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#英语#高考#研究
王志勇 赵倩 谭燕宾 汪帮启 张思萌 伍向俊
一、总体评价 2022年高考英语（新高考全国I卷）从难度到题型设置上都维持了2020年与2021年高考命题的“稳定性”，命题仍然依据高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求，选材覆盖“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题。整套试卷取材丰富、体裁多样，内容针对英语学科必备知识、关键能力、学科素养和核心价值做了精心设计，具有鲜明的时代性和深厚的教育性。试卷以落实立德树人的教育根本任务为目标，高度融合了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，对引导中学英语教学改革和以核心素养为中心的课堂教学发挥了重要的“指挥棒”作用。二、模块分析（一）听力部分基于多元语境，提升听力素养2022年全国新高考I卷听力试题数据统计文本序号
话题及语境
材料形式
对话轮次
原文词数
题量
题号
考点
提问词
T1
找车位（人与社会）
简短对话
1
37
1
1
具体信息
what
T2
赶飞机（人与社会）
简短对话
1
36
1
2
推理判断
where
T3
感谢信（人与社会）
简短对话
2
45
1
3
具体信息
what
T4
开馆时间（人与社会）
简短对话
2
32
1
4
具体信息
why
T5
寻找酒店健身房（人与社会）
简短对话
2
42
1
5
具体信息
what
T6
参观历史博物馆计划（人与社会）
中长对话
2.5
73
2
6
具体信息
why
7
推理判断
when
T7
孩子的生日礼物（人与社会）
中长对话
4
149
3
8
主旨要义
what
9
推理判断
who
10
具体信息
how much
T8
陪护狗去学校
（人与自然）
中长对话
4
138
3
11
具体信息
why
12
具体信息
what
13
具体信息
what
T9
采访演员（人与自我）
中长对话
4.5
187
4
14
推理判断
what
15
具体信息
why
16
具体信息
what
17
推理判断
what
T10
健康专家演讲
（人与自我）
独白
\
165
3
18
具体信息
who
19
具体信息
where
20
具体信息
what
（表一）近三年设题类型与题数比较年份
理解主旨要义
获取事实信息
推理判断
观点态度
2022
1
14
5
0
2021
1
15
4
0
2020（B）
0
12
8
0
（表二）
