口语中。

보기: 나는 일요일에 친구와 같이 시장에 갔습니다. 星期天我和朋友一起去市场了。

오늘 선생님과 이야기하려고 합니다. 今天想和老师谈谈。

어제 친구하고 함께 식사를 했습니다. 昨天和朋友一起吃饭了。

44. ~거나 或、还是 连接词尾。

连接两种以上的动作或常态，而只选择其中的一项，相当于汉语的‘或、还是’。

보기: 주말에는 친구를 만나거나 영화를 봅니다. 周末或和朋友见面或看电影。

노래를 하거나 음악을 들으면 기분이 좋습니다. 唱歌曲或听音乐心情便会好。

피곤하거나 아프면 집에서 쉽시다. 累了或不舒服就在家休息。

45. ~고 있다 ~ 正在~

用在动词词干后，表示动作正在进行中。相当于汉语的‘正在~’。

‘~고 있다’的尊敬语是‘~계시다’。

보기: 아이가 자고 있습니다. 孩子正睡着了。

스티브 씨는 지금 신문을 읽고 있습니다. 史蒂夫正在看报。

요즘 도서관에서 아르바이트를 하고 있습니다. 最近在图书馆打工。

46. ~에게서/한테서 为格词尾。

用于活动体名词以及人称代词之后，表示行动发生的地点

(出发点、来源、活动的地点)。‘한테서’只用于口语，‘에서’表示场所。

보기: 친구에게서 그 소식을 들었습니다. 从朋友那儿听到了这消息。

누구한테서 카드를 받았습니다. 从哪儿得到的卡片?

미국에서 전화가 왔습니다. 美国来电话了。

47. ~에게/한테 与格词尾。

用于活动体名词后，表示动作涉及的对象.

‘~께’用于所尊敬的对象。‘~에’用于表示场所的非活动体名词后。

보기: 한국 사람에게 영어를 가르침니다. 教韩国人英语。

언제 부모님게 편지를 썼습니까? 什么时候给父母写的信?

회사에 전화했습니다. 给公司打电话了。

48. ~아/어/여요 终结词尾.

用于陈述形、疑问形命令形、共动形。

‘~(스)ㅂ니다’ ‘~(스)ㅂ니까’ ‘~(으)십시오’ ‘~(으)ㅂ시다’主要用于正式公文中

‘~아/어/여요’ 用于日常会话中。

▲词尾的变化和过去时态一样，谓词词干最后的母音为‘아/오’时，用‘~아요’，其它的用‘~어요’，‘하다’与‘~어요’作为特殊情况连用，缩写为‘해요’。

가다: 가 + 아요→ 가요 오다: 오 + 아요→ 와요

재미있다: 재미있 + 어요→ 재미있어요

공부하다: 공부하 + 여요→ 공부해요

▲ 动词词干和尊敬词尾‘~(으)시’一起出现时变为‘~(으)세요’。

보기: 내일 누구를 만나세요? 明天和谁见面?

부모님께서 고향에서 사세요. 父母亲住在老家。

안녕히 주무세요. 晚安。

49. ‘ㄷ’불규칙 동사 ‘ㄷ’不规则动词

词干的结束音为‘ㄷ’收音的谓词叫‘ㄷ不规则动词’。当它出现在以母音开始的词尾前，‘ㄷ’将变成‘ㄹ’，当作不规则形处理。不过‘닫다’，‘받다’等也有当作规则形处理的，这应根据体会去记。

原形 ~(으)십시오 ~아/어/여요 ~았/었/였어요

듣다听 들으십시오 들어요 들었어요

묻다 물으십시오 물어요 물었어요

걷다 걸으십시오 걸어요 걸었어요

닫다收 닫으십시오 닫아요 닫았어요

보기: 이 음악을 들으세요. 请听这音乐。

어제 공원에서 걸었어요. 昨天在公园散步了。

이 꽃을 받으세요. 请收下这花儿。

50. ~기 名词形词尾。

用于谓词词干后，使谓词名词化，具有名词性质。其后面常与‘좋다, 쉽다, 어렵다, 재미있다, 편리하다’等词连用。

보기: 이 차는 운전하기 쉽습니다. 驾驶这车很容易。

글씨가 작기 때문에 읽기가 어렵습니다. 字小，看起来很难。

이 컴퓨터는 사용하기가 편리합니다. 这电脑使用很方便。

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